如何擴寫江南逢李龜年並改寫成記敘文

時間 2021-06-17 19:23:38

1樓:匿名使用者

年在岐王宅裡,常常見到你的演出;

在崔九堂前,也曾多次欣賞你的藝術。

沒有想到,在這風景一派大好的江南;

正是落花時節,能巧遇你這位老相熟。

5分想要個人幫寫作文是不可能的,我就幫你翻譯下

2樓:匿名使用者

江南現在正是流水落花風光秀麗的時節。

今日正巧遇到了往日的好友李龜年,這次的相遇讓我們不禁想起了當年初初相識的情景......

我們經常在岐王的府第裡碰見,也在好幾次在崔九的豪宅裡照過面。想想當年的長安是何等的繁華強盛,回頭看下現在,真是叫人不勝唏噓啊......

3樓:匿名使用者

以前呢,在京城,我去齊王那裡,經常見到你哦。那時你在臺上表演,我再下面偷看,你沒有發現我哦。

在崔九先生那裡,我也看到你好幾次呢。後來終於被你看出來了,我只好請你吃了一頓便當,呵呵。

……後面的自己順下去吧!!

4樓:仙女蠻腰

首先要寫古詩 再見內容 嗯

高中語文文學常識

5樓:終點葉落

1、魯迅先生的作品主要有**集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》以及《且介亭雜文》(或《墳》或《華蓋集》等)等雜文集。

2、我國第一部編年史著作是《春秋》,第一部敘事詳細的編年史著作是《左傳》(相傳是春秋末期魯國史官左丘明所著);最早的一部國別史是《國語》。

3、巴金的「激流三部曲」:《家》《春》《秋》描寫了一個封建大家庭的崩潰和解體過程。他的「三部曲」名作還有「愛情三部曲」:《霧》《雨》《電》。

4、《詩經》是我國最早的詩歌總集,原本只稱《詩》,儒家列為經典之一,故稱《詩經》。

「風」大都是民間歌謠;「雅」分大雅、小雅,是宮廷樂曲歌詞;「頌」是宗廟祭祀的樂歌。

手法上,《詩經》使用賦、比、興。賦是直陳其事;比是打比方;興是先言他物以引起所詠之辭,用於一首詩或一章詩的開頭。

5、中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。

關漢卿的《竇娥冤》和王實甫的《西廂記》代表了元雜劇的最高成就。

明傳奇的代表作是湯顯祖的《牡丹亭》。清傳奇的代表作是洪昇的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

擴充套件資料:

文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家,年代,作品,文學中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。

古代文化常識。如天文曆法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號等。

中國文學常識:

1、第一位女詩人是:蔡琰

2、第一部紀傳體通史:《史記》

3、第一部詞典是:《爾雅》

4、第一部大百科全書是:《永樂大典》

5、第一部詩歌總集是:《詩經》

6、第一部文選:《昭明文選》

7、第一部字典:《說文解字》

8、第一部神話集:《山海經》

9、第一部文言志人**集:《世說新語》

10、 第一部文言志怪**集:《搜神記》

11.、第一部語錄體著作:《論語》

12、第一部編年體史書是:《春秋》

13、第一部斷代史:《漢書》

14、第一部兵書:《孫子兵法》

15、文章西漢兩司馬:司馬遷 司馬相如

16、樂府雙璧:《木蘭詩》《孔雀東南飛》,加上《秦婦吟》為樂府三絕

17、史學雙璧:《史記》《資治通鑑》

18、二拍:《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》(淩濛初)

19、大李杜:李白、杜甫 小李杜:李商隱、杜牧

20、中國現代文壇的雙子星座:魯迅、郭沫若

21、三不朽:立德 立功 立言

22、 三代:夏 商 周

23、《春秋》三傳:左傳、公羊傳、穀梁傳

24、三王:夏禹 商湯 周武王(一說周文王)

25、三山:蓬萊方丈瀛洲

26、三教:儒、釋、道

27、三公:

周時:司馬、司徒、司空

西漢:丞相、太尉、御史大夫

明清:太師、太傅、太保

28、三曹:曹操、曹丕、曹植

29、公安三袁:袁宗道、袁巨集道、袁中道

30、 江南三大古樓:湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣

31、歲寒三友:鬆、竹、梅

32、三輔:左馮翊 右扶風 京兆尹

33、科考三元:鄉試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元)

34、殿試三鼎甲:狀元、榜眼、探花

35、中國三大國粹:京劇、中醫、中國畫

36、三言:《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》(馮夢龍)

