1樓：月似當時
寫作思路：從班級老師的角度出發，各個開始介紹。寫出班級中發生的各種事情。
漸漸的，金秋的涼風吹散了盛夏的炎熱，我也由小學升入了初中。我的班級是一個團結的大集體，有和藹可親的老師，活潑可愛的同學們……作為這個班級裡的一員，我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來介紹一下我的班級吧！
首先來介紹我們的語文老師，她同時也是我們的班主任。她姓楊，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有著鷹一般銳利的大眼睛，全班62人，無論誰在下面做小動作，她總是會在第一時間發現。她有一個高挺的鼻樑，一張能說會道的嘴，一雙靈敏的耳朵，不論是誰在說話，楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入，講得也引人入勝，她在講課時常常會帶入一些真實的事例或故事來讓我們更好地思考，也常常用一些故事來告訴我們人生的道理。
我們的數學老師姓遊，他是一位戴著眼鏡，十分和藹的老師，他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式，然後轉過身來為我們講解這套公式。他常常會用實際的行動來使我們對知識領悟得更加透徹，比如有一次我們上「物體的剖面」課時，他提了一個大袋子走進了教室，我們一個個很是迷惑，老師慢慢地把袋子裡的東西都拿了出來，原來是一塊塊切好的蘿蔔和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺上，把蘿蔔放上去，用刀小心翼翼切開一個面，開始為我們講解。
我們的英語老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋，獨具特色，我相信，在這個班裡，我會學到許多。
2樓：一米陽光婷婷
我是班級的一員，這個作文只需要在自己的大家庭當中突出自己的性格特點就可以了。
我是班級的一份子作文600字
《我是班級角色員》作文600字
3樓：
我在班級中的角色定位
在生活中，我們每個人都扮演著各自不同的角色。
我叫謝麗敏，是張渚實驗中學初一（4）班的一名學生。在我們這個人才濟濟、強手如林的班級裡，小眉小眼，整天閉者一張小嘴巴的我，那可真只得算是一隻名副其實的「醜小鴨」了。
我羨慕蘇華雲他們敏捷的思維，老師剛提完問題他們就立即舉起手來；我羨慕朱憶雯他們雄辯的口才，他們上課時討論起來滔滔不絕；我羨慕俞露同學的歌喉，一首優美的歌曲使人心曠神怡；我羨慕湯歡同學出眾的文才，寫起作文來一揮而就；我還羨慕任翔靈巧的雙手，一曲《花好月圓》使人如痴如醉……
我雖羨慕別人，卻不怨自己無能。我記得六年級時我媽媽說我是木頭腦瓜，我爸爸說我少了一點點悟性，勸我不要異想天開能進實驗中學。但是，我卻天生有個強脾氣。
我知道自己的天賦不夠，我就決定用勤奮來彌補。我以前做作業總是任務觀點，一回到家更是和電視親密接觸。可是，那天，我決定了：
堅持一個月不看電視，打好升學這一仗。從那以後，我每天除了上課時認真聽講，課後認真完成老師佈置的作業外，還堅持讀一些課外讀物，認真鑽研課外的難題。就這樣，我終於走進了我夢想的學校——實驗中學。
作為班級的一員，我們應該為班級建設做些什麼
小慕專業解答 作為班級的一員，我們應該為班級建設做以下的事情 一 沒當班幹部就做最好的自己 嚴於律己，培養優秀的品質品格。上課認真聽講 記筆記 積極發言 開動大腦 靈活思維，同時遵守課堂紀律 課間不打鬧。二 做優秀的班委幹部 恪盡職守。做好自己分內的事，使自己管理的這一方面井井有條 不偷懶 不輕率 ...
我是班級小主人作文，我是班級小主人作文怎麼寫
我是校園小主人 人和萬事興 這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那麼，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質 尊重他人的表現 如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受...
班級進步,我的責任作文，班級興衰我的責任 作文
抒情文 議 說明文 應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.時間 地點 人物 事件 原因 結果,是一篇作文的基本框架.作文寫出來必須有頭 有尾 有中間,相互關聯,前後呼應.寫人要形象,寫事要具體,...