1樓：塞納河的貝多芬
每個學校的選課應該是不一樣的。在我們學校，即使是必修課，也得在教務處**上選一下。
不過一般選課指的應該都是選修課，選修課一般和自己的專業沒什麼關係，它涵蓋了很多方面的內容，一般都會根據自己的興趣愛好來選。一般來講，在學校是有規定你要在大學期間選修課修夠多少學分的，如果拿不到這些學分，你可能就不能順利畢業，這就是我們為什麼要選課的原因。
每門選修課都有一定的人數限制，選課也有規定的時間，根據學校規定的不同，有的是在選一門課的所有人中隨機選出相應的人數，落選的只能參加下一輪的選課。有的則是根據先選先得的原則，如果你來晚了，想上的課程可能就被人選沒了，你只能選擇其他門。上課的話，就是選一門課的人在一起上課，地點在你們的**上應該會有顯示。
選課要明確自己的目的。一般來說目的要麼是取得高績點，要麼是學習一些對自己有用的課程，或者兩者兼得。明確好自己選課的目的，選擇相應的課程。
具體應該選那些課程應該諮詢學長學姐，問清各個課程的情況，同時應注意老師的選擇，這關係到課程質量和最後分數。慎選新開的課程，因為這真的要靠人品。選課還需要知道本校選課系統排課所用的方法，是先到先得還是隨機取得，這對選課應用什麼策略很有關係。
如果是先到先得，那麼就應該快速選課，先選搶手的課程，然後再選其他的課程。如果是隨機取得，則不必選課過快，但是應注意選中課的概率，以免沒有選中課。選課進行的時間也很重要，不要錯過時間。
如果是先到先得更應該留意選課開始的時間，以防止課程被大家搶光。
2樓：金億桶
第一，專業關聯優先：
比如你學的是統計學專業，那麼你選修數學專業的課程，這對於你統計學專業學習，是非常有力的。
第二，興趣優先：
與自己興趣相關的專業，因為不同學科的課程體系和邏輯體系都不一樣，通過跨學科的學習，將會拓展你的思維，開拓你的視野。
第三，不可以通過考試的難度為參照標準：
能哪一科好過，就選哪一門課程來選修。這樣，你將在大學一無所成。
2大學該如何選課
選修課是一個小世界，學習選修課不僅是多修學分的一種手段更是讓你多一個看待大世界的角度，一定程度生自身的視野得到了拓寬。比如，學過電子商務，你會發現你開始會用電子商務的角度去分析事物；學過ps，你會發現你開始對設計有更高敏感度和要求；學過電影鑑賞，你會發現你開始對看的電影會有更深的欣賞；由此可見選修課的重要性和必要性。
1.選課要明確自己的目的。一般來說目的要麼是取得高績點，要麼是學習一些對自己有用的課程，或者兩者兼得。明確好自己選課的目的，選擇相應的課程。
2.具體應該選那些課程應該諮詢學長學姐，問清各個課程的情況，同時應注意老師的選擇，這關係到課程質量和最後分數。慎選新開的課程，因為這真的要靠人品。
3.選課進行的時間也很重要，不要錯過時間。如果是先到先得更應該留意選課開始的時間，以防止課程被大家搶光。
4.選課還需要知道本校選課系統排課所用的方法，是先到先得還是隨機取得，這對選課應用什麼策略很有關係。如果是先到先得，那麼就應該快速選課，先選搶手的課程，然後再選其他的課程。
如果是隨機取得，則不必選課過快，但是應注意選中課的概率，以免沒有選中課。
5.自己最好隨時做好搶課選課的準備，因為有些高校選課系統開放時間不是固定的，以免錯失良機，同學們應該把自己應該選的課程，結合排課表的時間，自己排一張課表出來，然後在某一天，學校會通知大家，選課系統開了，就去進到選課系統，根據課程**和時間**選課就ok，防止到時候手忙腳亂，
3樓：匿名使用者
專業的選擇應該根據自己的興趣愛好和當前的就業形勢決定，也許某一個專業你很喜歡，但是將來有可能畢業即失業，還有就是喜歡不等於能學得好，我喜歡計算機，但是真正學計算機是不一定能學好。很多人對專業都是不瞭解的，於是就存在了盲目的追求熱門專業而忽視了自己的實際情況。 目前男生比較好就業的專業有車輛方面的，如車輛工程專業、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業設計等， 電子類的也不錯，比如電子資訊工程、通訊工程、資訊對抗技術、資訊工程、。
材料類比如材料類 冶金工程 金屬材料工程 無機非金屬材料工程 高分子材料與工程 機械類的所有專業都比較好就業 機械類 機械設計製造及其自動化 材料成型及控制工程 過程裝備與控制工程 理工科的就業前景明顯好於文科，但是到大學後很多理工科專業雖然就業不錯，但是對於女生來說確不是很好就業。 所以如果是女生建議報如下專業；工業設計（有繪畫基礎最好）汽車服務工程。物流工程。
金融學。會計學。服裝設計。
以及師範類和醫學類。 但是過於文科的專業不要報（文科專業一般都是文理兼收），文科的專業很多都是名字好聽就業很難，比如工商管理，市場營銷，法學，行政管理專業，社會學等等專業 其實專業選擇比學校選擇更重要，因為一般的大學差別都不大，但是專業確決定你將來幹什麼的。很多專業是名字好聽就業很難。
舉一簡單的例子，我有個同學在**財經大學，學的是行政管理，都大四要畢業了，還沒有找到工作，她說他們班就業率也不到50%。這可是中國比較好的大學哦
4樓：小三爺
概括來說，選課要滿足三個條件，如下：
第一，專業關聯優先：
比如你學的是統計學專業，那麼你選修數學專業的課程，這對於你統計學專業學習，是非常有力的。
第二，興趣優先：
