如何看待大學生實習期間實習單位不斷增加工作任務和要求

時間 2021-05-07 20:01:24

1樓:名

其實,實習就是為了鍛鍊能力,增加閱歷。你這種情況,等你真正走上工作崗位了,應該說是司空見慣了。畢竟,你只有為公司創造了價值,才能贏得應有的回報。

所以,把這個當做是一種鍛鍊自己的機會,也許是最好的選擇。至於實習證明,如果你真的堅持下來了,我想公司還是會給你的。如果不給,學院也不會跟他合作,至少以後不會。

2樓:小月有愛

實習帶你的老師,接觸的業內人士,其實就是你積累的第一批人脈,你的表現和以後的業內口碑都會在這裡起步,別人願不願意教你帶你,對你評價怎樣,都取決於你自己的表現。每個人活著都想改變世界,可是現實是活著就要先被世界改變。很多時候其實能勝任一件事情的人太多,不只是你一個,最後能夠到崗也是幸運。

珍惜一切的機會吧。

3樓:懷語芹

很直接的說,是的。從公司角度,找實習生就是為了節省成本,有公司的甚至根本不需要實習生,是被硬塞著來的,反而製造了更多的麻煩。很現實,這取決於,你有不「廉價」的資本嗎?

如果職業之路是天梯,那你必須從這裡開始爬。沒有跳出來的資本,就乖乖先去打小怪。說不定能掉出人脈機會等寶藏。

4樓:回憶

我也當過實習生。人分三六九種等,我屬於那種最底層的:你越壓榨我,我越能學到更多東西的人,距離實習期結束還有一半時間,從部門到hr都求著給我轉正。

我當年年少氣盛,和帶我實習的頭兒暗暗較勁,覺得全天下頭兒都是壓榨人看不起實習生的吸血鬼。我後來非常感激也千方百計找回當年的頭兒,沒有他在我實習期教給我那麼多東西還給我發工資給我非常多的正面反面評價讓我看清楚我自己,我不定得走多少的彎路。

5樓:薄宛竹

很多實習生什麼都不會,理論基礎也不紮實。實習期間還得專門抽人抽時間教,不給添亂的實習生就算不錯了。如果實習生們惹了亂子願意承擔公司的各項損失,那支付高些的報酬倒是沒啥。

可絕大多數的實習生都是到期拿到蓋章的檔案**就走人,在職期間也沒有責任感,說不定還惹了亂子讓公司的人給擦屁股。能有公司願意接收實習生就很不錯了。

6樓:尹朶月

實習能接觸到很多打基礎的工作,一定要做,而且認真去做;多問、多想、多做,少抱怨;多去夠天花板,不要停留在職業舒適區,多去和導師交流自己的不足點並且想辦法彌補,切記木桶理論。最後,希望每一位付出時間、汗水和金錢的實習生,都能拿到自己心儀的正式 offer 。

7樓:花開31057鬥淘

我覺得你們學校是不是有領導和那家公司合作褥羊毛了,打算一次性把你們褥禿了。當然面對這種事情的話,其實就看你怎麼看待這份實習工作了。如果你以後有打算從事這種相關工作的話,其實一個月兩個人以上來看房我覺得很少了,畢竟看了也不一定會買不是嗎?

(我總覺得是不是你們實習的時候都在玩所以那個老闆生氣了)。所以如果打算從事這種型別的工作的話,就多努力拉客戶吧,畢竟你現在偷得了懶你以後工作也不行,家裡有老婆孩子等著錢吃飯呢,沒有業績工資能有多高。

8樓:匿名使用者

我在這家單位實習兩個月了,直到現在依舊沒轉正。還記得第一天上班,主管就扔了一沓資料在我桌上,讓我下班之前趕出三份設計稿。飯吃不上一口,在工位畫了整整一天,也沒能讓上級滿意。

同事總會找藉口偷懶,做不完的工作直接扔給我,轉頭又拿著我的成果上交。實習期是沒有工資的。於是每天一睜眼就要計算,今天該怎麼花最少的錢填飽肚子,喜歡的東西一樣都不捨得買。

工作了一天想回到住處歇一下,開門卻看到房頂漏水,床上多了幾顆老鼠屎,一股刺鼻的黴味直面撲來。外面下著大雨,我沒忍住縮在房間的角落哭了很久。人真的很奇怪。

有時能頂著很大的壓力走很長的路,有時又會輕易地被小事擊潰。

實習單位對實習生評價該怎麼寫??

