1樓：罌粟豔
天陰沉沉地；雨，一個勁地下。我打著心愛的小雨傘走在雨中。猛然間覺得傘下有些擁擠。
側頭一看，原來是一個面帶稚氣的小姑娘，正透過她那被雨水打溼的長髮朝我嘻嘻地笑：“小姐姐，我能和你一起走嗎？”
“嗯，好吧。”我嘴上答應，可心裡想：哼，真是的，跟我擠一把傘，傘這麼小，怎麼能裝下兩個人。
我極不情願地同陌生的小姑娘走了一段路。“哎呀，書包溼了！”我驚叫起來，很不高興地瞥了小姑娘一眼。
她好像看透了我的心思，瞬間低下了頭。
我們沉默了，心裡各有所思。“哎呦！”我驚叫著，腳下拌了石頭，幸好雙手先著地，還不至於摔傷，可是濺了一臉的泥點，我急忙用手去擦。“唉，真是的，弄成這個樣子！”我氣得直跺腳。
“小姐姐，給你。”一包嶄新的印著小白兔頭像的紙遞到我面前，“你用吧！”我恍然間看到了小妹妹的那張清秀而略帶誠懇的臉，是我的心莫名其妙的一陣亂跳。
但我還是說了一聲：“不，我不能要。況且你那還是一包沒拆開，我更不能要了。
”又把那包紙塞回了她手裡。“沒關係的，老師說過，別人的困難就是自己的困難,任何人都需要關心，需要人人獻出愛心。”
眼前的這個小姑娘，是我一下懂得了很多很多......
雨天的小傘下，令人難忘的一件事。
模仿白鷺課文寫一篇500字的作文。，，，，，大神學霸快快快**急呀。
2樓：新野旁觀者
海鷗海鷗是一首張揚的歌。動作的穩健，飛翔的力度，一切都很適宜。
那雪白的羽毛，那全身流線型構造，那鋒利的鳥嘴，那健壯的黧，增一分則嫌長，減一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。
在海浪之上成群結隊海面捕魚，整個的海便成了一幅電影裡俐默劇，海的波濤好像是有心人為海鷗而設計出的背景。
晴天的清晨每每看見它盡情地盤旋在海面上方,看來像是沒目標,而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現的一種精神.人們說它是在張望,可它真的是在張望嗎?
黃昏的海面偶見海鷗的落下,更是海邊生活中的一種恩惠.那是力量的形象化,而且具有了生命了.
海鷗實在是一首歌,一首韻在生命中的讚歌.
掌聲的作文，快快快，500字 5
3樓：充滿幻想的水晶
生活需要掌聲
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支援，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
4樓：哈哈大王
今年寒假，媽媽建議我每天早晨跑步，放假期間也應該多運動。
我一聽，臉吊得很長，跟苦瓜似的——好不容易放寒假，還不讓睡懶覺。可是最終在她苦口婆心的勸說下我也只好“投降”：答應了她的建議。但我要求媽媽陪我一起跑。
冬日的清晨，天還沒有全亮，灰濛濛的。我穿著一身運動衣，戴著手套出門了。天還是挺冷的，我的臉凍的冰涼，牙也有點打顫。
迎著凜冽的寒風晨練的人並沒有幾個，而我們選擇跑步的地點在小公園。與其說媽媽陪我一起跑，不如說她是在我身後“監督”我。
不料，跑了這幾圈下來，竟感覺有熱氣從衣服裡向外冒，額頭也有些汗。但低頭一看錶，卻才7：20，我才跑了不到20分鐘！
就已經是氣喘吁吁的了，我兩腿稍蹲，雙手扶著膝蓋，稍作休息，不停地喘著氣。
“都快半了！你也該上班去了吧？”我想盡早擺脫這無聊又累人的運動。
“再跑幾圈！”媽媽微笑著說，擺出一副“我早就看穿你那鬼心思”的架勢。同時也在我身邊鼓起了掌，“加油，繼續跑！”
那掌聲很輕，似乎是我倆之間的暗語。而我也在那刻怔了一怔，心裡似乎有什麼東西碎掉了，暖暖的、甜甜的。
嗯！我就接著跑。
也不知是何種力量，竟可以使我堅持了一個多星期。
而有一天，我也撒懶不想跑了。
“老媽，明天你在前面跑，我在你後面跟著，好不？”說實話，我是想看媽媽是怎樣跑步的。
媽媽似乎猶豫了一下，但隨即便點頭答應了。
媽媽的步伐大，但較慢，才五分鐘，就可以從她輕輕的喘息中感受到她的疲倦。而我卻在一旁不動聲色地鼓起掌來。臉上掛起了微笑。
“一二！加油！一二！加油！”
“呵，學會了呀！”媽媽停了下來，我倆對視而笑。爽朗的笑，在凜冽的寒風中，在兩顆真誠的心間：彼此的鼓勵相互溫暖著對方。
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5樓：咪咪想被你吸
在一個炎熱的夏日，我正在家裡看電視，突然傳來一陣敲門聲，我開門一看，原來是爸爸回來了，他手裡抱著一個小箱子。我急忙問爸爸箱子裡裝得是什麼東西，爸爸讓我自己看，啊！原來是兩隻可愛的小狗。
