小學英語試卷分析如何寫

1樓：116貝貝愛

寫作思路：可以從試卷的聽力部分和筆試部分先進行闡述，然後再說一下存在的問題，中心要明確。

正文：一、聽力部分

聽力部分主要是考察學生的記憶力，第一大題是聽音搭配，比較簡單，大部分的學生都能夠得到滿分。第二大題是聽句子選最佳答語，考查學生對情景對話的反應能力，問題接近生活及日常交際，學生大部分答得較好。第三大題是聽對話選擇正確答語，這道題部分同學缺乏對對話的理解，不能迅速記憶，交際運用不夠靈活，得分率不高。

第四大題是聽對話選擇正確答案，這道題目難度比較大，滿分的同學很少，大部分得到4—6分。第五大題是聽短文內容並填所缺單詞，這道題目難度比較大，很大部分學生寫不出單詞，說明學生對這方面掌握不夠。

二、筆試部分

1、試題內容注意課內、課外相結合。詞彙與語法結構等基礎知識以考查課標要求、課本內容為主，緊扣八年級知識點進行評價檢測，難易適中。如在單選題中就重點考查了詞的固定搭配，一般將來時固定句式等主要專案及一些重點詞彙和短語。

閱讀理解中的文化差異，趣味故事，補全對話中的假期話題，這些都緊扣八年級外研英語教材，與學生生活聯絡密切，注意到科學性和趣味性相結合。

2、重視學生語言運用能力的考查。試題結構與中考試題基本一致。全試題編排設計注意情景的設定，單純考查語法、詞彙的試題較少，單項選擇大部分試題也來自教材對話或短文中。

完形填空也類似練習冊中篇目題，部分學生都能輕鬆選出正確答案。

存在的問題：

1、聽力、語法、詞彙與結構、交際專案總體情況較好。問題：聽力理解時反應不敏感，不能迅速記憶，失分率較高；語法知識運用不夠準確，如單選第26，29，35題誤選較多；交際運用不夠靈活。

2、英語綜合運用能力不強。完形填空，雖然短文類似練習冊中的篇目，但學生還是不能正確填空。有些同學無從著手，亂填一通；有些顧此失彼，張冠李戴，錯誤百出。

3、書面表達能力較弱，寫作水平偏低，書面表達最能反映學生英語綜合運用能力，本卷此面是做得最差的一題，得分率極低，英語表達能力十分低下，沒有幾個句子可讀。沒有句子結構、時態、主謂一致概念，漢語式英語隨處可見。有些同學白卷依舊，有些照抄書本，閱讀材料，試圖矇混過關，僥倖得分。

2樓：mr丿

例如這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一是看題不仔細，另一個是不會辨音。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再範類似低階失誤，把成績提高一個新臺階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中儘快補起來！！

例如:這道題是考xx知識點的,難易程度屬於xx,我做對了或做錯了;

從整份試卷來看,我對xx的知識點掌握得比較好,而xx知識點還未夠熟練;

知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;

做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

3樓：留印象文件

就從這個卷子的各個題型來分析，可以一個一個題的寫也可以分型別分析寫。