1樓：黑小羊丿
制定扣分加分制度，分組加分，集體榮譽感。
我女兒上小學一年級，老師要她幫忙管人，可有的同學不聽話，她告老師了，那同學就生氣不和她玩，所以我... 40
2樓：無敵大猞猁
辦法都是假的，拼的就是人格魅力阿，其實告誰的狀都是其次。比如我們小時候，有的班長很嚴格，你不聽話她就管你或是告訴老師，但同學們就愛和她玩，也不敢去得罪她。
要麼就讓你女兒和比較乖的同學玩，這樣就不存在得罪玩伴的說法了。但要是那些被告狀的學生人緣比她好能搞定其他人呢？如果她抗衡不過對方，那就不要打對方的小報告。
3樓：血封凌城
你女兒有點過了，你就是說：“你不用啥事都告老師的，老師會忙不過來的，不是什麼大事不用告老師的”，不過你女兒才一年級，新官上任嘛！
4樓：紫雅
表示我也素醬紫過來滴。嗯，可以叫你女兒嚴肅管他們，也可以在他們吵的時候跟他們好好講道理啊，將吵得厲害的人的名字記在黑板上，假裝和他們說去告訴老師，等老師來了，就說大家都還蠻乖的，這樣既能管好同學，也不傷及感情。
5樓：
應該從小教育小孩善於與人交流溝通，而不是如何管教他人等階級觀念。
6樓：徐一陶
管同學的時候應該注意語氣，也可以與其他同學的家長交流，交流時不要太明顯了（這件事）
7樓：小南風過境
首先，你要讓你女兒不要什麼都告訴老師，如果不是太嚴重，喊她私下跟同學談，不然這樣會讓很多同學的都討厭她的
還有就是，你女兒要跟同學打好關係，當然在班上管理時要有點威嚴
8樓：扣3777夾
小朋友很反感打小報告的朋友的 讓你女兒以後別打小報告了，讓你女兒多跟小朋友相處交交朋友，這樣笑朋友也跟你女兒相處好了也會給你女兒面子的.....
9樓：紫澀雪薇
其實不需要什麼辦法，做這種事當然會有人不高興了，不過這也只是小孩子心理，要想解決也可以，只要班裡的人做的不太過分，就不需要太管，出了什麼事也都儘量別告訴老師。同學之間的事，一旦夾雜進老師，再簡單的事也會變成大事！
您好！我女兒是一年級的班長，這次期中考試她的成績明顯的下降了，跟這個當班長有關係嗎
10樓：斷刃蕭翎
要跟女兒談，和女兒溝通，徵求女兒的意見。
成績下降，一方面可能是因為工作的原因，還有一方面就是精力分散了。
和女兒溝通中，要告訴她，班長的工作，只需要在校期間去想，去考慮，到家之後的作業，上課時候聽講要認真、集中。
女孩子做班長，勢必有調皮的男生要搗亂，這需要和孩子討論為什麼會出現這種情況，怎麼讓調皮的孩子能夠認識到這樣做是錯的，要能夠從正面引導女兒做好班長這個工作，而不是單純的不做了，這很有可能會產生一種潛意識：做不好的，我不做了。對孩子將來的成長不好。
另外，不能採用粗暴手段制止調皮學生，包括告老師等手段。可以讓女兒和老師溝通但不以告狀的形式，可以和周圍同學搞好關係，從而使女兒有一個良好的人際關係，這樣調皮學生的空間會越來越小，班長這個角色就不會影響到她的學習了。
希望能幫到你吧。
我是初二的班長 老師讓寫如何管理班級 要300字以上。急用明天之前就要。 10
11樓：可戀
我覺得、老師既然選你當班長、是相信你能好好管理班級、所以、我覺得你還是自己寫比較好、對了、我也是初二學生呢、不過、班長我從來沒當過、羨慕ing、你要加油啊！！
12樓：小學生瘋子
不知道 路過 .....
