1樓：garnet蓮
1、目標：建議ll相信自我的實力，將目標訂的略高一些，最好能精確到「立志考上某所高中」，用半年專注換來更光明的未來。
2、計劃：中考相對來說自主性沒那麼強，重點是緊跟老師節奏。課堂上把不走神當做一次挑戰，勝者獲益匪淺，儘量達到「凡是老師嘴裡說出來過的，都聽到了、想懂了」的程度，不懂的就去問，問同學不太準確，最好是鍥而不捨地詢問老師，課間、午休、晚自習，利用好**時段，不要害怕老師嫌煩、同學笑話，最後成功的往往都是不動搖的人。
然後就是老師佈置的作業一定要認真寫完看完背完，否則評講的效果會大打折扣。
3、語文：在古詩文默寫、字詞、閱讀理解、作文四部分。默寫就是要求完美，錯一個都是失敗到底，而且覆蓋面要略廣，除了課本還有課外名句；字詞要看好輔導書上的系統總結，寫作業的同時練習寫字，至少要整齊不潦草，否則對基礎和作文影響很大；閱讀重在積累，買一本專項閱讀練習，最好是老師推薦的，一週做上幾篇，再對著答案揣摩答題要點；作文要認真聽作文課的評講，做筆記，總結套路，同時不要小瞧應試作文，閱卷老師不吃胡編亂造大唱頌歌那套的，基調要健康積極，然後文筆優美些感情真摯動人些，分數不會太離譜。
數學：寫作業的時候至少保證題目再難也看過、想過至少十分鐘。然後錯題一定得訂正，過幾周就要反覆看，直到看到同型別的題立刻就有了套路。
我是比較典型的文科女，那時候理科很一般，班主任談話的大意就是「前面的基礎題總會吧，保證幾乎不錯，倒數兩題很難，一二小問總能寫吧，然而三四小問連蒙帶猜，實在不會就放棄去檢查計算題，最後也就扣個七八分。」
英語的題目做多了就會發現，知識點大同小異，總之熟能生巧，休息的時候聽聽英文歌也有益無害。單詞要幾本書翻來覆去的背，如果有條件的話再訂一份英文報紙，摘抄些生詞，對閱讀和高中基礎都甚為有用。另外要買閱讀理解、缺詞填空、完形填空的專項教輔，每天都要當做必要作業完成。
物理：初三遇到好老師了，我從八十幾分進步到最後中考99分。那時候我就是很厚臉皮的一節課要問五六個問題……無視同學們鄙視的目光= =|||當然自信也是很重要的，總之寧肯鑽牛角尖也不能「大而化之」，一道題目往往代表的是一個知識點的錯誤。
化學：認真研究教輔上的例題和難題，然後背誦化學式，問老師，現在想來真心沒什麼難的。
不知道別人初三下半學期是怎麼過來的，總之我沒有1點前睡過（雖然不是因為寫課外題而是寫作業老分神），碰都沒碰過電腦，**雜誌神馬的全是浮雲，但這一切不是父母要求的，是我自己願意的，我比ll大一屆，去年中考780分滿分，我考了735分，班級第一，正取市重點，雖然只是差強人意，但我想說「i deserve it.」
所以ll是不是要對自己狠一點，什麼上網、言情**、簡訊控、**粥、傳紙條、逛街這些青春小習慣如果有的話，該暫時戒掉了，為了你自己。然後寫作業的時候把吃吃喝喝的手機課外書放遠些，做到全神貫注，才能早些睡，用最好的精神狀態迎接第二天的課堂。
最後一言以蔽之，就是深呼吸一口氣，讓自己完完全全沉浸在中考這個大環境裡，不去奢想什麼休閒娛樂，沉沉靜靜做好自己該做的事。
「努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我需要努力，我正在努力，我需要沉默，需要堅強，需要意志。我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。」摘自高考狀元林麗淵自述。
2樓：的公開過兩個
最高效的複習計劃是結合自身實際情況，並堅持實施的
3樓：在路上
可以分幾個層面來做，一是所有學科的統籌安排，二是針對個別科目的針對性教學
初三中考複習計劃
4樓：匿名使用者
《五年模擬三年中考》
每天早上起來讀英語；中午午休過後（起來早點）40分鐘做完一套數學試卷！~
中考一個月怎麼衝刺 求份詳細複習計劃
5樓：匿名使用者
衝刺計劃表：1.保證
每天早晨語文一篇古文或兩篇古詩。（這個時候比較清醒易於記憶）
2.每天中午一科歷史政治看課本或老師發的篇子。（中考雖然開卷，可是你基本沒時間看，而且題都比較活，很難找到答案。）
3.每天回家主攻數理化。可以交叉複習，以免疲憊。
比如先數學再物理再化學。每科1.5小時。
