1樓：
這件事真讓我不明白在平靜的課堂上，誰也沒有料到一場暴風雨即將來臨.喬策！老師大發雷霆，“你給我站起來！
”老師大吼道。這聲音都和獅吼功差不多了這是第七次冤枉喬策了，前幾次讓老師覺得很難堪，所以老師一直懷恨在心，一定要把喬策好好地訓斥一頓。
老師把他後面的那個女生叫起來問：“你對他說什麼，他對你說什麼？”那個女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：
“我讓他……”還沒等她說完，老師就說：“你看你看，都有人承認了。”喬策憤怒地看了一眼他後面的那個女生，接著，老師大聲說：
“喬策，你給我出去！聽見沒有，給我出去！”喬策又大聲說：
“我沒有說話！”老師憤怒極了！沒有一個學生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。
“你是不是想讓我把你弄出去！”喬策還是不動聲色，老師走過去，提住喬策的耳朵，把他拉到講臺上，然後把他重重地一推，“叭”地一聲，喬策摔到門上了，然後老師又問喬策：“你說過話沒有？
”“沒有！”此時的喬策已經是淚流滿面了。老師又問我們全班同學：
“喬策說過話沒有？”沒想到我們全班同學回答：“沒——有——”喬策後面的那個女生說：
“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他沒有說話。”老師驚異地看著我們，然後把喬策拉到辦公室裡告狀去了。
老師還沒回來，下課鈴就響了，有同學問我為什麼，我回答說——我也不明白
這件事真讓我失望
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區裡“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。
由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！”
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾淨，然後就推著自行車，象是鬥敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：
“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。
”說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
一件有趣的事
一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！
這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。
這怎麼辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”於是我們四處“偵察 “了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：
長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：
“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這麼凶啊？
是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：捱罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！ 生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。
每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。
一天，吃過晚飯，我突發奇想，說：“爸爸媽媽，你們上一星期的班多辛苦呀！不如，我來搞一場家庭智力競賽，幫你們解解乏，緩解一下上班那緊張的心情吧！
”爸爸媽媽點頭同意。我這個“主考官”立即走馬上任了。爸爸媽媽開啟燈，電燈彷彿也比以前更亮了，好像在為我添彩呢！
比賽開始了。第一道題：“我國最先出產的汽車是什麼牌？
”我高聲問道。 “解放牌。”媽媽迅速地回答。
我看看媽媽，她的眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見他在那裡唉聲嘆氣，我急忙說：“爸爸，你可要加油喲！
”“第二題，請猜一個成語：蟠桃宴。”
“聚精會神！”爸爸脫口而出，立刻來了精神。這時，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說：“咱們騎驢看唱本――走著瞧！”
下面連續幾題，兩名選手爭先恐後地搶答。最後 ，十戰十平。爸爸吹起牛：
“這次比賽，準我贏！”“爸爸，吹牛可別太早啊！下面，我們進行抽籤答題呢！
” 爸爸滿不在乎地隨便抽了一題，交給我。“詩怎麼寫？”我念第一道題。
“詩……”爸爸苦思冥想著，百思不得其解。最後，免費贈我一句：“我不會寫詩。
”“詩不就是言字旁加一個寺廟的寺嘛！”爸爸颳了一下我的鼻子，笑著說：“你這個小滑頭。
”歸媽媽抽題了。媽媽胸有成竹地抽了一道題。我看著籤，問道：
“4個9加起來，怎樣算等於100？”媽媽便小心翼翼地回答：“是99＋9|9＝100。
”“完全正確。”媽媽高興地“耶”了一聲，爸爸氣得咬牙切齒。
比賽結束了。媽媽以300分的高分戰勝了爸爸的190分。我笑著說：
“爸爸，你剛才不是誇下海口能拿第一嘛！我看呀，是倒數第一吧！“”哼！
你們可別得意，我這次只不過讓你們一次。”瞧，爸爸又在吹牛，這可把我和媽媽逗笑了，爸爸也跟著傻呼呼地笑起來。看見爸爸媽媽笑得那麼開心，那麼輕鬆，我的心裡甜滋滋的，整個家庭
2樓：匿名使用者
我有一個好習慣，那就是寫日記，有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩繽紛的青少年，幸福安康的晚年……啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶，說起寫日記，軌跡的起點在小學五年級……
有一次，我自己在家，我想：爸爸媽媽上班都很辛苦，那幫他們做點事吧!想來想去，哈哈，我終於想到了幫他們什麼事情!
那就是??幫金魚換水.。我剛剛把魚缸拿了起來，把髒水倒入馬桶中時，沒想到一不小心把金魚倒進馬桶裡了，看見金魚在馬桶裡蹦啊跳啊，我心急萬分，卻又束手無策。
沒一會，那兩條金魚慢慢地停止了活動，露出了白肚皮，我呆住了，不知如何是好，爸爸媽媽回來了，我又該怎麼解釋呢……我想入非非。突然，我“靈光一閃”，不行的話，再買兩條一模一樣的魚吧!
