1樓:中公教育
你好,按照你的提問來說,你的身份應該是還未畢業的師範生,那麼該如何為未來的課堂做準備可以從如下方面考慮:
首先,平時上課的時候,多觀察老師的肢體語言、行為動作、站姿手勢等,學習一下老師的授課技巧;
其次,寒暑假或是有空閒時間,可以嘗試著和朋友或者小分隊去山村愛心支教,或者去社群義務教小朋友,積累實習經驗,提前感受一下未來的工作氛圍;
第三,不定期的進行模擬上課體驗,和同學、老師進行一番交流溝通,也要多學習文化知識和專業技能知識,打下紮實基礎。
最後,希望各位都能從事自己喜歡的工作。
2樓:匿名使用者
首先,上課可能在實踐課都做過,大致就那樣子了!
備課講課總的看就是精不精了,會不會已經基本解決了!
現在和以前不同,孩子不好教!主要是現在孩子比較自私,不能自力更生!在家大人寵得利害!不好管!管鬆了成績不好,家長報怨!管嚴了家長投訴,學生接受不了!進退維谷!
3樓:大理中公教育
學習的時候建議以學習為主,其他時間的話可以去當一下家教,既可以體驗教學環境,還可以鍛鍊自己,在大四那年建議考好教師資格證?爭取一年就考上。教師資格證的自然通過率只有25%左右,所以需要多做準備
作為一名未來的教師,面對新課程改革,應做好哪些方面的準備
4樓:匿名使用者
我先為未來的老師鼓掌,為你成為人民教師而驕傲。面對新課程改革,你準備作為教師這行業先熟悉這行的教學工作,也就是熟悉教材的要求,因為課改是圍繞課標要求的。祝你成功!
5樓:114宿舍316宿舍
不管怎麼改革,我們要隨機應變,相信自己一定能適應。
做為一名教師,在教育教學的哪些方面應該改進或加強教
6樓:中公教育
我認為,一要敬業,二要學習
。因此,我就結合在教學生涯上的工作談談自已的想法。
一、加強自向修養
「打鐵先要自身硬」。要做一名合格的新世紀的人民老師就得不斷的深入學習,「給學生一杯水,自已先要裝好一桶水」這是過去對教師的要求,我認為,現代教師作為素質教育的具體組織者和實施者,裝好一桶水遠遠不能滿足學生,現代教師應有一條奔流不息的河流,這是學生渴望,也是家長和社會所期望的。「過去,人民習慣用於春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始成幹」來比喻對教師教育事業的執著,的確,教師好比蠟燭,照亮了別人,燃燒了自已:
教師好比春蠶,索取了樹時,奉獻的是生絲。這是讚揚教師的敬業,但在我看來,這是講教師的勞動只是單純的為學生的成長而付出,似乎教師的勞動過程只是在不斷耗費自已,而並非自身發展過程,在今天這個科技發展一日千里的時代裡,即使今天一個非常優秀的教師,如果不注意「充電」,終究會因為知識,意識等的陳舊或匱乏而落後於時代,我覺得,做為一名現代教師必須樹立終身學習的觀點,樹立以人為本,創新為重的教育價值觀,。因為「學然後而知不足,教然後而知困 只有困而後學,才能學得更紮實、更靈活和更實際」。
「學高為師,身正為範」做為一名教師,不但要有廣博知識,而且還要有高尚的情操。人先育德,才能有春風化雨的結果,育人而不育德,好比斷線的風箏隨風而去,不知所終。
二 、拓展教學藝術
教書育人是老師的天職,教學好壞直接影響到每個孩子知識的掌握程度,提高教學水平,轉變教學觀念。教學課堂要有創新,教師首先要努力實現教學觀念的更新,以前的教學注重以教材為中心,以教測為目標。以學生的學習方式轉變為重點,強調學生的學習過程。
作為一名教師,要對教學策略進行研究,使之成為有效的教學,喚起學生特有對知識的學習興趣,反思自已,償試新的學習和教學方法,不停的實踐和摸索,才能提高自已,反思自已的得與失。
三、轉變教育觀念
傳統教師與現代教師的區別應當有現代教育觀,吸引新思想,樹立新的教育觀念。「一卻為了每一位學生的發展」是新課程的最高宗旨和核心理念。新課程要求我們每人正確看待每個孩子們所出現的一些新問題,學生是處於發展中的人,也就是意味學生還是一個不成熟的人,是正在成長的人,從教育的角度講,他就意味著學生是在教育發展和在教師的指導下成長起來的。
「人心不同,各如其面」每個孩子都有自已獨特的個性,我們要珍惜學生的獨特個性和培養具有獨特個性的人,當然,有獨特性也就意味著有差異性,差異不僅僅是教育的基礎,也是學生髮展的前提,應視為一種財富而珍惜開發。使每個學生在原有基礎上得到完全,自由的發展。
「問渠哪得清如許,為有源頭活水來」「今天不生活在未來,明天就生活在過去」一個現代教師不應該拿昨天的禁錮自已,而應該用明天標準來規範自已的行為,緊跟時代,孜孜以求 勇於開拓 與時俱進 惟有如此,教師不僅僅是「蠟燭」,不僅僅是「園丁」,不僅僅具有「一桶水」,而是擁有一條奔流不息的河流。老師在滋潤受教育者心田的同時,自身的價值也會得到昇華。「路漫漫其修遠兮 , 吾將上下而求索」
師範生實習應注意哪些,實習前應做哪些準備?