（化學主要記反應方程式，還有最後那道計算一定要拿到分。買本中考金刊吧，我以前用的時候覺得不錯；物理還是得背公式，還有一些比較特殊的實驗；數學就是迴歸課本的過程。把課本例題過一遍。
）4.每科保證一週做兩套卷子，最好是往年高考真題。週六日靜下心來掐時間練一練。自己判分，一定按照答案認認真真改錯。把沒弄懂的告訴老師，讓她幫你解決。
5.再有就是考試心態了，還有一定把字寫清楚。好不好看放一邊，儘量別寫連筆字一筆一劃寫。但是不要速度太慢答不完卷子。
6.我這有一張英語花體字**，你如果還有時間可以練一練。但是寫不好就不要練了。還是整齊要緊。
6樓：匿名使用者
學習計劃
考試之前要把學過的知識進行系統化複習，系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
考試有期中考試、期末考試、畢業考試、開學考試及教育行政部門組織的統考等。系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
系統複習的基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備 不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到複習過程中去。
(二)作好複習的準備 系統複習要有相對集中的時間，複習前將教材、筆記、複習資料準備好。這樣，複習開始後，就能集中精力投入。
(三)複習中要語文數學交替 語數交替能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製，利於記憶，增強知識在腦海裡的時間性。
(四)做些綜合題 綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯絡，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運演算法則和運算技能。
這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統複習 要認識相對集中的複習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理，克服放鬆情緒。
(六)查漏補缺 在系統複習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶 平時學習，是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統複習，可以把平時學過的知識一點一點地「串」起來。這樣，「串」起來的知識就比較系統了。在「串」的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。
系統複習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。 考試前不復習最好，因為再複習的話只會令自己更加緊張，並且效果不是很好。考試前一定要放鬆自己，不要想著快要考試，相信自己，心裡想著失敗乃成功之母，那麼考試就沒有問題啦`有天資的人最重要是隨即應變`！加油！
7樓：不懂先生
關於中考衝刺複習計劃，給你一些思路：
8樓：百度使用者
周天8時起床9～，14時學習（中午11～13時休息）
9樓：葉風笙
買考卷做，中考卷，最好的辦法就是這個。如果您對理科有興趣。
中考英語複習計劃
10樓：匿名使用者
現在能夠做的版塊,第一背作文範文,大約25篇,體裁要多樣,每兩天一篇第二平時考試,特別是中考單項真題的錯題集.如果有1000題的最好分10天完成,
第三每天聽課文一篇如果題型中有聽力的話.或每隔一兩天,做一套模擬聽力題.
除此之處,每三天還是要做一套模擬題,以保持做題的狀態.
閱讀和完形基本上已經定型了,只有填空題若有,可複習一下初中的重點必考單詞,重點是初二及初三上期的詞,詞性上以動詞,形容詞,為主.名詞兼顧.
11樓：2009次
1 身體素質 2 課本知識 3 應試技巧 4 心理素質
做好以上四點，一切ok!