請教一個關於班長如何管理班級方面的問題（初一）
13樓：天使有點拽
呵呵，我們班班長和你差不多，她當班長我們很多人也的確不服氣，因為無論是在學習，勞動，參加活動的積極性還是人品上，都不是特別好，關鍵是她不會大聲說話，典型的嬌滴滴，我想你應該不會這麼差，管好一個班級是班長的責任也是大家的責任，只有班長一個人想要努力改好班級是遠遠不夠的，班上的任何一個班幹部都有權利管，相信班裡的班幹部不少，而且不可能都擠在一起，那麼每一個班幹部只要管好身邊的那幾個人就不會有人大聲嚷嚷了，如果幾個頑皮的學生繼續鬧就直接找老師，因為那種不知錯的學生怎麼勸說都不管用的。班長要記住人品很重要，要讓同學們服氣你當這個班長，覺得你有能力帶好他們，樹一個好的風氣，和其他班幹部經常溝通，聊聊天什麼的，讓他們幫你一起管，人多力量大，團結力量大
14樓：萌萌愛意
姐姐，我雖然不是初中的，但小學班長我也是從一年級當到六年級的。所以經驗是應該足夠的。當班長當然要拿出威風來，不然一個班的同學怎麼服你？
至於你說的他們不聽，我也遭遇過這樣的問題。可以先試著拿出威信吼他們，如果再不奏效，最好和班主任老師商量。當然你怕得罪人，人際關係是必須搞好的。
因為是初一，大家都不太熟悉。所以在交往時可以放下班長的威嚴，做一個貼心的好朋友。當然這是對極個別和你關係好的同學，這樣才能使你們關係不會不好。
那其他普通同學呢？還是剛剛說的，平時相處要平易近人，多幫助他們。班上大多是男生**吧？
你們都是初中，應該對老師還是很怕，所以在迫不得已的情況下最好報告老師。反正說來說去，就是做事時拿出班長的威嚴，私底下做好一個普通的學生。但你的老師好像不夠理解你，多多和他反應你的心情，相信老師會理解你的。
（看在我打這麼多字的份上，選我好麼～）
假如我是班長，怎樣幫助老師管理好班級.作文1000字
15樓：知道高高手無敵
假如我是班長
凡事只要用真誠的心去做，就會成功。
---題記
午後的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮雲，思緒又飛向了遠方... ...
每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。
假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那麼就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。
首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。
假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。
通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然後試圖瞭解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。
假如我是班長，就會一心為班級著想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關係是非常重要的。如果你一心只想著自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那麼你只會得到同學們的疏遠。
幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中... ....
老師讓寫一個班長新學期的工作安排，高人幫幫我，謝謝
16樓：匿名使用者
班長總結
日月如梭，時光飛逝, 初一的學習生活已經告一段落。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支援，讓我有信心有動力。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。
從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的態度傾聽他們的意見。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名小學生到初中生的蛻變，適應了中學這個新的環境。
回顧上一年，我們在一起生活學習，每個人都作出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。
幹部隊伍建設及其工作情況，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。
下面我按4個方面總結一下。
（一）紀律
在紀律方面，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待，自覺遵守校紀校規。不遲到、不早退、不曠課；紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？
在初二，我們會協助部長再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。也希望同學們可以積極配合。
（二）學習方面
在上一年裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少，總結上一年的學習，主要有以下幾個方面：
1、同學們學習態度比以前更加端正。
2、在複習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師佈置的作業，基本認真完成，很少出現抄作業的情況。
4、同學們有一股你追我趕的學習氣氛。錯題本也出現了很好的作用，希望同學們在初二可以繼續認真對待錯題。
5、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績。
（三）、目前班上存在的問題
1．個別班幹部的表現不盡人意，身為班幹部要以身作則，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力，成為真正同學們的榜樣！！
2.排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施，所以到了初二班委們將嚴加管理，凡是出現講話的，勾肩搭背的，個人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走。
3．一些同學學習態度不好，上課睡覺，作業不完成等，以後我們班委將更加嚴加管理。
4．同學們不能認真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至於分數考的慘不忍睹，相信自己也很後悔吧，希望同學們可以注意！
（四）、工作計劃
1.班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為初一弟弟妹妹們的榜樣
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一。
最終，使同學們提高自我管理的能力。 3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。
建成一個作風正派、強健有力的班委。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點，揚起理想的風帆，在初二這片遼闊無垠的大海中駛向成功！！
家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫
17樓：匿名使用者
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這裡讀書我很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支援！
由於孩子大部分時間
都呆在學校裡，
我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，
我希望老師能多和家長聯
系，多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
班長寄語初中一年級班長寄語怎麼寫
天天開心 給一條你做參考 班長寄語 同學們！我們這學期的航程又開始了！曾經的分數，不代表什麼 曾經的表現，不意味什麼 如今是新的開始，新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但今日的初陽更加輝煌。光明在你我前後，只要勤奮，成功在望，只要努力，落後的鳥也能趕上群體。同學們！知識的海洋在等著你遨遊，生活的天空在等...
我女兒讀一年級，老師打來電話說，女兒在班裡和同學要東西，比如橡皮，說不給買就組織別的同學不和她玩兒
比較厲害，從小就會組織，以後長大能當領導 小孩子的教育方法一定要注意，家長一些做法也需要注意 如果學習用的東西根據情況滿足，不是的話就需要好好的引導，不能讓他跟別人要東西，這樣在她的心裡就會形成一種狀態，沒有我就想別人要，這樣不好，好好引導 金張先生 靠，這麼霸道的孩子，你的培養水平夠高，哈哈哈 其...
如何讓一年級孩子快速識記生字，如何教一年級的學生認識生字？
最愛秋天的傳說 一年級語文課的進度現在基本上是一天一課，每天要求學生識記四五個生字。雖然識字量不多，但對於剛接觸漢字的學生來說，真正熟記會寫並不是一件輕鬆的事。一些學生常常會碰到這樣的煩惱 生字放在課文中能認識，但單獨抽出來又不認得了 或者會讀會寫，但默寫時卻又記不起筆畫。這是因為孩子在讀書的過程中...