1樓：匿名使用者
五年一貫制，又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習，進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大
專學歷，與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別，下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處。
一、五年一貫制學制模式不同
五年一貫制採用「2+3」的培養學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「複習
年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。
二、五年一貫制專業選擇不同
對於如何選擇專業，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因為一旦選錯專業，將
導致畢業後找不到工作，影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「，而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業，以北京科技職業學院為例，學院引進的」
青少年「hbdi全腦優勢」測評系統，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。
三、五年一貫制培養模式不同
五年一貫制大專與傳統高校不同，更偏重於培養高等技能型人才，使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業的主幹技術，側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，
學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業後可迅速上崗！
四、五年一貫制就業模式不同
學生畢業前，五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程，包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節，最大程度上提高學生的面試成功率，同時就業老師會積極與各大名企聯絡溝通，為準畢業生提供
更多的名企面試機會！併為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇！在學生就業後，還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。
2樓：汽車電子技術網
五年制大專是初中畢業後去職高讀書的，一般都是3+2的模式，即職高讀三年，大專讀兩年，這個一般不是換專業的，就是說你職高讀什麼專業，那麼大專也只能讀什麼專業。
而全日制大專，是普通高中畢業後，通過普通高考（也就是大學入學考試，是國家最最重視的考試之一），根據高考分數，進入相應的學校和專業。
不同點主要一下三點：
五年制大專vs普通大專不同一：用時花費不同
在時間上，五年制大專採用了更科學的"五年制"教育模式，與傳統教育的高中三年+專科三年相比，節省了整整一年的時間及相關的學費生活費，同時，報考五年制大專的學生提前1年就可以安排實習並獲得實習工資來補貼家用。綜上所述，五年一貫制無論在時間還是經濟上，相較傳統教育模式都更勝一籌。
五年制大專vs普通大專不同二：教育學制不同
五年制大專與傳統大專三年制不同，五年制大專採用"2+3"的培養學制，跨過高中對初中畢業生進行一貫制的培養。但跨過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的"複習年"，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。
五年制大專vs普通大專不同三：培養方式不同
五年制大專與傳統大專院校相比，更偏重於培養複合型精英人才，學生不僅需掌握理論知識，同時五年制大專還開設額外課程培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，在畢業前能掌握多項崗位實用技能，更符合社會企業需求。以北京科技職業學院推出的"超複合"人才培養計劃為例，從以下三個方面入手，學生畢業後適應能力更強，更受企業青睞。
1、學院為學生提供了多種方向精品選修課程，學生在學習本專業課程的同時，還能夠學習到其他專業的精品課程，使學生在畢業前就能掌握過硬的專業技能，提高核心競爭力;
2、新生春季入學可免費獲得駕照，日常課下之餘可免費學習駕駛技術;
3、學院為畢業生傳授針對企業面試的專項模擬課程，提高學生面試成功率。在學生就業後，還將對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。
3樓：浙江華川專修學院
教育學制不同
五年制大專與全日制大專三年制不同，五年制大專採用"2+3"的培養學制，跨過高中對初中畢業生進行一貫制的培養。但跨過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的"複習年"，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。
培養方式不同
五年制大專與全日制大專院校相比，更偏重於培養複合型精英人才，學生不僅需掌握理論知識，同時五年制大專還開設額外課程培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，在畢業前能掌握多項崗位實用技能，更符合社會企業需求。
4樓：上海博達學院
五年制大專針對初中生開設的五年制課程，而全日制大專屬於高考填報志願錄取的學校，當然五年制也是需要參加中考後填報錄取，其區別在於一個是參加中考，另一個參加高考。
5樓：錢漾
你這個問題有點 不符合邏輯 五年一貫制大專就是全日制大專 有什麼區別呢？ 你是不是想問五年一貫制大專和3+2大專有什麼區別？ 如果在四川來說，五年一貫制就是全日制 3+2就是非全日制 是成教大專，最根本的區別就是學歷不同，發畢業證的機構不同！