祝你 考試順利
12樓：匿名使用者
2023年中考英語複習計劃
在中考前的衝刺階段的複習，是在中考中取得驕人的成績的關鍵。我認為在複習前必須認真研究新課標和考綱要求，瞭解新課標對聽、說、讀、寫的具體要求；瞭解考試綱要對考試內容的具體要求，做到心中有數。在認真的分析了我校學生的實際情況後，我擬訂了「三輪複習」，具體安排如下：
第一輪是對課文基礎知識的複習階段（計劃從第六週到第十一週）。這一階段本著「依綱靠本」和「溫故知新」的原則，主要是按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注重基礎詞彙、片語、常用句型和主要語法點等知識，並通過配套練習培養學生運用英語知識的能力。在複習過程中，要求學生一步一個腳印，紮紮實實做好基礎知識的複習，切實抓好基礎知識的過關，並採取一些必要的措施來鞏固和增強複習效果。
如：對基礎詞彙和句型可以通過背誦、聽寫或默寫等形式及時檢測學生的掌握情況，及時做好補缺補漏工作，重在抓落實。
第二輪是對考點專案進行專項訓練的複習階段（計劃從第十二週到十五週）。有了第一輪的複習，在學生對基礎知識掌握得比較紮實的基礎上，進行系統的整理和消化，對歷年中考題型及考點進行強化訓練。從中考題型來看，注重的是考查聽、讀、寫的能力。
聽力是學生相對比較薄弱的一項，因此在複習的過程中有必要進行聽力強化練習。在這方面我打算每週上一節聽力練習，重在讓學生學會聽的技巧，提高聽的能力。而對完形填空、閱讀理解的訓練，我精選不同題材的試題，要求學生在規定的時間內完成，使學生達到一定的熟練程度，在完成的過程中讓學生掌握答題的基本方法和技巧，從而不斷提高學生的閱讀理解能力和答題速度。
看圖短文填空，這種體型我的學生往往得分很低。因此，訓練該題時，要引導學生運用語境以及上下文的聯絡，反覆訓練，並提醒學生注意單詞的正確拼寫形式。讀寫綜合中的書面表達是學生比較容易失分的試題，因此要多加練習。
每週背誦兩篇範文是一種古老而傳統的方法，所謂「熟讀唐詩三百篇，不會作詩也會吟。」。每週還要求學生根據要求寫一篇作文，適時進行講評，逐漸培養學生的寫作能力。
總的來說，在這一階段的複習過程中，我會有針對性地指導學生答題的方法，培養學生答題的能力和技巧，防止簡單的重複，遵循精講多練，循序漸進的原則，充分發揮學生的主體作用。
第三輪是對考前指導與綜合性訓練的複習（計劃從第十六週到第十九周），主要目的是針對中考要求，側重培養學生審題和解題的能力，同時要求學生在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試，通過知識考查與能力考查並重，提高學生的應試技巧。有了前兩輪的複習，學生對知識已經有了一定程度的掌握，因此可以通過模擬的中考試卷讓學生更加熟悉中考題型，為真正的中考做好充分的準備。除此之外，在中考複習中，我們還將注重聽、說、讀、寫四種語言技能的有機整合，在複習語言點的時候配合語境進行復習，使學生更容易接受和掌握。
在課堂教學和試卷或練習題的講解過程中，我們將注重知識的廣度和深度，提醒他們由一個知識點聯想到與之相關的知識點，做到知識的串連，這樣就有利於學生自覺或不自覺地在頭腦中建構一個較為穩定的知識結構體系，從而達到用英語進行交際和運用的目的。在我們這裡，中考畢竟是許多學生人生的轉折點，因此我們有必要在考前對學生進行心理輔導。在平時的複習中，也要細心觀察，發現學生一有進步，應及時地給予表揚和鼓勵，讓學生帶著愉快的心情學習，從容自信地走進考場，從而取得令人滿意的成績。
以上只是我個人淺薄的看法，不足之處請多多指導！我也衷心地希望通過我和學生的共同努力，能在中考中取得滿意的成績！
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有個問題請各位親們幫忙分析一下，請耐心看完。就是女a和女b是好盆友，女b和女c好朋友，雖然女a和
很明顯 你是女a 女b大概心理根本不把女c當朋友看，否則不會和人家男友胡鬧。男c大概對和女c的感情不認真，否則不會和女c的朋友胡鬧。而女a你的問題是，你看出了這裡面的事，但不該和女c說明。終究這是女b 女c 男c之間的破事，你反倒把自己搭進去了。希望你引以為戒。 麥and鄧 女a做的是對的，雖然沒有...
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