1樓：藍的天和我
連讀就是前一個單詞的尾音與後一個單詞的首音緊密連線在一起而形成的讀音。連讀時的音節一般不重讀，只需一帶而過即可，不可讀的太重。而連讀主要分為以下幾種形式：
1、相鄰的兩個詞，前者以子音音素結尾，後者以母音音素開頭，這樣需要連讀。 例如 read it [ri:dit], check it out 等
2、相鄰的兩個詞，前者以r或re結尾，而後者以母音音素開頭，則r或re發[r]，並與後面的單詞產生連讀。例如 a pair of shoes 或 here and there 等
3、相鄰的兩個詞，前者以子音音素結尾，而後者則是半母音，特別是[j]開頭，這樣需要連讀。例如 thank-you 或 would you ….。等
4、相鄰的兩個詞，前者以母音音素結尾，後者也以母音音素開頭，這樣需要連讀。例如 too easy 等
5、當英語中的6個爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何兩個相鄰時要連讀，前者發不完全爆破音，而後者則需要完全爆破。例如 ho(t) day, chea(p) book 等
那在平時的練習中到底應該怎樣正確的處理連讀問題呢?
多聽肯定是最重要的。因為我們平常對英語中出現的連讀情況不太熟悉，所以遇到連讀時感到有些許不適應。我們可以通過各種渠道去多聽英文，而在英語聽力練習中去特別注意當中出現連讀的情況，然後很據上面所講的規則自己歸納總結，時間長了一些經常出現的連讀情況就會耳熟能詳了。
其次要學會模仿。連讀不光在雅思聽力中適用，如果能將連讀熟練的運用到口語考試中也會起到絕佳的作用。通過在平常的英語學習和在日常生活中和外國朋友的交談中，注意說英文的節奏，語調的升降，重音及停頓等問題。
雅思聽力精聽的時候，除了解決弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題，還需要注意哪些要素呢？
2樓：叮叮瑩
這些技巧都掌握了的話，已經非常牛了，再說一些應對考試的技巧吧，希望能有助於拿高分，一定要先讀題，儘可能快的讀題，相信能做到以上三點的你英語底子還不錯，聽力開始會有一長段語音，都是提示性的，不用去理會，turn to section 1。。。到 now we shall begin，聽到這句時候要注意了，讀到**都要停下來回頭看第一題，聽力正式開始了，之前那一大段大概45秒到1分左右，足夠你讀很多題了。。。
雅思聽力精聽的時候，有關單詞弱讀與連讀方面都有哪些技巧呢？
3樓：閒管箍砍
某些英語單詞的弱讀。
比如介詞of，它的音標是[ov](o=hot中間的那個母音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個母音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精聽”一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
某些英語單詞的連讀。
比如你在“精聽”一條新聞時，聽到一個生詞， 《英漢詞典》中也查不到，這時，你就應當想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，你應當猜出它是not at all。
可一去北京新東方的雅思班級。
雅思聽力考試發音有哪些誤區
4樓：美聯出國考試網
(1)“子音 母音”型連讀
在同一個意群裡，如果相鄰兩詞中的前一個詞的音標是以子音結尾，後一個詞的音標是以母音開頭，這就要將子音與母音拼起來連讀。例如when i 一般聽不到 /ai / 這個音，而會聽到 / nai / 。再如give out 你在聽力中聽到一般是/ giva-t /.
連讀(2)“r/re 母音”和 “l / le 母音”型連讀
如果前一個詞是以-r或者-re結尾，後一個詞是以母音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的母音拼起來連讀。比如after all在聽力錄音裡面你聽到有個很明顯的連音 / r--l /. 再如 here is 就會有個/ ris /; there are 就會有個/ ra:
/的音。
至於/ l /, 比如在**號碼中00的讀音double o, 連讀以後會有個/ l --/的音。這個音很容易和字母w的發音混了，一個是/leu/一個是 / lju:/ 。
所以導致在雅思聽力題中答案本應該是2524w，但很多學生都寫成了252400。
(3)“子音 半母音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以子音結尾，後一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。 thank~you.連讀以後有個/ kju:/ 的音。
失爆失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。 例如stop talking 裡面的/p/就可以不發音，但是記住要停頓下再發後面的音。在雅思聽力考試中很多這種發音陷阱。
例如有一次在資訊**題裡有個地址題聽到的是/h-- stri:t/這個時候，你會發現沒有/h--/這個發音的單詞，那你就試著在這個音的後面加上爆破，哪個是你熟悉的就寫哪個。所以這題的答案應該是 hope road.
