1樓：匿名使用者
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時，就可採用這種方法。
例：我國南方地區與北方地區，無論是在自然條件、經濟發展還是在生活習慣方面都存在著明顯的差異，如果我們採用對比的方法進行歸納和概括，那麼南方地區與北方地區的諸多的差異便一目瞭然。
糧食 作物 油料
作物 糖料
作物 主要
水果 主要
能源 主要金屬礦產 人們
主食 傳統
交通 工具 運動
專案 北方地區 小麥 花生 甜菜 蘋果
梨 煤、石油 鐵 麵食 馬車 滑冰
滑雪 南方地區 水稻 油菜 甘蔗 柑橘
香蕉 水力 有色金屬 大米 船 游泳
賽龍舟我們不僅要明確兩個地區或兩個國家之間的差異，而且也要思考這些差異是怎樣形成的。我國南方地區與北方地區的這些差異主要是由於所處的地理位置不同，導致了自然環境的差異。
我們不僅通過對比梳理找到差異性，我們還能找到相似性，如印度和巴西兩個國家，雖然位於不同的大洲，但它們在許多方面具有相似性，利用對比歸納的方法，我們就能夠將兩個國家的主要的地理特徵知識點梳理得一清二楚。
印度和巴西都是位於熱帶的臨海國家；地形以平原和高原為主；優質的鐵礦資源豐富；都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國；近年來電子工業和資訊產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家。
三、培養地理思維能力
培養地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理非常重要。
組成地理環境的各要素之間是相互聯絡、互為因果的，任何地理事物的發生發展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某
一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，並以此為線索，將其他的各要素聯絡起來，從而正確理解各地理要素之間的內在聯絡。
初中地理主要側重於區域地理的學習。一般來說，影響某區域的地理特徵的最主要因素就是該區域的地理位置（也就是我們經常講的區位因素），這一點從教材內容先後順序中就已經明顯地表現了出來。同時，在對每個區域的論述中，首先提出的也是該地的地理位置，位於哪個半球？
什麼緯度？海陸位置如何？有哪些鄰國？
等等。所以思考問題時應抓住該地的地理位置，以此為突破口，去分析其他地理要素的特徵。
關於地理位置影響自然環境，最具有代表的地區是我國西北地區。與我國其他地區相比較，西北地區具有許多獨特的地理特徵。如沙漠廣泛分佈，人煙稀少，地表植被以草原、荒漠為主，河流湖泊多為內流河和內陸湖，動植物具有明顯的耐旱特徵，農業生產以畜牧業為主，灌溉農業發達……等，這些現象產生的直接原因是這裡的大陸性氣候顯著，降水稀少，而造成降水稀少，氣候乾旱的根本原因又是這裡「深居內陸」的地理位置。
當然，「地形閉塞」也對西北地區乾旱的氣候起到了重要的作用。
2樓：哀韻流
做具部實驗，全當玩。
3樓：我只會發浪
地理第二卷的答案很多都是有規律的！你想要麼？
求學霸大神告訴小弟怎麼把高中地理學好_(:з」∠)_ 地理考察的東西我總感覺跟課內沒多大關，然後我 30
4樓：鬼風扇
一定要認真聽課，且老師講課時思維要跟著老師走，這樣才可以快速理解課堂內容！地理地理，一定要牢記地圖，學會如何看圖！做地理不能閉門造車，要多問老師為什麼！
多跟同學交流怎麼做！這樣堅持久了，地理自然就學好啦！我就是這麼做的^_^
5樓：淘妃逃妃
高中地理比較難的一塊是區域地理，用我們老師的話說就是你必須要有空間概念，做題要進行空間定位，看到一個區域要知道他是哪兒或者大概是哪兒，知道他的地理位置，知道他的氣候特點以及地形特點，這就需要平時得積累了。除去區域地理，我個人認為比較難的就是氣候和洋流那一塊，要記得實在太多。至於人文地理就簡單多了，沒什麼可說的。
怎樣學好高中地理、我地理好差！求學霸支招！
6樓：開心之窗
1.提高識圖、讀圖能力，多翻閱、記憶地圖。
2.學會根據緯度定位。
3.系統學習某地的自然環境特點（位置、氣候、資源…）和社會環境特點4.掌握簡單的計算方法，熟悉計算公式
5.把握答題方法和答題要點，見附件
6.大量做題練習，尤其是高考題
祝你成功，望採納，謝謝！
7樓：浮誇的青春妖嬈
地理其實很好學的。主要是背知識點，上課認真聽老師講，做練習題，不會的問題去問老師或同學
8樓：1旋2轉
上課注意聽，該背的要背，該記的要記 多做練習，做練習可以做完去對答案。看看自己有**錯的，以後注意點，學好地理不難的！
高中地理很差怎麼辦？求地理學霸前來指點！
9樓：匿名使用者
高中地理分為自然地理和人文地理，其中自然地理偏理科，只要記住一些計算公式和解題常用套路，背熟地理現象名稱就基本ok。如果感覺不夠，推薦你用王后雄學案，上邊的例題比較活。 人文地理要以課本為主，教材上每一課都是一個經典案例，考試題往往是把地名換了，各地理要素基本不變。
因此要研究甚至死記課本思路，在考卷上靈活應變。練習時求精不求多，最好能準備一筆記本，記下各題型答題套路和經典套話（比如：把資源優勢轉變為經濟優勢），讓自己的答案清晰，語言專業。
然後你就會發現地理的東西實在很少。 總之，學地理要動腦，要觀察，總結，反思，改進。
另外你是高几呢？不同的年級學習方法也不完全一樣的。
我和女友在上兩週分手了，她高二我高三，她說她很累，夾雜在學習和戀愛之間，她說她想人生活，至少在
貓 我是高三美術生 今年去外地藝考然後因為高三和異地的關係分手了 我挽留了一個月被他很決絕的一句話打擊的沒了信心 下定決心再不聯絡 等我回來了慢慢的又在一起了 現在比以前更好 所以先不要聯絡他 現在的挽留他真的會覺得煩 真的愛你 高考完是有機會的 加油 我覺得問題在你，你已經是高三了，一個高三，馬上...