1樓：匿名使用者
一、分散難點，夯實基礎
一個化學方程式看似簡單，實際上它集合了多向元素，如果把化學方程式比作一箇中心，那麼它的分支就包括文字表示式、元素符號、化合價、化學式、質量守恆定律等等方面知識，因此，要想寫好化學方程式必須從每一個元素上著手突破。
1.文字表示式
在開學初，學生剛剛接觸到化學，當學到第一個化學反應時還不知如何對一個化學反應進行描述，這時便把文字表示式滲透進來，使學生學會用文字表示式描述化學反應，並且在今後的教學中每學到一個化學反應都練習用文字表示式描述，課上進行描述和默寫競賽，加強鞏固，即使在學習了化學方程式之後也仍然堅持先寫文字表示式再寫化學方程式。這樣做既對書寫化學方程式的第一步奠定了基礎，也使學生牢固地掌握了化學反應。
2.元素符號
元素符號是書寫化學方程式最基本的環節，對元素符號的記憶也採用分散記憶的方法，將需記住的元素符號分批分期地佈置給學生，並經常提問檢查。
3.化學式
化學式的書寫是化學方程式書寫的第一步，也是最關鍵的一步，只有反應物和生成物的化學式書寫正確，才能保證書寫出正確的化學方程式。對於化學式的書寫採用兩種方式，一種是常用的物質化學式採用熟記，用多了自然記住，如：h2o、co2、o2等；另一種是不常用的物質化學式掌握書寫規律的方法，就是應用化合價書寫，這一環節的教學非常關鍵，因為常見的酸、鹼、鹽的化學式都適合用這種方法。
我們在這一塊的教學中必須要放慢進度，細心講解，加強練習和小考，及時輔導。爭取每一個學生都能理解掌握。
4.化學方程式
在前面基礎牢固的前提下，進入化學方程式的教學，主要就是解決配平和註明條件的問題了。在配平上主要掌握最小公倍數配平法，以教材中常用的反應為例進行練習鞏固，學生易於接受，不宜涉入過難，以免學生失去信心。
二、掌握正確的記憶方法
以往多數學生記憶化學方程式的方法就是死記硬背，這樣的記憶效率非常低，以至於某一個環節沒有記住就導致整個化學方程式寫不下來。越來越乏味，最終失去興趣，成績下降。在記憶化學方程式上我們的做法是：
1.激發興趣，引導學生樂學
學生在剛接觸到化學時，由於課上的實驗會使學生有很大的興趣，但當接觸到化學上的基本概念、化學符號、化學方程式時，由於大部分學生會採用「死記硬背」的方式，這樣會導致逐漸失去興趣。所以，如何在教學中培養和保持學生學習化學的興趣，引導學生突破初中化學知識的分化，使原有的、暫時的興趣轉變為穩定的、持久的興趣？這是學生學好化學，記好化學方程式的前提。
為此我及時對學生進行了化學史教育，講化學的發展和形成，結合書本介紹科學家探索化學奧祕的軼事，如道爾頓提出近代原子學說，居里夫人一生榮獲兩次諾貝爾獎。使學生清楚地認識到：化學用語是國際通用的語言，一種特殊形式的交流工具，並感到學好化學知識是多麼重要，他將直接關係到祖國的發展和建設。
2.理解記憶，逐步書寫
就是先根據文字表示式和化合價書寫出反應物和生成物的化學式，然後進行觀察配平，最後註明反應條件，同時考慮到「↑」和「↓」的使用。
3.對比記憶
在教材中有一些化學方程式之間具有對比性，如：2h2o通電2h2↑+o2↑和2h2+o2點燃2h2o，co2+h2o=h2co3和h2co3=h2o+co2↑放在一起對比記憶會達到事半功倍的效果。
4.關聯記憶
把一些相互關聯的反應放在一起串聯記憶，建立起知識間的聯絡，如：「碳三角」即碳在氧氣充分時燃燒生成二氧化碳，在氧氣不充分時燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能繼續燃燒生成二氧化碳，二氧化碳通過熾熱的炭又生成一氧化碳。
5.規律記憶
