1樓：鶴騫
你能在即將轉入複習階段就針對自己的毛病，提出諮詢，這很好。但我知道凡是學生都是要參加考試的，通過考試來檢測一下自己的學習成績，明確今後的努力方向。作為老師也是要通過對學生進行考試，才能瞭解自己的教學質量如何，為下一階段的教學做好準備。
我很理解考試是會給學生也給老師帶來很大的壓力的，但我認為一個人在學習、工作上假如沒有壓力，是很難取得進步。當然，壓力過大也不好，會造成心理障礙，影響身心健康，這樣，就要及時降壓。根據你的情況，心語友建議你自己要給自己降壓，正確對待考試，勞逸結合，緩解一下緊張情緒，要做到考試不緊張就要在複習階段做好查漏補缺工作，針對平日自己在學習上的薄弱環節，做好複習，碰到困難，就主動向老師、同學、網路請教，做到不恥下問，學問學問，要學就要問，功夫做足了，就沒有理由考不好，你說是嗎？
有志者事竟成。相信你一定會成功的。最後，祝你身體健康！
精神愉悅！學習進步！
2樓：匿名使用者
我也是個六年級的學生，六年級真的壓力會很大，總是又很想哭的感覺，以前讀書讀的很好，到了六年級總是想找藉口不去學校，有時也會安慰自己.....又沒用t t...
3樓：匿名使用者
可能是你學習方法上有問題，但是畢竟現在努力了，以後到了初三你會感到很輕鬆，所以現在是打基礎的時候
4樓：天使love賢
因為這是小學階段的衝刺線，所有人的希望都集中在你的身上，所以壓力會很大。你一定要好好學習，爭取考個好成績，畢業之後，就不會有壓力了哦！加油！
fighting !我也要和你一樣加油。
小學生的壓力為什麼這麼大（特別是六年級）
5樓：匿名使用者
唉，真不懂珍惜抄這份幸福
啊！！假如我是你的話bai，我應該覺得幸福！因du為有關心你的zhi媽媽還有老師，假如沒有他們，dao你怎麼考上好的中學？？
我六年級的時候，住校，沒人管我，老師也吊兒郎當，爸爸媽媽不在身邊，結果到了小考的時候，連區裡好點的中學都考不上！眼睜睜看著平時成績比自己差的人考上中，之後更是同學，老師，家人的諷刺！如今，我在一所普通中學讀書，不僅環境差，老師也不怎麼樣，每當我看到自己的學妹學弟考上重點中學，心裡都是一陣莫名的酸！
6樓：匿名使用者
對啊 小學生六年級的壓力太大了！ 作業多 放學晚 不能參加第二課堂 還不能看電視玩電腦 我想 可能是小學要升初中了吧 現在父母不想讓自己兒女考上個不好的初中學 老師也是 本人深有同感 謝謝採納！
7樓：匿名使用者
你們還真是慘啊，現在的小學生都壓力這麼大啊，真是沒有想到啊，你們的老師還真是**啊同情你們啊
六年級的小學生因要怎麼面對學習的壓力？
8樓：lady的故事
小孩子學習本來就壓力大，家長不要給孩子壓力，而是幫助孩子解決學習困難，找對學習方法，還有要勞逸結合，俗話說：只學習不玩耍，聰明的小孩也變傻。
9樓：匿名使用者
六年級的學習任務及壓力都很大，首先，你要學會合理地安排時間，你要做到這三點：課前預習，上課聽講，課後複習。早上的記憶力好一些，晚上比較適合做一些數學題。
要保證充足的睡眠。當你覺得壓力很大時，當你完成了一件你認為很值得興奮的事後，你可以適當的給自己一些小小的獎勵。
10樓：無聊渴望
要及時預習複習，要適當休息。保持用眼健康，現在的大人也別太管孩子……
11樓：懶羊羊
化壓力為動力，在作息時間上調整，並且調整好心態，這樣應該壓力少了
12樓：vermouth丶陌兮
在作業、複習、預習好了的情況下，可天天歌，玩玩的電腦，但不能入神。 六年級即將面對畢業考，時間飛逝。一眨眼就會到畢業考了的。
13樓：rozen_金薔薇
額 一個小學就這麼多壓力 那初中還得了 心態放平
14樓：匿名使用者
年輕人要淡定\(≧▽≦)/
15樓：知識2達人
這時候真該好好學習了！！！
我是一名六年級的小學生，快要小升初了，壓力很大怎麼辦？
16樓：
你是個好孩子，能給自己壓力，但是真的不要壓力太大，看你的成績已經很好了，和別的同學比較也是正常的，能夠比較說明你有上進心，有比較才能發現自己的不足之處，並且有針對性的去改進，不要怕比較，沒有關係，你的同學們也都從比較當中找差距，沒準你給他們的壓力更大呢，呵呵。
孩子，媽媽總是拿你和其他孩子比，是媽媽希望你能更上一層樓，沒關係，盡你自己的努力吧，你的努力媽媽都會看在眼裡的，你努力了，不管最後的結果是怎樣，媽媽都會理解的，畢竟這個世界上媽媽是最疼愛你的人，無論你上哪個中學，都改變不了這個事實。
看看自己喜歡書，多出去玩玩，和自己的小夥伴開開心心地過好每一天！
最後還是祝你小升初成功，考上自己心儀的學校！
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六年級學生給一年級新生的寄語，六年級學生給一年級新生的寄語。字數不用太多
李大釗先生曾說過 人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，是在時時創造新的生活。在剛剛過去的2006年裡，我們歡樂過，我們苦惱過 我們成功過，我們也失敗過 我們悲傷過，我們也微笑過 我們奮鬥過，我們也感到疲憊過。在校園裡，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意 在運動場上，有我們的...