1樓：匿名使用者
什麼是橋？現代漢語詞典說："橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。
"沒錯，橋是一座建築物，可在這瞬息萬變的當今世界裡，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象徵。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之?
”從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展，橋樑事業也在飛速發展，我國著名橋樑專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的第一座現代化大橋--錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立於浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒！之後中國人民又陸續建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。
最令人振奮的還是新型橋--立體交叉橋在中國的出現。連外國專家都不禁感嘆："即使在發達國家，這種建設速度也不多見。
"這充分表明了社會主義制度的無比優越。
在全新的21世紀，知識**的時代，一種更神奇的橋佔據了發展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那麼這種橋就是看不見的橋--全球網際網路絡 。這種橋實是世界人民智慧的結晶，隨著世界經濟的飛速發展，這種資訊傳遞之橋已深入到多數家庭。
通過這座無形的"橋"，我們可以遊遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去遊玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會人類發展的艱難步伐；還可以在家裡傾聽遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾?
蓋茨說過："網際網路是我與地球村的橋樑。"是啊，網際網路已把整個地球連成一個村落，世界各國人民也像一個大家庭，大家共同合作，團結友愛，共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發展如此之快，世界的發展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構建人類文明之橋。
2樓：夢的影
事情發生的先後順序吧
五年級下冊暑假作業的中國第一橋的閱讀答案
3樓：匿名使用者
1、江陰大橋 空間
2、橋頭：橋身宛如彩虹 橋上：橋面寬，主纜粗長 橋下：橋塔巍然屹立
3、兩根海藍色…………………豪邁激越的樂章。
4、這篇短文主要寫了中國第一橋——江陰大橋的恢弘氣勢。
4樓：莉冫
講了江陰大橋的恢弘氣勢。
人教版五年級下冊語文書16課《橋》 是按什麼記敘順序寫的？ 開頭運用了什麼寫法？
5樓：匿名使用者
事情發展順序 比喻 樓主，你是在偏心嗎？
小學五年級下冊語文閱讀題《橋》
6樓：水天教
“水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。” 從這句話中的“竄、舔”中我們能夠感受到感受到洪水很大，來勢洶洶，這種感受還可以從文中的 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來 一句中體會出來。
讀讀文中畫線的句子，聯絡上下文想象一下，當橋轟然倒塌時，老漢要喊什麼？請你寫下來。
老漢可能會喊：“不！兒子！”
讀文章，用兩個詞語形容“老漢”的形象：心繫祖國、冷靜 。
第二篇：一些題目做不了啊
2.第一個是驚慌地，第二個是沙啞地，第三個是冷冷地。
4、寫出下列詞語的近義詞。
逼近（ ） 清瘦（ ） 擁戴（ 擁護） 驚慌（恐慌 ）
7.請概括第三自然段講了人們驚慌失措。（不知對不對）
8、對比下列句子，哪句寫得好？為什麼？
（1）黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。
（2）黎明的時候，雨突然大了。
答：第一句寫得好，因為第一句的“像潑”“像倒”兩個詞語寫出來雨的大，像天上倒，潑下來的一樣；而第二句並無採用誇張的描寫，所以我覺得第一句寫得好。
9、面對亂哄哄的人們，老漢當時是怎樣想呢？
答：老漢會想：各位啊，你們如果亂哄哄的，怎麼可能會有求生的希望呢？
望採納！（我也是五年級滴~）
不知道你知不知道，這個也告訴你吧：課文以”橋“為題，明指文中的木橋，這座人們逃生的唯一出路，暗指以老漢為代表的優秀共產黨黨員，他們以血肉之軀築起的關愛群眾的橋樑，這正是課文以”橋“為題目的原因。
7樓：超級墨語
一，1，山洪勢不可擋，第四句木橋。。。。。2，他想我們是黨員，要讓群眾先走。他想，沒人了，兒子你先走，我在後面。3，他說，兒子，爸爸很愛你，可是我們是黨員，就得大公無私。。
4，大公無私，，捨己為人。
二，1，倒讀四聲，沒讀mo.
2,1驚慌地，2沙啞地，3冷冷地。
3,1擁，2折，3奔
4，迫近，幹搜，擁護，驚恐
5，勢不可當，跌跌撞撞
6，比喻句，第二句山洪。。。。。。。。擬人，近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
7，山洪凶猛，人們無路可退。
8，第一句好，像波，像倒，運用比喻寫出雨大，為下文的山洪猛作鋪墊9，老漢想，亂哄哄誰也走不了，按順序走
遊神仙居這篇短文是按什麼順序寫的
8樓：芒果電視臺的
1、時間順序： 按照時間先後來安排說明順序。說明事物的發展變化常採用這種順序。
例：《中國石拱橋》古→今 《大自然的語言》第一段（四季更迭）
2、空間順序： 按照空間方位關係來安排說明順序。說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序。
例如：《故宮博物院》由南到北
注：把握空間順序，重點要注意一些標誌方位的名詞，或標誌遊覽順序的動詞。
3、邏輯順序：按照事物的邏輯關係來安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。（邏輯：思維的規律）
常見的邏輯順序有：①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因 ②從簡單到複雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋
③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋 ④從整體到區域性：《蘇州園林》全文結構
⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移 ⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊
■除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊，從原因到結果等等。總之，只要明確了不是時間和空間順序，一般都是邏輯順序。
人橋短文是按什麼順序組織材料的
9樓：飛翔
人橋短文，課文主要講解放軍戰士克服重重困難,架起人橋消滅敵人的故事。
故事是按發展的順序寫的,先講為什麼要架橋,接著講架橋的經過,再講過橋,最後寫部隊衝過對岸,消滅了敵人。表現瞭解放軍戰士不怕艱難困苦,奮不顧身的頑強精神,激發學生向老一輩革命家學習的感情. 什麼是橋?
架在河面上,把兩岸接通的建築物。 橋都是木頭、石頭、鋼筋水泥、鐵索、藤子建築的，而這裡的橋是一種特殊材料構成的橋,叫做人橋。
五年級下冊暑假作業答案
10樓：匿名使用者
發都沒發，還沒放暑假呢
五年級暑假作業，五年級暑假作業31頁
這種說法不正確！因為3的倍數不一定都是奇數.有可能是7,8,9,10,11,12,13,天！因為這些數和3的乘積都是比20大比50小的數！因為三是奇數，所以這些巧克力糖果的塊數一定是奇數。這種說法沒有道理。很簡單，從 吃了幾天正好吃完 可以知道是七天，八天或者九天。十天就不能算是幾天了，如果八天的話...
五年級語文暑假作業題，五年級下冊語文暑假作業本答案
飛雪落紅 1 意欲捕鳴 蟬 忽然閉口立。蟬 2 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 3 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春 4 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 二 理解詩意，再填空。清平樂 村居 這首詞的作者是 南宋 朝的 辛棄疾 上片勾勒 農家清新幽麗的環境 烘托 開篇用素描手法，勾出 只淡淡的幾筆便形象...
蘇教版五年級下冊語文暑假作業答案
手機使用者 也告訴我吧！偶要長春版的。只要答案！別來教育我不要抄答案之類的。 手機使用者 唉！現在的孩子都不勤奮了。只知道抄答案。 手機使用者 我知道，但我不告訴你。 手機使用者 哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？別問了 沒人有的呃 對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題...