1樓：匿名使用者
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個**家，把中國的傳統**推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
2樓：愛
《時間》
誰都知道,時間就是生命。不管活多少年，一個人擁有的時間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。
到最後，我們都會離開這個世界，在虛空裡消失得無影無蹤。因此，如何在有限的時間裡活得更好，就成了每一個人都應該思考的問題；很多人也在不懈地努力，爭取在有限的時間裡活得更好。時間的流逝不由人們控制，不管你是否願意，時間總會從你身邊無聲無息地流走，沒有任何人能夠給時間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時間停下。
所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不捨晝夜。面對不以人的意志為轉移、源源不斷流走的時間，人們可以有兩種態度，一種是積極的態度，一種是消極的態度，積極的人深刻意識到時間的珍貴和美麗，他們就像在流動的水中奮力向前的泳者，充滿了「自信人生兩百年，會當擊水三千里」的豪邁氣概，努力在有限的時間內留下無限的生命，而他們的生命也會隨著時間的流動而奔放。
消極的人時刻體會著時間流逝的無奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最後也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮鬥到底多少意義，於是得過且過，虛度一生。到底該積極面對時間還是消極面隊時間呢？這個問題不難回答。
時間像條源源不斷的河流從我們身邊流過，我們可以用兩種方法來應對它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河裡游泳，和朋友們一起戲水。我們每個人都能夠體會，從河裡釣上一條魚來是多麼快樂，從河裡摸出一堆蝦來是多麼舒暢，和朋友一起戲水又是多麼愉快。既然有這麼多的歡樂，有誰會願意坐在河邊一動不動呢？
生命的目標是什麼呢？生命的目標是歡樂和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂是活在當下，難忘是品味過去。
生命中要有真正的歡樂，就必須有所收穫，不僅要收穫具體的東西，還要收穫心情，在上面的比喻中，我們收穫了魚蝦之類的具體事物，但更重要的是收穫了歡樂的心情。有一次在旅行的時候，朋友帶我去釣魚，同時告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當時我想，抓了就放有什麼好玩的，沒事找事。
但真到了現場，每次釣上一條魚來都興奮得要死，儘管最後又把魚都放了，但卻收穫了一天極好的心情。這件事充分說明了收穫心情比收穫具體的東西更加重要。另外，收穫心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。
還是舉魚蝦的例子，如果這些魚蝦是從農貿市場買回來的，我們還能夠收穫同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收穫什麼呢？
一定是無所事事的煩悶，以及看到別人得到魚蝦時的失落感，一定是因為別人的歡樂而產生的嫉妒，因為別人的難忘過去而產生的空虛。相比之下，你會選擇哪種生命形態呢？答案應該是一目瞭然的。
因此，在時間的長河中積極參與，努力收穫，快樂生活，是我們能夠採取的正確態度。其實，有限的時間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個人擁有的時間是無限的，那對於我們來說活著就真的沒有意義了。
在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒有死的威脅，就沒有了生的熱情，也就不再需要奮鬥的精神。隨著時間的推移，我們會有太多的經歷，生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點燃生命的火花。我們會徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂，一切都會變得習以為常，讓人熟視無睹。
試想，我們很多人在20歲之後就已經失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂和驚奇，那當我們的時間變得無限時，我們該如何生活下去呢？正是有限的時間和生命的緊迫感，使我們不得不認真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時間裡品味「活著，是美麗的」這句話的真正含義。
一篇在學校生活的週記
求一篇週記300字{記錄一週的學習情況}
3樓：留下一片林
暑假已bai過了一半兒du，我的作業早寫完了，剩下的zhi日子裡dao，我本想好好玩幾天專的，可是，家長逼
屬著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的**時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
4樓：匿名使用者
商女不知亡國恨bai
5樓：顧思義
暈，自己的事情還是要自己做吧！
一個星期一篇週記怎麼寫？
6樓：請您是的
初中生活的前兩年，日子輕飄的就像次次呼吸，不緊不慢，懶懶散散，每一步都做的那麼輕鬆，我的初中生活，過去了大半，轉眼就到了初二，老師說初二是最艱辛的一年… 徘徊在學校的操場上，陣陣涼風佛過我的面頰，給我帶來了一段清甜的回憶。初二的一年是最艱難的一年，是最難熬的一年，是能檢驗出我們是否用工的一年…… 懷著激動的心情，我來到了學校，那張張親切的面孔，彷彿相隔了許多時間，那份欣喜告訴我……我想要拼搏剩下的一個學期。 我坐上了原前的座位，心裡萬分忐忑的從書桌裡拿出語文書開始自習，老師準時踏著鈴聲進來了。
她手捧書本，微笑的向大家打著招呼，就像對久違的朋友，眼裡飽含著對我們的期望。我低著頭，靜靜的看著書本……老師拋下了一個問題，班級裡鴉雀無聲，我臉漲的通紅，因為我知道答案，但是因為膽小卻不敢舉起手，老師似乎發現了我，她叫我起來……我心裡一愣……既然都起來了，那就不需要緊張了，我充滿自信的將我自己的回答說了出來。「很好……」老師滿意的對我點點頭，回身將我的答案寫在了黑板上……，被表揚的感覺真好，我心裡暗自說。
這節課我似乎都聽懂了，老師教的似乎挺容易，挺容易。 開學已經兩週了，對待學習依然是一絲不苟，我想……我會成功嗎？我會成功的把。
這個是初二的，你可以適當改改
急求初一在校一週生活發生的事情週記200字 30
7樓：尋個天下
200字的話，你可以先bai寫寫來到初一的du興奮與緊張，以及zhi對初中生活的向dao
往呀。專
你們軍訓了麼？可以寫點收屬獲什麼的
還有就是你住校麼，如果是的話，那麼你可以寫寫住校的剛想，什麼開心啊，戀家啊，很好寫的。
樓主，手打這麼多，可以採納麼？。。。
求高中開學第一週的週記，求一篇高中開學第一週的週記
我是朱建偉 現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們 你們最想要的是什麼？我們大部分同學會坦白地告訴你 表揚，而並非自由。是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師 長輩 同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚 表...
急需週記，現實一些的，中學生，急需8篇週記，現實一些的，中學生
童年的楊樹葉 我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閒生活。回想那時的事情，眼前總...
求一篇適合中學生的朗誦篇目
抗震救災的 感動汶川 生死不離 生死不離，你的夢落在 想著生活繼續，天空失去美麗，你卻等待明天站起。無論你在 我都要找到你。血脈能創造奇蹟，你的呼喊就刻在我的血液裡。生死不離，我數秒等你訊息。相信生命不息，我看不到你，你卻牽掛在我心裡。無論你在 我都要找到你。血脈能創造奇蹟，搭起雙手築成你回家的路基...