9樓:仰望的竹籤子

某某同事自去年畢業開始在***x****實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,並將其合理的運用到工作中去。

能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難,一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

該生積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門瞭解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。

這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

該同事思想政治立場堅定,具有較強的政治敏銳感,在重大原則問題上旗幟鮮明,在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應時代的變化和工作的需要,不斷加強政治和業務知識學習,有較強的責任意識,工作勤勤懇懇,任勞任怨。

在業務素質上,該同事在幹中學,在學中幹,較短的時間內基本掌握了編採業務,工作中按照嚴格、嚴謹的要求,在部室領導、同事的帶領和幫助下,較好完成領導交給的任務。

10樓:法妞問答律師**諮詢

實習單位對實習生的評價:

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

11樓:匿名使用者

可從這幾方面來寫:

(1)勞動表現是否積極,學習態度是否虛心認真?

(2)知識和技能掌握得怎樣? 取得什麼成果和進步?有什麼不足之處?

(3)生活作風怎樣?

(4)希望

例子:某某同學在我單位實習期間,能做到熱愛所學專業,虛心向老師傅學習,遵章守紀,積極參與勞動,把書本知識運用到實踐中去,並能充分發揮自己的創造性,在……方面獲得優良成績。 該同學不僅能嚴格要求自己,也能熱情幫助他人,互相協作,共同完成實習任務。

希望某某同學今後進一步努力,發揮所長,鍛鍊成為……行業的佼佼者。

實習期間的個人總結(包括本人所承擔的實習任務、完成情況、成績與不足、體會及對專業實習的意見和建議) 5

12樓:匿名使用者

說起期間的個人總結,包括本人所承擔的實習任務,完成情況成績也不錯。

13樓:留下一片林

範文一篇,僅供參考:

早在這之前,我就意識到自己學的理論知識不夠,為了使自己更多的瞭解機電產品、裝置,提高對機械加工和製造技術以及模具的設計和製造的認識,加深機電在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,瞭解相關裝置及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,我就參加了上海三菱電梯****舉辦的暑期實踐活動。

在為期兩個月的實習中,我在鈑金車間劉主任的熱心指導下,積極參與公司日常產品生產相關工作,注意把書本上學到的機械加工與機械設計及製造專業的知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的機械加工理論,探求一般產品的生產設計及加工工藝過程的本質與規律。簡短的實習生活,既豐富,又新奇,收穫也很多。以下就是我本次的實習總結。

任何一個單位都有其具體的管理制度。實習期間,我們首先學習了上海三菱電梯****的規章制度及員工守則。然後在劉主任的指導下對該公司做了一個全面的瞭解與認識,先後瞭解了鉅立加工一科與二科、技術科、成品科、品檢科、鑄造科、工模科、電工科以及專案辦。

對每個生產部門有了較深的認識,在觀察的過程中,我們認真的分析每個產品的生產加工工藝過程,並且積極提問,結合課堂學的機械加工工藝基礎,我覺得收穫不少。裡面的技術有永磁同步(pm)無齒輪曳引技術、專用變壓變頻(vvvf)調速技術、能量回饋技術、分散微機資料網路控制技術、智慧化門機技術、人工智慧(ai)群控管理技術、可變速電梯技術。同時,通過國際先進的加工手段保障產品質量,如:

印板表面貼裝工藝、機器人鐳射焊接工藝、流水線板金件一次成型工藝、數控高精度機床加工工藝。上海三菱電梯****生產的產品主要有,載客電梯,自動扶梯,自動人行道,觀光電梯,醫用電梯,載貨電梯,汽車電梯,雜物電梯,電梯綜合監控系統等。其生產裝置較以前的普通生產裝置有了明顯提高,現在使用的是先進的cnc生產線,以及公司自行開發的六工序及十工序生產專用機床,與其配備的也是專用的工裝夾具和專用刀具。

