1樓:燕百
生活就像**,校園生活就好比**中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。」
學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裡一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。
寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖**嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。
就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒魚的方法。
」所謂「授之以魚,不如授之以漁」也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。
除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,「有能力把握每一天時間」的人,才能站在巔峰。
生命裡最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。
有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?
學會做人我,一個天性活潑,開朗的「假小子」,也許是因為太霸道了,一直會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,現在回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母,出門靠朋友。
」以後的日子裡,我努力改變自己,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
初中校園生活作文
光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。
初中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。
在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心裡去想象。
還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦於沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總是難以啟口。
想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心裡十分孤獨,時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。
漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題,可以互相討論,互相進步。遇到開心的事,可以一起分享。
我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的慾望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室裡,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
初中校園生活作文
我的校園生活,可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我彷彿是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。**對我好,我就降落在何方。**不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話,我都會在心底裡嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那麼笨吧?
總是有幾個「元老」會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自己愚弄自己。
最純淨的友誼就這樣被他們玷汙了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。
當然抱著嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化為混混幫了。其實,我在這裡並沒有很了不起的說他們,自己同樣也在反思。
我的同學不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底裡也有一絲絲鄙夷。
我是什麼人,我自己清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自己僅此而已。
當然,我**不足你們可以當面說我。我比你們任何人都瞭解自己,否則我的生存有何意義?
這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲後悔和不解的他們的心計與城府?
其實,一個人的道德品質全部體現在他那言語上以及他的內心世界。
最後我也奉承那些人一句話:一個人是怎麼樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預報員報告風從**吹來,領導的鬼話別太相信,看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界並不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇蹟。朋友!
2樓:梅花魂魂
告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學生活,帶著許多依依不捨,帶著對新學校的期盼,我又來到了一個新的校園--西屬巴中學,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人嚮往的中學為我敞開了大門並接納了你,許多陌生的同學將與我並肩走過漫長的小學生活,將與我同窗三年。我被分到了初一(162)班,來到了由75人組成的的大家庭。在這個大家庭中,使我嚐到了酸甜苦辣。
no.1--甜 我的同桌是一個男生比我小一歲,叫王振宇,我和他特別投緣,我們有時做作業的速度超長,因為我們都寒假補過課,所以做什麼都比別人快一籌,這是我感到十分快樂。 no.
2--苦 每天五點起床,背課文,是我常常精神不足,每天都開啟書做每天習以為常的動作,我好像不受自己的控制,我就像一臺機器,每天上九節課,回來之後,還要做堆天的作業,儘管有些累,但我從來不想下一步是什麼,只要好好著眼與眼前的這一步,我就不會感到那麼疲倦。 no.3--辣 「看你這道題怎麼做的?
」數學老師又發威了,我說做錯了,要不是看你平時挺細心的,下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧!唉!有挨批評了。
不過我的老師還是十分可藹可親的,除非他說過的問題你再犯,他可就不會寬恕你了哦! 另外我還當了英語課代表,小組長,數學給老師判作業的幫手,就是這樣,我的朋友也從陌生變得親近起來,我還愛幫助人,所以在班上人緣還行,媽媽說我愛搶風頭,可我不以為然,每個人都有發揮特長的機會,另外我是在為班級付出。我比較受老師器重,我一定要好好學習,不辜負老師的栽培。
我喜歡初一,儘管有點累,但老師,們的課講的生動有趣,比如歷史讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識到古代宮殿的精緻華麗,讓我們領略英雄們馳騁沙場的風範。我們沉迷在神話虛幻裡,沉浸在事件的發展中,我猜疑著,欣喜著,感動著。我時而快樂,時而感嘆……地理是多麼博大精深呀!
他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個角落。看那雄偉的長城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙鬥牛……**為我們展現她那優美的舞姿和叫人如痴如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四隻小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會到「梁祝」悽美的愛情。美術讓我們領略古代畫龍點睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精緻畫卷,讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容……
3樓:此刻不再猶豫
寫真實感受 就是好文章
初一校園生活作文800
4樓:卞卞藝藝衡衡
日曆,翻過一頁又一頁,就在轉瞬之間,落葉又帶來了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤溼了我的剛剛開始的初一生活。
從踏進中學的第一天起,我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。
其實,對新環境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恆的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一,小到一科作業的正確率,大到期中考試的成績;在學校與同學老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學生。回憶起小學時代的春風得意,來得那麼輕鬆愉快,有時真有些洩氣,甚至後悔來到這個學校。
過慣了「猴子稱大王」的日子,現在能「稱王」的對手有一大把,我真不知道自己什麼時候能進入狀態,因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機械地隨著時間的齒輪運轉。
或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒有隔膜,他在傾聽、在凝視、在訴說,一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪,為什麼我卻感受到她感受到的一切?
不知從什麼時候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上,一片樹葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發現,秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節,是一個輪迴即將結束的季節,總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點點滴滴。
從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校裡有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關心過他的成果。從此,我特別留意,發現他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。
剛進這個學校的時候,我總覺得校園很古典雅緻,因此其中的建築物是古色古香的,現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?
這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂的每一天。
我平常很少注意的點滴,慢慢進入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿琅琅讀書聲的教室;午間,同學們談天說地的身影,課外活動,同學們追追打打,說說笑笑的樣子;放學後,同學們三個一夥,五個一群的回家……是的,這就我經歷的簡簡單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收穫來。生活在每一個秋裡,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收穫。
初描寫校園生活的記敘文,初一700字描寫校園生活的記敘文
萌主 告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學生活,帶著許多依依不捨,帶著對新學校的期盼,我又來到了一個新的校園 西屬巴中學,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人嚮往的中學為我敞開了大門並接納了你,許多陌生的同學將與我並肩走過漫長的小學生活,將與我同窗三年。我被分到了初...
父愛作文記敘文初一的,父愛作文600字記敘文初一的
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初一的成長有關的記敘文以上,初一的成長有關的記敘文600字以上
在我的成長故事中,有著許多後悔的事 做錯了事,怕捱罵而撒謊,很後悔 和要好的同學吵架了,很後悔 由於粗心大意,錯怪 冤枉了別人,很後悔 數不盡的後悔事,大多已經變成了灰色的記憶,隱隱的躲在心中陰暗的角落裡,終不見得光日,可能已經忘記了,忘記了 但,那一件成長的故事,卻永遠,永遠的在我心中烙下深深的印...