抓住反應間的共同規律記憶可以達到舉一反三，這種方法適合於酸、鹼、鹽之間發生的複分解反應，如：碳酸鹽與鹽酸反應就會生成氯化物、水和二氧化碳等等。
6.熟能生巧
及時反覆小考，這種方法到化學方程式知識學習時更顯得重要了，所以要精心設計每一次的小考試卷，及時處理出現的問題，及時輔導、監督不同層次的學生，讓其有不同程度的收穫。
三、課堂教學中體現化學方程式的記憶
化學方程式的記憶是一個日積月累的過程，需要在日常的教學中逐步滲入，在教學中每當學到一個新的化學反應，都不要馬上進行板演化學方程式，而是帶領學生加以分析，一步一步的書寫，讓學生真正地體驗書寫的過程，然後當堂練寫幾遍達到鞏固。在教學到一些相關的反應時引導學生去發現這些反應間的規律或聯絡，尋找記憶的捷徑。
總之，解決好化學方程式的書寫，是突破整個化學教材重難點的關鍵，也是將化學知識串聯起來形成整體知識脈絡的紐帶。以上只是我們在教學中總結出來的一些淺顯認識，在此方面還有許多尚待解決的問題，有待進一步探索加以完善。
2樓：勇蓮朋芳潔
首先要記住前20個元素，之後就是記住元素守恆原理，就是反應前後的各元素的數量是一樣的。
即前面如果有3個h元素，那麼你方程式後面也應該有3個h元素，否則就要檢查那裡少了。
到高中之後才要求記化合價守恆就是反應前後的總價態是不變的。
化學方程式老是記不住呢，怎麼解決啊
3樓：匿名使用者
收集所有的化學方程式，然後分類，每一類寫在一張小卡片上，放在顯眼的位置，每天看幾遍
4樓：m默守快樂
你在記的時候一邊想像實驗，化學式記得吧只要記住了化學式化學方程式就易如反掌了
5樓：匿名使用者
死記硬背，不然你想怎樣
6樓：
記不住就多寫幾遍，隔段時間再重複。
7樓：匿名使用者
多練習，有空就多看看，一遍記憶以便在草稿本上寫寫！
8樓：手機使用者
有條件親手做試驗，或看教學光碟，熟能生巧
怎麼記化學方程式？我總是記不住 30
9樓：匿名使用者
理解記憶是最好的方法，你要明白髮生反應的是什麼，為什麼發生反應的，這樣就不用刻意去記。對於一些比較古怪、難記的方程式，你可以寫在一張小紙條上，貼在桌子上或放在包裡，沒事看上那麼一兩眼，自然而然就記住了。希望能幫到你
10樓：杭碧曼
首先要了解這兩種或多種物質之間會不會反應，在確定會有什麼產物，檢視一下，直到寫出的產物再也不互相反應就可，看清題目比如什麼會過量，比如c+o2，c過量就只有co,c少量就只有co2,在兩者之間就有co2，co,至於各有多少可以根據c ,o原子守恆來計算。多理解，多練習，多做筆記，隨時可以翻看遺忘的知識要點
11樓：我是銀河戰艦
按照質量守恆定律，化學變化中分子改變，原子不改變，方程式左邊有幾個原子，右邊就有幾個原子，一般點燃可燃物中先從co2或h20下手在求氧氣有幾個。酸鹼鹽中先從化合價入手，記住生成物再配平。記住生成再配平，牢記化合價。
12樓：
先要記住化學式。比如說知道氫氧化鈉試na。。。。然後明白他們反映的原理。。例如是複分解反應還是置換反映。。。或者所謂的強酸制弱酸等等。。。加油，你會成功的！
13樓：殺氣之雪
可以聯想啊，根據實驗或者元素守恆來記，其實我剛開始是死記的，到後來對化學熟悉了，就可以自己寫規範的化學方程式
14樓：匿名使用者
搞清楚原理，不用怎麼記只要想一下反應過程自然就出來，關鍵是原理要明白，死記是實在搞不懂得時候的下下之選。
化學方程式總是記不住怎麼辦？？？？記住就忘，有沒有好的記憶方法，謝謝
15樓：
不要死記硬背，要分類、理解性記憶，而且只需要記憶最基本的，其餘的一般可以推出來。
比如你會了鐵和鹽酸的反應，就可以推出鎂和稀硫酸的反應這種。
純手打~希望能幫到您~有不懂的歡迎追問~
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