7樓:小兵闖天涯
所謂實習準備,是指實習生在實習前的思想準備、業務準備、物質準備等。我想現在大家都明白實習在自己學習生涯中的地位,所以思想準備自不待言。大家可以從業務上的準備、溝通方面的準備、物質上的準備三方面估測自己的準備是否充分。
業務上的準備,很重要,是指實習生的教學、 班主任工作、溝通、調研方面等。我們在出發前,這些技能要準備好。具體來說,在教學和班主任工作方面:
(1)努力實習「三個基本」:基本能夠寫教案、基本能夠上講臺、基本能夠板書;努力實習「三個充分」:充分利用時間、充分鍛鍊自己、充分提高自己;(2)練好普通話、粉筆字等師範技能;(3)買好教材以及適應的參考資料,因為畢竟學校能夠提供的資料是有限的;(4)認真研讀教材、分析課標,做好課件,教案,整理好教學時的各種素材資源;(5)各學科根據自身的情況,比如理科的隊員要找一些高考題或一些練習來做,為實習時幫助學生解答疑作好充分的準備;(6)實習前要提交一份電子教案,一個ppt課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前準備總結;(7)儘量利用暑假的後段時間,到一些中學去見習,為我們實習做好熱身。
在溝通方面,要學習與人打交道的能力,善於與別人交流。如果有人現在見到生人臉就紅,那就有問題。要把自己練成具有頑強性格的人,自己正當的要求,要善於通過溝通來達成。
調研方面,出發前,準備好選題,甚至問卷,查好有關資料,免得到時候,資料缺乏,完不成任務。業務準備怎麼強調都不過分,大家要肯吃苦,一定把這個問題解決好。
建議在出發前與實習學校溝通好,問清楚校方可以提供什麼東西,然後根據實際情況進行準備。實習期間正好是秋冬季節,按照以往的情況,實習生應該帶上被褥和冬天的棉衣;如果實習學校不能提供電腦,建議實習生進行協商,帶上一兩部電腦進行備課;日常用的小物件如臉盆、桶之類可以到了實習學校再購買實習期間,找資料不太方便,建議儘量多帶寫參考資料。
好的溝通等於成功的一半。實習前的聯絡很重要,但需要注意溝通技巧,否則弄巧反拙。很多實習隊沒有意識到溝通的重要,造成後面實習的困難。與實習學校溝通,建議如下:
(1)可以專門由隊長或指定隊內比較善於人際交往的隊員與學校聯絡,如果有這個學校的畢業生則更好。
(2)切記找到合適的負責人進行聯絡。如主管實習工作的教導處等,如果沒有找到負責的人,不僅不能達到目的,反而會影響實習隊的情緒。
(3)在合適的時間進行聯絡。中學教師一般課較多,比較忙,一般選擇一上班或者快下班的時間與中學負責人進行聯絡,這樣他們才有較充足的時間回答問題,儘量不要晚上下班後打擾對方。
(4)用適當的方式進行聯絡。剛開始不熟系的情況下,儘量採用文字的形式進行聯絡,如電子郵件、簡訊進行禮貌的問候,不要直入主題,可以先介紹實習隊的情況,或將實習隊計劃給對方。待比較熟悉之後,可以直接打**詢問一些問題,不宜羅嗦或沒完沒了問問題,事先擬好提綱。
(5)注意用詞和禮貌。談吐應該得體、禮貌、謙虛。
(6)儘量為實習學校做好每一件小事,建立好第一印象。
8樓:匿名使用者
第一:聯絡好實習單位(不管是自己聯絡還是在老家找人聯絡),相比你已經做到了,如果是自己老家的學校可能會有認識的人嘛,所以能找個所謂的好老師更好,但最重要的是自己的實習過程、感受和經驗,都是自己領悟的
第二,就是乖乖的,聽帶你的老師的話多努力。一般帶你的老師都會給你幾節課讓你上的(她也樂不得啊有人替上課了),要是想多上上課啊,管理管理班級啊,我覺得和個人能力有關,如果一個外向的很熱鬧那種人,一般實習過程會比較豐富,什麼帶自習呀,管理班級呀什麼的(也分學校 有的學校很嚴的,不讓實習老師有太多的機會),如果是比較文靜的那種人,那我們就乖乖的完成一個實習月好了。以上只能說明你實習的內容豐不豐富,你自己學到的東西多不多(對自己的經驗,內在能力絕對是的有用的),不過不太影響找工作的,因為實習就是為十月以後找工作做個鋪墊而已。
第三,衣著得體,舉止文明,總之要像個老師的範,就有老師的氣場啦我就能想這麼多了,不知道有用沒有
我是數學本科師範生,將來打算做初中老師,專業選修課什麼比較重要: 5
9樓:小昕
初中數學的話函式和不等式講的比較多,可以考慮考慮
作為一個師範生在實習和找工作之前我應該怎樣準備?