每一個產品的生產裝置也與該產品的生產加工工藝設計方案息息相關,就拿轎壁粘合來說,根據其特殊產品形狀和公司的現有生產加工裝置制定其可行的生產加工工藝方案。

在實習中我瞭解到電梯是怎麼運作的,門為什麼會開,其實是非常簡單的道理。曳引繩兩端分別連著轎廂和對重,纏繞在曳引輪和導向輪上,曳引電動機通過減速器變速後帶動曳引輪轉動,靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力,實現轎廂和對重的升降運動,達到運輸目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建築物井道牆體上的固定導軌往復升降運動,防止轎廂在執行中偏斜或擺動。

常閉塊式制動器在電動機工作時鬆閘,使電梯運轉,在失電情況下制動,使轎廂停止升降,並在指定層站上維持其靜止狀態,供人員和貨物出入。轎廂是運載乘客或其他載荷的箱體部件,對重用來平衡轎廂載荷、減少電動機功率。補償裝置用來補償曳引繩運動中的張力和重量變化,使曳引電動機負載穩定,轎廂得以準確停靠。

電氣系統實現對電梯運動的控制,同時完成選層、平層、測速、照明工作。指示呼叫系統隨時顯示轎廂的運動方向和所在樓層位置。安全裝置保證電梯執行安全。

所以你按扭開門是因為電梯收到了個開門訊號。你如果按的是關門按扭,電梯門是不會開的。

最後三週我們在組長的指導下,對每個生產科做更深更具體的學習,聯絡單一產品,從該產品的毛坯形成到該產品的加工工序方案的確定再到產品生產與自檢,再到產品科的抽檢,到最後確認後包裝的整個過程的認識,這使我們興趣更濃,在聽經理講解時,我們認真做好筆記,積極提問。一個一個環節揭開我們心中的疑問。在這個過程中,我們自己動手,有學習現在機械行業的質量體系,重點我們學習了ts2中的apqp先期採購協議和ppap生產件批准程式的一系列過程。

從生產這個角度來說,任何成品都是從最原始的毛坯開始,例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及普通性毛坯,首先根據毛坯形狀、現有的加工裝置、以及產品的特殊要求。進行產品的生產加工工藝方案分析,提出可行方案,進行比較,比較時應該考慮到加工的方便性,工裝夾緊的位置及安全性。確定方案後進行加工生產,生產開始前,其專用的生產裝置和工裝夾具應及時的完成,加工過程中,每個加工的產品要進行自檢,不合格的要找出原因,以及及時給出解決方案,這些都需要現場跟蹤,為的是最低的廢品率和最高的生產效率。

待加工成熟後就可以進行大批的生產,最後送往產品科進行抽檢,再進行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

從專案的跟蹤程式也就是apqp以及ppap這體系來講,每個新產品都需要從拿到客戶的定單開始,也就是所謂的招標。中標後,再與客戶達成一系列協議,如資源定期採購協議,特殊要求檔案、工作宣告等等,之後就進行專案總體時間規劃,確定該專案成員。再個部門分工明確後開始根據客戶要求進行生產設計,生產驗證及平審,每部設計都需要做好設計失效後果分析,與此同時生產該產品的設施,工具和量具都要相應的開始設計與分析,可行後再進行樣件的生產製造,經檢測合格後再包裝測試,將樣件送往客戶進行確認,再能進行成批的生產。

這只是一個大體過程。再進行每過程時往往遇到實際的生產問題,所以每部的設計及加工失效分析必不可少。

簡短的實習,學到的真的很多很多,也體驗到今後在單位的工作強度,我們挺過了室內40幾度的高溫,也證明了我們大學生是吃的起苦的。非常感謝學校給了我這麼好的實習機會,實習結束後,其實除了學到的知識,還有許許多多感觸,學校學的知識與將來的就業息息相關,並不是用不著,在實習的過程中更多是在校學的知識不夠多,沒有好好把握,通過這次實習,我知道了自己的許多不足,知道在以後的學習過程中的目標,相信這次實習能給我帶來很大進步。讓我認識到態度是決定一切的。

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如何看待大學生同居現象,如何看待大學生同居問題?

那就看他們的目的是什麼了,如果只為了那個的話,他們的愛情是不會長久的!至少我認為其中一方早晚會厭倦另一方,但是目的很多,對與錯,他們以後最清楚! 感情穩定,一定會結婚的,叫提前適應婚姻生活,到可以考慮。但是,有太多都談婚論嫁了,還分手了的。還是不支援大學生同居。 是指男女同居嗎?可以形容它是火中之慄...