失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
雅思聽力中有哪些常見同音詞
5樓：匿名使用者
在雅思聽力中的發音陷阱主要有如下幾點：一、連讀；二、爆破音失爆。這些發音規則不是英語裡所有的發音規則，美聯出國考試著整理的只是針對雅思聽力中最容易失分的幾個點。
(1)“子音母音”型連讀在同一個意群裡，如果相鄰兩詞中的前一個詞的音標是以子音結尾，後一個詞的音標是以母音開頭，這就要將子音與母音拼起來連讀。例如wheni一般聽不到/ai/這個音，而會聽到/nai/。再如giveout你在聽力中聽到一般是/giva-t/.
連讀連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。
(連讀符號：~)(2)“r/re母音”和“l/le母音”型連讀如果前一個詞是以-r或者-re結尾，後一個詞是以母音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的母音拼起來連讀。比如afterall在聽力錄音裡面你聽到有個很明顯的連音/r--l/.
再如hereis就會有個/ris/;thereare就會有個/ra:/的音。至於/l/,比如在**號碼中00的讀音doubleo,連讀以後會有個/l--/的音。
這個音很容易和字母w的發音混了，一個是/leu/一個是/lju:/。所以導致在雅思聽力題中答案本應該是2524w，但很多學生都寫成了252400。
(3)“子音半母音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以子音結尾，後一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。thank~you.連讀以後有個/kju:
/的音。失爆失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。例如stoptalking裡面的/p/就可以不發音，但是記住要停頓下再發後面的音。
在雅思聽力考試中很多這種發音陷阱。例如有一次在資訊**題裡有個地址題聽到的是/h--stri:t/這個時候，你會發現沒有/h--/這個發音的單詞，那你就試著在這個音的後面加上爆破，哪個是你熟悉的就寫哪個。
所以這題的答案應該是hoperoad.失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
有關雅思聽力 為什麼感覺有些單詞 沒有 連讀 吞音 還是發音很奇怪
6樓：匿名使用者
教我聽力的老師告訴我聽力裡面唸的肯定是對的， 人家是念自己的不要懷疑人家的發音。。
可能是你不太習慣或者聽錯了吧，再多聽聽
百詞斬單詞電臺地道嗎? 感覺連讀方面與一些雅思聽力不好比
7樓：匿名使用者
聽力我建議用雅思王聽力，**可以搜到，百詞斬這種學齡前兒童用的看圖背單詞不要用了吧。。會被歧視的。。用墨墨背單詞吧！
8樓：**
用bbc兄弟，我也在奮戰雅思
有關雅思聽力連字元，有關雅思聽力連字元
一 連字元可用來連線21 99的複合數詞。在劍橋聽力section1部分中，常會出現數字考點，而一提到數字，出題頻率最高的就是年代，錢數，號碼等資訊。比如在雅思真題3 8聽力文稿中出現過 eighty seven percent 87 nineteen eighty eight 1988 two h...
雅思聽力地圖題如何作答，雅思聽力地圖題做題有什麼方法
雅思聽力考試中，地圖題如何作答？1 詞彙準備 詞彙是聽題的基礎，但不少人在準備過程中往往只注重含義而不注重發音，從而產生了看得懂，聽不懂的問題。因此在聽力的詞彙準備中，語音是非常關鍵的，只有掌握了正確的讀音才能 認出 所聽到的單詞。2 認真審題 很多考生常常在考試中不知不覺中就把答案寫錯了。在做雅思...
雅思聽力考試時每一句都要聽懂嗎
不可能都聽懂，關鍵你要 30 有點少，建議你用listen to this 聽寫練習，不過就剩一個月時間了有點來不及了。我的建議還是提高實力，碰是碰不上的。聽力6分真的很容易，你好好練就是了 這樣，你最近可以聽一些聽力材料，第一遍就像考試一樣聽，第二遍多注意聽不懂的地方，第三遍看著聽力原文聽，看看你...