爸爸告訴我說：“這是兩隻日本白狐狸狗，才出生20天，一隻公狗；一隻母狗，是爸爸的同事送給你的。”我抱出兩隻小狗仔細的端詳。
兩隻小狗全身披著雪白的大衣，沒有一根雜毛，兩隻尖尖的小耳朵，黑黑的大眼睛像兩顆黑寶石，尾巴像一朵小花，可漂亮啦! 那天晚上，我和兩隻小狗玩花皮球，兩隻小狗玩的可帶勁兒了。到了睡覺的時間，我把小狗放到我精心為它門準備的小屋裡。
第二天早晨，我給小狗們準備早飯，因為小狗太小還不能吃堅硬的食物，所以我只能給它們喝牛奶。吃完了早飯，我帶著兩隻小狗出去散步，第一次接觸外面的世界，兩隻小狗眼中充滿了好奇的神情，不停地東張西望，還和別的小狗一起玩耍，我真是看在眼裡，喜在心裡。
現在兩隻小狗長大了，我和它們的感情也越來越深了。你們是不是也想一隻這樣的小狗呢？巨人
看漫畫寫作文.這下面沒有水,再換個地方挖 作文500字 快快快快快快快快!我馬上要啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6樓：刺蝟蛋蛋
《下面沒有水，再換個地方挖》，這幅漫畫以其形象有趣的畫筆，把某一種人的工作態度展現在我們眼前，使人在啞然失笑之餘，聯想翩翩。
畫中人之所以失敗的根本原因，就是他缺乏銳意進取的精神，淺嘗輒止；沒有樹立起堅定的信念，立志不固。
我認為，立志是一個人在學習、工作、生活中取得成功的前提；而堅強的意志，堅韌不拔的毅力，又是在事業上取得成功的根本保證。歷史的事實，也證明了這一點。西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。
正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終於寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳後世。
司馬遷遭受的挫折，比起那位畫中人所遇到的困難，可謂大矣。可是他猶沒有被命運所吞噬，那麼，我們還有什麼道理不刻苦進取呢？
然而，現實生活中確實大有圖中的挖井人。他們也曾萌發過艱苦攀登，苦學成才的壯志，或也有過敦品勵行，戒絕某種有悖於精神文明惡習的願望，但是他們稍有成績，便心滿意足，從此裹足不前；或稍有挫折，便心灰意冷；稍有**，便懈怠廢疏，還尋出種種理由，為自己的鬆餒辯解，以求慰藉。結果日月匆匆，光陰虛擲，學無所成，陋習依舊。
不難想象，一個人倘若以這種態度走完人生的道路，那麼最終免不了會成為高爾基筆下的那種只求“活過一天---阿彌陀佛”的庸人。
產生這種現象的原因還在於這些人立志不固，誓而不篤，缺乏艱苦奮鬥精神。張海迪以及其他一些優秀青年，他們之所以在備受殘疾、落榜等困難挫折下，與命運搏擊，成了生活的強者，就是因為他們心中有一個堅定不移的理想---共產主義事業，並且為之而奮鬥不息。
因此，無論在學習、工作、生活及其他事業上，我們都應該矢志篤誓，堅韌不拔，決不能像漫畫家筆下的那種“挖井人”，三天打魚，兩天晒網。日本已故著名女排教練大鬆博文有句名言“戰勝自己！”讓這句昔日砥礪“東洋魔女”的警語，成為我們今天的座右銘，在自己的路上奮鬥不息。
小學人教版五年級上冊第四單元看圖作文
文明 只差一步 我看過一幅發人深思的漫畫,我非常喜歡它,因為它讓我知道了 文明 到底離我們多遠。這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的 放學後，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說 這可真髒！不知道是誰那麼缺德...
五年級下冊第四單元作文，五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田 老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈 老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同...
五年級上冊語文第四單元作文的開頭和結尾
手機使用者 開頭 生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院 再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的...