37、儒家經典三禮:周禮、儀禮、禮記

38、三吏:新安吏、石壕吏、潼關吏

39、三別:《新婚別》《垂老別》《無家別》

40、郭沫若「女神」三部曲:女神之再生湘累 棠棣之花

41、茅盾「蝕」三部曲:幻滅 動搖 追求

農村三部曲:春蠶 秋收 殘冬

42、巴金「愛情」三部曲:《霧》、《雨》、《電》

「激流」三部曲:家、春、秋

43、 第一部國別史:《國語》

44、 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集:國策戰國策

45、 第一部專記個人言行的歷史散文:《晏子春秋》

46、第一位偉大的愛國詩人:屈原

47、 第一首長篇敘事詩:孔雀東南飛(357句,1785字)

48、第一部文學批評專著:《典論·**》(曹丕)

49、第一位田園詩人:東晉 陶淵明

52、第一部科普作品,以筆記體寫成的綜合性學術著作:北宋的沈括的《夢溪筆談》

53、第一部日記體遊記:明代的徐巨集祖的《徐霞客遊記》

54、第一位女詞人,亦稱「一代詞宗」:李清照

55、《詩經》三體:風、雅、頌。

56、文學史上「家家爭唱《飲水詞》,納蘭心事幾人知?」說的是清代著名詞人納蘭容若。

6樓:末兮本紀

推薦你一本書把,《語文基礎知識手冊》很全的。

7樓:匿名使用者

這個問題問的太寬泛了啦也、、、、很多的啊。。

語文和文學有何區別?

8樓:束王妃

文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、**、散文等,是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。

語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面資訊的文字言詞的物質存在形式;語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的資訊定位的一種意識存在內容(這些內容其資訊原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化)。

概括點說就是語文是基礎,文學是產物。語文是工具,文學是產品。

9樓:飛雪穿花

語文的定義:

[哲學] 語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面資訊的文字言詞的物質存在形式;語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的資訊定位的一種意識存在內容(這些內容其資訊原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化)。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。(錢威、徐越化.中學語文教學法.華東師範大學出版社.2000.6)

文學是指以語言文字為工具藉助各種修辭以及表現手法形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、**、散文等,是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期或者一定地域的社會生活。

文學家們是如何學習語文的

語文文學常識

10樓:匿名使用者

修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等;

表達方式: 詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現,我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。

抒情可分為直接抒情(直抒胸臆);間接抒情(借景抒情、託物言志,情景交融)。描寫:動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。

表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。

寫作技巧包括:賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。

描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫;景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。

結構形式:1)總分總

(2)總分

(3)分總

描寫角度:

茶杯,可以從外觀寫,可以從工藝寫,可以從用途寫,這就是角度,不同的事物,有不同的角度。外在、本質及外延。。。

論證方法

事例論證法、引用論證法、比喻論證法、類比論證法、對比論證法、比較論證法、事理論證法、推理論證法(歸納法、演繹法、轉化法),分類論證法 。

說明方法

舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料

說明順序

時間順序,空間順序,邏輯順序

語文教育和漢語言文學的區別

11樓:小格調

一、培養目標不同

1、語文

教育培養目標:本專業著力培養德智體美諸方面全面發展,適應基礎教育改革和教師專業化的要求,具有較紮實的專業知識,能勝任教學、科研工作。小學階段語文課程教育的教學與管理,並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

二、主要課程不同

1、語文教育主要課程:古代語文、現代語文、文學概論、現當代語文、教育原理、教育心理學、中小學語文教材與方**、中小學語文教學研究中學,現代教育技術,寫作。

2、漢語言文學主要課程:語言學概論、現代漢語、古代漢語、語言學、音韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中國文化中國曆代文學、古典文學。

馬克思主義文學、美學、民間文化文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文學心理學、中外語言史、中國文學批評史、語文教學理論、語言文字資訊處理等。

三、就業方向不同

1、語文教育就業方向:從業方向為初中教師,小學教師,事業單位人員,考研,助理/祕書/文員,公務員。

2、漢語言文學就業方向:漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外,還可以考取教師資格證成為教師。

12樓:匿名使用者

語文教育是讓你學了以後有能力去教別人語文這門學科;漢語文學學了以後是讓你提高自己的漢語語言文學的能力。

前者偏重於教育專業方面,就業方向以當語文教師為主,針對性強;後者偏重於自身的專業能力,就業範圍比較廣,但針對性不強。

高一語文必修一的文學常識

13樓:

就是對文學史有一個大體的瞭解,以及必要篇目的背誦。

在一般的語文知識手冊上都有。

還有對教材中的外國作家要有印象

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