總之 五年一貫制肯定是初中生最好的選擇（成績中等的學生）
6樓：庫訪曼
五年一貫制大專屬於全日制普通高等院校
7樓：鵬玲
和全日制大專比差一些。
8樓：牛牛的老爸
五年一貫的說白了就是技術學校，而全日制大專是正宗的大學。
9樓：浙江華川學院
1.全日制大專:所謂的全日制是通過國家統一組織的每年6月(原為7月)的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。
2.五年制大專:五年制大專是初中畢業後去職高讀書的，一般都是3+2的模式，即職高讀三年，大專讀兩年。
10樓：校吧網路
校巴寶幫你瞭解五年一貫制學校。五年一貫制：一般又叫做「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校（簡稱「高職院校」）學習，進行一貫制的培養。
學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發就業報到證。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。
1學歷模式：
採用五年一貫制專科，與三年制專科同等；學籍模式：前3年高中階段，不計入高等學校學籍，後2年計入普通高等學校專科學籍。
2招生物件：
具有本省戶籍的初中應屆畢業生。
原則上省屬院校面向全省招生，地方院校面向本地區及附近地區招生。
3招生錄取方式：
招生錄取方式：「五年一貫制」實行「文化課+術科」的考試形式。其中，文化課科目實行省教育考試院統一命題、統一組織評卷，考點設在各試點院校；考試由各考點負責組織。
術科考試由招生院校單獨組織。省教育考試院根據考生文化課考試成績情況劃定錄取最低控制分數線。錄取時，依據考生院校志願順序和招生計劃，按文化分成績從高到低投檔，由高校擇優錄取。
**、體育和美術專業在考生術科考試合格基礎上，按文化分成績從高到低投檔，由高校擇優錄取。
4人才培養模式：
各試點院校要樹立「以綜合素質培養為基礎，以能力培養為主線」的指導思想，按照五年制高職特色，全面推進素質教育，深化課程體系、教學內容、教學手段和教學方法等教育教學改革，改革人才培養模式，積極探索有利於增強學生職業能力的教學模式，突出「五年一貫制」高職教學過程的實踐性、開放性和職業性。學生五年均在高職院校或地方高校師範分院學習；前三年按照中等職業教育的管理辦法進行管理，後兩年納入高等教育管理範疇。
5教育特色：
五學年一貫制高等職業教育實行「2+2+1」分段教學，即2學年中等職業學校教育課程學習，2學年高職業教育課程學習，1學年企業頂崗實習。學生在城市職業學院附屬中等職業學校教育階段學習成績合格後，升入城市職業學院繼續學習，學習成績合格者，由城市職業學院頒發高等職業教育（專科）學歷文憑學在完成前2年中等職業教育階段學習不願意升入高等職業學校學習者，在城市職業學院附屬中等職業學校再學習1年，成績合格者，由城市職業學院附屬中等職業學校頒發中等職業教育（中專）學歷文憑。
五年一貫制和五年大專有什麼區別
11樓：清溪看世界
一、培養模式不同
五年一貫制：培養模式是前三年主要學習文化課程和相關專業課程，第四年開設大學專科層次的公共課和專業課，最後半年安排學生頂崗實習。
五年大專：又稱為五年制高職，培養模式是前三年為中等職業教育階段，後2年為高等職業教育階段。
二、特點不同
五年一貫制：五年一貫制的特點是以就業為導向，適應經濟社會發展需求和滿足學生髮展需求。
五年大專：五年大專的特點是教育成本較低、回報高。
三、學歷證書不同
五年一貫制：五年一貫制的學歷為國家承認的全日制專科學歷，修業年限註明「五年一貫制」字樣，與三年制專科基本無異。
五年大專：五年大專的學歷證書由學院頒發，學歷證書電子註冊資訊中，考生特徵填「三二分段」。
12樓：向陽而開歲月
五年一貫制大專和3加2大專學歷上沒有區別。但生源、報考形式、錄取時間、錄取學校是有區別的。
學歷上沒有區別，是因為都是五年專，國家承認五年專科文憑。
具體區別：
1.生源區別
五年一貫制，是指從初中中考後，就選定一種專業，比如學前教育專業，或者初等教育專業，連讀五年，中間不必參加高考或職考，前三年在中職學校學習，後兩年在簽約的大專院校學習，最終獲得大專文憑。其生源是初中畢業生。
3+2大專的生源是四校生（中專生、技校生、職校生、普通高中生）。
2.報讀形式區別
五年一貫制大專的報讀形式是在中學畢業考後，由個人志願、加畢業成績和學校推薦，直接進入經批准的中專學校，指定的專業學習三年，後兩年直接轉入大專院校學習。不必參加高考或職高統考。
3+2大專的報讀形式是在中等教育和高中教育畢業季（第三年年底），先報考「職高統考」（相關職高統考要求和內容，請自行登入「福建省教育考試院官網」檢視《關於做好2023年高職招考報名工作的通知》）。
然後，根據分數，4月份填報志願，由對應的高職院校自主錄取。錄取後，直接進入高職院校學習兩年。
3.錄取時間區別
五年一貫制考生錄取時間通常在每年的中考後錄取。3+2考生錄取時間在每年的12月報名高職統考，過年後4月份錄取。
4.錄取學校區別
五年一貫制大專，由於錄取的是初中畢業生，所以，錄取學校由具有資格的中專學校錄取，最後由簽約的大學培養。
3+2大專，由於錄取的生源就是中專生，所以，錄取學校是自主招生的大專院校。
五年一貫制大專屬於統招學歷麼，五年一貫制大專屬於統招學歷麼
路人 統招的意義便是通過中考 高考 統招專升本 全國統一碩士招生考試，被普通中等專業學校 普通高等學校錄取接受普通中等專業教育 普通高等教育的學生，包括本科和專科 中專，而不是通過 高考 函授 夜大學等方式接受 高等教育的學生。擴充套件資料統招學歷主要包括 全日制普通博士研究生 全日制普通碩士研究生...
3 2大專和5年制的大專區別，五年一貫制大專和3加2大專區別
但蝶姬甲 畢業了發一樣的文憑，你這就相當於大專只上了兩年，其實本質上沒什麼區別。但是在大學裡有的公司招聘不招3 2的，只招普招的。放心上吧，到時候會有畢業證的，而且自己好好上，努努力，學的東西沒有高中的難，但是容易掌握。 陶溫介子凡 3 2都是 初中畢業生上的，叫做高職 直接進入大專院校上5年 通過...
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