與自己興趣相關的專業，因為不同學科的課程體系和邏輯體系都不一樣，通過跨學科的學習，將會拓展你的思維，開拓你的視野。
第三，不可以通過考試的難度為參照標準：
能哪一科好過，就選哪一門課程來選修。這樣，你將在大學一無所成。
2大學該如何選課
選修課是一個小世界，學習選修課不僅是多修學分的一種手段更是讓你多一個看待大世界的角度，一定程度生自身的視野得到了拓寬。比如，學過電子商務，你會發現你開始會用電子商務的角度去分析事物；學過ps，你會發現你開始對設計有更高敏感度和要求；學過電影鑑賞，你會發現你開始對看的電影會有更深的欣賞；由此可見選修課的重要性和必要性。
1.選課要明確自己的目的。一般來說目的要麼是取得高績點，要麼是學習一些對自己有用的課程，或者兩者兼得。明確好自己選課的目的，選擇相應的課程。
2.具體應該選那些課程應該諮詢學長學姐，問清各個課程的情況，同時應注意老師的選擇，這關係到課程質量和最後分數。慎選新開的課程，因為這真的要靠人品。
3.選課進行的時間也很重要，不要錯過時間。如果是先到先得更應該留意選課開始的時間，以防止課程被大家搶光。
4.選課還需要知道本校選課系統排課所用的方法，是先到先得還是隨機取得，這對選課應用什麼策略很有關係。如果是先到先得，那麼就應該快速選課，先選搶手的課程，然後再選其他的課程。
如果是隨機取得，則不必選課過快，但是應注意選中課的概率，以免沒有選中課。
5.自己最好隨時做好搶課選課的準備，因為有些高校選課系統開放時間不是固定的，以免錯失良機，同學們應該把自己應該選的課程，結合排課表的時間，自己排一張課表出來，然後在某一天，學校會通知大家，選課系統開了，就去進到選課系統，根據課程**和時間**選課就ok，防止到時候手忙腳亂，
5樓：那年我的艾
儘量選自己喜歡的錢，不要隨大流。如果是真正想學東西的話就根據興趣隨便選，要是想容易過就選一些平時不大點名，期末考試交**之類的科目，比如京劇，世界旅遊地理。如果想提高個人的技能，建議選程式設計課，對邏輯思維有提高的課程。
祝你學習進步！
6樓：
建議第一學期不要貪多選太多課，把最基本的基礎課，如理科大類的高等數學、大學物理，以及學校要求在第一學期的政治、體育、英語外，選修課千萬不要選太多，第一學期先適應節奏，保證成績穩定非常重要，學分後面有的是時間刷滿。但成績如果一開始上不去，後面要追就太難了。就我們而言，我們分為兩種選修課，一種叫專業選修課（跟自己的專業關係比較緊密的）還有一種叫公共選修課（全校搶課）我們的學分績和專業選修課有關，與公共選修課無關，公共選修比較型別廣泛，比如歐美文學啦，電腦美術啦，不過要搶啊
但是我們的公共選修要搶，有的人運氣不好選不上，但是我們導員說從來沒有選修課沒選上所以畢不了業的，因為最後大四選不上這種課的可以去教務處要課。你說的應該是專業選修課吧，這個既然是選修，就是可以選擇性的報的，選上了就上，選修夠一定的學分就好，不過建議你去教務處問問你們的老師，每個學校可能不太一樣
什麼是大學教育？
什麼是大學教育
7樓：杜鬆
現代大學教育屬於高等教育範疇之一，在中國的特定時期內還屬於應試教育，大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。
現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才，在一定程度上促進了社會生產力發展；但在這同時，它也喪失了自己的個性，淪為社會的婢女。
為此，大學教育必須以人的發展為目的，把教書和育人有機結合起來；在給學生傳授知識和技能的同時，使他們的道德情操得到陶冶和修養，能夠按照人的樣子組織世界。這樣，大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來，才能引導社會文明發展。
這樣，大學畢業生將不是物的存在，而是人的真正存在；不是單面人，而是內涵豐富的人。他們到了社會上，不僅能夠謀生創業，而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。
大學教育的概念是什麼?
8樓：匿名使用者
學文化以知識及其學科（專業） 為基礎。
1、從內部來說，要求大學以著眼未來和**真理為己任，成為高度分權的有機體，以文化（學術） 機制作為自己執行的主導機制，以理性和學術價值作為自身追求的基本價值；
2、從外部來說，要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力，而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。
9樓：小女人
大學教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或階級）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。
型別有正規教育、**教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。
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求助 考大學要選在什麼樣的專業才好理科）
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