1樓：匿名使用者
自行車是輕便的交通工具。你也對它十分熟悉，而且認為構成自行車的每一個部件，每一個零件，都設計得十分完美，配合得十分巧妙。
你可曾想過，把自行車改革一下嗎？
似乎沒有改革的必要。
可是有人就打了這個主意，給自行車來了一番大改革。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統統拆下來，甚至連車座也拆下來了，架子也簡化了，最後只剩下車把和兩個輪子，只是在後半部分增加一個關節和一個拉著這個關節彈簧。
天哪！這還像什麼出啊？這樣的車怎麼騎啊？
能走呀！你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動向前走了。在一次發明賽中，這輛自行車還在比賽中獲了獎呢！
這種車子的優點到底在哪兒呢？
告訴你吧！優點就在打破了。必須用鏈條傳動輪子的常規，大大簡化了自行車所原有的構造。
發明這種車的人是怎樣想出這個“絕招”來呢？
說起來也挺平常的：他在魚缸中發現魚在水中，只要尾巴左右搖擺據能推水前進。他心裡想：能不能模擬這些魚尾的動作，設計出一種結構，使後輪也像尾巴一樣左右擺動，把車推向前進呢？
經過反覆試驗，他終於成功地造出這種靠扭動後輪前進的“扭扭車”。
有許多的科學家曾德發明和創造，都是想到了別人所沒有想到的問題。發明“扭扭車”的人呢，因為他在不斷地尋找改革自行車的途徑，才從生活中發現魚缸裡的魚游泳過程中得到的啟發，做出了別人沒有想到的事。
其實，這也不說沒可能的，只要你在生活中仔細地觀察，沒有什麼不可能的事。
越是細小的物體，你越是要認真仔細地去觀察它每一個部位，試著想一想別人沒有想到的問題，進行一次改革的小發明，不要害怕失敗。俗話說，有一句名言：“失敗乃成功之母。
”不怕失敗才能真正成功。記住，耐心＋信心=成功。
記得前天，我得知一個訊息，有人把轎車來改革呢！當然，他也是生活中的發現，想出了把轎車來做一番改革。怎麼樣，有趣吧！
2樓：匿名使用者
人生怎麼可能沒有不可能呢
付出的努力也不一定會得到同等的回報，付出的感情也不一定會得到對方的感激和迴應。
我們年輕時天真的以為只要有勇氣有毅力，真的就一切皆有可能，可是這種想法本身就很可笑。
我們要學會接受那些不可能，再沮喪失望，也要打起精神，多創造那些可能。
雖然不能得到對等的回報，也不應該失望。
3樓：非常道秋沐
莫言的首個諾貝爾文學獎 劉翔的首個奧運百米跨欄金牌 朱元璋一個當過和尚的小癟三可以當上皇帝 中國夢想秀有一期無臂少女拿腳繡十字繡 古往今來最後來點正能量 就ok
寫一篇關於生活的作文**600字左右
4樓：匿名使用者
新來的同學
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的“農村樣”。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。
這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的“土同學”。
但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。
我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：“喲，今天‘土同學’怎麼‘新潮’起來了？
穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！”其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。
她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒“土”味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。
一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：“找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。
”最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，“可千萬不要弄髒人家的新鞋子喔，哈……”我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有乾著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，“你們跟著我走吧！”啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。
可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了“泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什麼力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。
她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：“我……我的手太髒了。
”回到學校，大家見她下半身全是泥，越發譏笑：“你可真是個名副其實的‘土鄉巴’呀！”她默默回到座位上什麼話也沒有說。這時，我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚，此後便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人，她成了我生活中的榜樣加分哦
5樓：無法修改的稱號
這個真好寫 這個話題太大了、隨便怎麼寫都可以，不過你要是以小見大的手法寫的話，估計要容易點
600字中考滿分作文（記敘文）
6樓：匿名使用者
2023年杭州中考滿分作文：生命的日曆2008-08-26 20:08一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——
題記我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲**鈴將我從睡夢中吵醒，掛上**的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。
淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶裡的味道一湧而出，是她的味道。
一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日曆，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日曆的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2023年2月，囡囡今天和父母回家。
” “2023年5月，囡囡今天打**來讓我多穿點衣服。”“2023年7月，囡囡今天升學考。”“2023年2月，我今天看囡囡的**了。
”“2023年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。”“2023年2月，囡囡已經很久沒打**給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日曆。
上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？
而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日曆，這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙，塞進了她的手裡，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日曆了，快醒醒……
7樓：憂緹
：我的視線
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕鬆的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭髮--略顯散亂，黑白各半。你躺在我的身邊，像我兒時那樣輕輕地拍著我，讓我入睡。哦，我的父親。
雖然我已經知道了考場在哪兒，但你執意要送我，家中的短短爭執，我的視線對準了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地開啟自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在後面跟著，靜靜地看著。反光鏡中，是你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感受到你對我的一腔牽掛。
轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然留在我的心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣。我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續前進，主幹道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中我的身影。
我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車並列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾乎有立刻趕上去的衝動。紅燈轉換，我又看清了你的身影，你也看到了我，似乎整個人都鬆弛下來；我看到你，也有了似乎是久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……三天後就是假期，就是輕鬆的日子，你也就不會整日擔心，整日焦慮；或許成績公佈後，你會帶我去旅遊，那時我們再好好放鬆。
點評：沒有華麗詞句的堆砌，沒有虛偽造作的矯情，這位考生就這麼用樸素的文字，淡淡地敘寫著父親陪自己去考場途中的感受，卻讓我們的心深深地被他打動。
此文的成功之處，主要有二：一是展示了真情的魅力。殘疾的父親默默關懷，懂事的兒子心存感激，父子心意的相通，可以不用語言，僅僅一個眼神一個背影就可傳遞，這是一種何等深沉的父子情啊！
二是善用細節描寫，刻畫生動。全文沒有直接寫"情"，而在字裡行間處處"傳"情，通過對於人物肖像、心理的細膩描繪，於無聲處間接抒情
心獨運的好文章。文章的形式，從總體上看，首先是文章所採用的表達方式。不同的內容，需要採用不同的方式來表達。
文章的內容，既然可以區分為客觀事物和主觀感受兩個方面，那麼，與之相適應的表達方式也必然可以同樣區分為兩個方面：一方面是客觀表達方式，用來表現客觀事物，另一方面是主觀表達方式，用來表現主觀感受。客觀表達方式有三種基本型別：
（一）記敘，用來表現人、事、景、物的靜止狀態或運動狀態；（二）描寫，用來表現人、事、景、物的具體形象；（三）說明，用來表現人、事、景、物的文化知識性因素。主觀表達方式有兩種基本型別：（一）抒情，用來表現作者的內心體驗；（二）議論，用來表現作者的見解或主張。
人物描寫作文，人物描寫作文200字
抗日戰爭時期，冀中白洋澱有個男孩叫張嘎,他聰明勇敢，綽號 嘎小子 他還有夥伴英子,胖墩,佟樂。在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死。八路軍偵察連長鍾亮叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍。在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。後...
作文 人生沒有XX，人生沒有如果700字作文
1全部人生沒有第二次機會 人生有時就如下棋，但是下棋可以悔棋，但人生這盤棋卻不能反悔。做過了就是做過了，許多事情無法更改。如果整天沉浸在過去的痛苦之中無法自拔，那麼就大錯而特錯了。讀了卡耐基的 人性的弱點 心胸豁然。書中有一句 不要為打翻的牛奶而哭泣 讓我懂得 當你開始為那些已經做完或過去的事憂慮的...
幫忙寫作文 遊戲人生，幫忙寫一篇作文 遊戲人生
讀書的快樂 書是人類進步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊,享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的 最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈.古人說 天下之事,利害常相半 存全利而無少害者...