於是我把那兩條金魚從馬桶中衝了下去，拿了鑰匙和錢，關上門匆匆忙忙地就跑下樓了，買了兩條金魚上來，放進魚缸裡。不一會爸爸媽媽回來了。媽媽看見那個魚缸問我：
“你幫我把魚缸裡的水換了呀?”“嗯，我換了，換了……”說完，我便跑進了小屋……吃飯時，媽媽看著我心不在焉的樣子，問我怎麼了?我說：
“我沒事。”“哦，沒事就好，沒事就好……”媽媽也沒有再問下去。晚上，當我獨自躺在床上時，我的腦子裡都是那兩條小金魚，對不起啊，我真的不是故意要把你們弄死的!
原諒我吧!
我的心情久久不能平靜，我的愧疚之心無以名之，只能寫入日記中，讓我對那兩條小金魚的歉疚之心能夠稍稍減弱一些……
誰給我發幾個作文素材啊，就是生活中的事，謝謝，
高考作文素材名人事例
3樓：匿名使用者
不在乎自己能知道多少素材。在乎的是你的引申能力。一個素材都能對應好多題材的。
4樓：班汀蘭榮子
名人故事：用腳畫畫的杜茲納
法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，並說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？
”可是那個人並不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩隻腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。
他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。
這個矮個子自從拜紀雷為師之後，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示：沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎？這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恆心，你就能創造奇蹟，做到別人做不到的事情。
參考
5樓：尋玉花杭書
”讀”懂昭君
西風漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽的餘輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊飛過，不時哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個古老的故事．
”草黃沙白馬如雲，落日悲笳處處聞．”只有雁明白，她用一生的時間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊涵著多少鄉思，最終又怎樣化成那以片青冢．
北去的車隊，走入荒蕪的地帶，沒有青草發新芽，沒有花枝低椏，在勅勒川前燕支山下，只有冰樹結瓊花，她不敢瞧那落日照平沙，雁飛過暮雲之下，卻不能為她傳達一句話，到川外人家．
她後悔了嗎？不，她不能後悔，她想起遠行前朋友的淚水，皇帝的重託，她身上肩負著一個國家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺軒榭，是歡聲笑語，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚溼巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛．這是她的選擇，她決不能後悔．
”此去妾兒終許國，不辭辛苦漢三軍．”她從長安來，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營帳，以其賢婌和美麗點燃了那一方天空．從此大漢土地上不在有宮女王昭君，不再有那銀鈴般的笑聲……換來的是，人民的歡聲笑語盤懸於漢匈的兩方天空．
那一縷縷青絲終與熬成了白髮，歲月的風霜無情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目……
她清楚地記得，那以道決定她一生命運的聖旨；
她清楚的記得，所有大漢子民對她的期望；
她清楚地記得，皇帝對她威嚴的囑咐；
她清楚的記得，這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車．
她沒有辜負重望：
她用一生的光陰效忠她的君王；
她用一生的淚水洗淨漢匈無數將士的鮮血；
她用一生的幸福奉獻給漢匈子民一個太平盛世……
面對這盛大的輝煌與榮光，她應該笑．可是當一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對自己來時的足跡，卻不禁老淚縱橫．
太陽落下了平沙，夜風在荒野上出發，與陣陣馬嘶聲相應答，遠方響起了淒涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．
這事情到底誰的錯，我真的煩惱得要死，是不是那裡出錯了
你傷害了她 她自然會恨你 就算她有錯 為什麼那麼衝動就打她呢 女人的自尊心是很脆弱的 心平氣和的坐下來好好溝通溝通難道就不行嗎？退一步海闊天空 寬容是最好的辦法 你現在去道歉也許還來得及 知錯就改還是好樣的 我只能說這麼多 祝你幸福！怎麼說，不知道你和她的關係還有親密程度，其他的我不怎麼敢說，但是還...
誰動了我的小學作文，誰動了我的小學作文500字
愛情歸何處 誰動了我的日記 前幾天，我發現，居然有人動了我的日記！線索 前兩天的晚上，我還像往常那樣開啟日記本，細心的我卻意外發現，日記本扉頁上比以前多了兩塊明顯的油手印兒。咦？怎麼多了兩塊手印兒啊？一定是誰動了我的日記，一定要找出來這個動了我日記的人，這可是涉及個人隱私的大事啊，非查明真相不可！哈...
作文猜猜我是誰怎麼寫，猜猜我是誰的作文猜猜我是誰作文
向愛 給你一個範文參考一下 希望你能自己好好的寫作文 祝你學習步步高昇！猜猜我是誰？猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，說不定現在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了 要是我的心情好，不管走到那裡，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，...