10樓:小雁塔小學
這裡的準備,是指實習生在實習前的思想準備、業務準備、物質準備等。
我想現在大家都明白實習在自己學習生涯中的地位,所以思想準備自不待言。大家可以從業務上的準備、溝通方面的準備、物質上的準備三方面估測自己的準備是否充分。
業務上的準備,很重要,是指實習生的教學、 班主任工作、溝通、調研方面等。我們在出發前,這些技能要準備好。
具體來說,在教學和班主任工作方面:
(1)努力實習「三個基本」:基本能夠寫教案、基本能夠上講臺、基本能夠板書;努力實習「三個充分」:充分利用時間、充分鍛鍊自己、充分提高自己;
(2)練好普通話、粉筆字等師範技能;
(3)買好教材以及適應的參考資料,因為畢竟學校能夠提供的資料是有限的;
(4)認真研讀教材、分析課標,做好課件,教案,整理好教學時的各種素材資源;
(5)各學科根據自身的情況,比如理科的隊員要找一些高考題或一些練習來做,為實習時幫助學生解答疑作好充分的準備;
(6)實習前要提交一份電子教案,一個ppt課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前準備總結;
(7)儘量利用暑假的後段時間,到一些中學去見習,為我們實習做好熱身。
在溝通方面,要學習與人打交道的能力,善於與別人交流。如果有人現在見到生人臉就紅,那就有問題。要把自己練成具有頑強性格的人,自己正當的要求,要善於通過溝通來達成。
調研方面,出發前,準備好選題,甚至問卷,查好有關資料,免得到時候,資料缺乏,完不成任務。業務準備怎麼強調都不過分,大家要肯吃苦,一定把這個問題解決好。
建議在出發前與實習學校溝通好,問清楚校方可以提供什麼東西,然後根據實際情況進行準備。實習期間正好是秋冬季節,按照以往的情況,實習生應該帶上被褥和冬天的棉衣;如果實習學校不能提供電腦,建議實習生進行協商,帶上一兩部電腦進行備課;日常用的小物件如臉盆、桶之類可以到了實習學校再購買實習期間,找資料不太方便,建議儘量多帶寫參考資料。
好的溝通等於成功的一半。實習前的聯絡很重要,但需要注意溝通技巧,否則弄巧反拙。很多實習隊沒有意識到溝通的重要,造成後面實習的困難。與實習學校溝通,建議如下:
(1)可以專門由隊長或指定隊內比較善於人際交往的隊員與學校聯絡,如果有這個學校的畢業生則更好。
(2)切記找到合適的負責人進行聯絡。如主管實習工作的教導處等,如果沒有找到負責的人,不僅不能達到目的,反而會影響實習隊的情緒。
(3)在合適的時間進行聯絡。中學教師一般課較多,比較忙,一般選擇一上班或者快下班的時間與中學負責人進行聯絡,這樣他們才有較充足的時間回答問題,儘量不要晚上下班後打擾對方。
(4)用適當的方式進行聯絡。剛開始不熟系的情況下,儘量採用文字的形式進行聯絡,如電子郵件、簡訊進行禮貌的問候,不要直入主題,可以先介紹實習隊的情況,或將實習隊計劃給對方。待比較熟悉之後,可以直接打**詢問一些問題,不宜羅嗦或沒完沒了問問題,事先擬好提綱。
(5)注意用詞和禮貌。談吐應該得體、禮貌、謙虛。
(6)儘量為實習學校做好每一件小事,建立好第一印象。
從哪些方面可以看出女人的品味,從哪些方面可以看出一個女人的品味?
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