1樓：匿名使用者
如果我會回答，這就不叫問題了，啊哈~（這個「啊哈」乃證據助詞，僅限看過並知道《天神右翼》的親們使用，予不解其含意者慎用~）
六年級上冊語文第十二課用心靈去傾聽小練筆蘇珊臨死前在想些什麼？（ 5
2樓：愛戀雨之露
《用心靈去傾聽》教學
3樓：紫色楓林
我書不見了，可以把問題打出來嗎
4樓：包豔戢珧
就要離開人世了，蘇珊想：湯米，我以後不能陪伴你，給你幫助了，因為我要去另一個世界了，另一個更加美麗的地方，我要永遠在那裡唱歌了，湯米，我不在的日子裡希望你不要傷心、難過，請你樂觀的面對生活以及失敗，我會永遠愛你，希望你快樂，我會在另一個世界祝福你。湯米，和你通話的時間真的很開心，是你讓我體驗到了當母親的幸福和滿足，很感謝你，要是沒有你，說不定我這輩子都得一個人孤單的過，是你讓我的生活更加充足、快樂。
想著想著，蘇珊寫下了這張紙條。
六年級上冊12課用心靈去傾聽的小練筆怎麼寫？
5樓：雨無淚
以課文的角度來講，或許會想湯米....會想當初那個天真的小男孩已經長成大人了吧....等等就是關於湯米和她的...
6樓：發高燒地
她會想：湯米在想什麼？
六年級上冊第十二課用心靈去傾聽,的第十自然段,蘇珊想了想,你是怎麼想的。
7樓：
六年級上冊第十二課用心靈去傾聽,的第十自然段,蘇珊想了想,你是怎麼想的。
知道網友 | 2小時前 | 分享
六年級上冊第十二課配套練習冊《用心靈去傾聽》湯米聽見蘇珊寫的話後會想些什麼？
8樓：
這是蘇珊最後一次對湯米的心靈交流，也就是希望自己死後湯米不要傷心，要樂觀的看待生死。
（大概就是這個，自己組織語言寫吧。）
9樓：匿名使用者
他也許會想：蘇珊阿姨，我一直都想見你一面。小時候我向你求助過很多次，儘管是很幼稚的問題，你都想媽媽一樣耐心解答，在我不開心的時候你也會安慰我，讓我覺得好親切。
你說金絲雀到另一個世界去唱歌了，我一直都堅信它一定會幸福，你是一個善良的人。蘇珊阿姨，我想你也會幸福的。
10樓：匿名使用者
他會想：蘇珊這樣幫我，我也要這樣幫別人.
六年級上冊語文第十二課說說湯米想對死去的蘇珊說些什麼
11樓：快樂無限
湯米想對死去的蘇珊說：蘇珊，謝謝你對我的照顧，謝謝你所說的,去另一個世界歌唱。
或：湯米想對死去的蘇珊說：當年,你用心靈去傾聽我的心聲,用愛心來幫助一個純真的孩子,雖然你已到另一個世界,但我依然可以感受的你的歌聲,願你在那個世界一直歌唱下去。
希望能幫到你！
12樓：夕夕超級酷
死得好！死得妙！死的青蛙呱呱叫
第十二課小練筆《用心靈去傾聽》蘇珊在寫紙條時在想些什麼200字 5
13樓：馬時馬
湯米，我要到另一個世界去唱歌，也許，我會看到你的金絲雀，我會和你的金絲雀一起去唱歌，我要去另一個世界，你的手指疼的時候請記住我給你說過的話。擦乾眼淚，堅強起來，但是你不用擔心，我會一直看著你的，你不用那麼急躁的尋找我。我想你的問題已經問完了，那個世界的人要向我問問題，另一個世界需要我，你就在這個世界中努力奮鬥吧這個世界需要你！
等那邊的人問完問題的時候我就會接你去那邊玩~ ~~~打擊盜版~~~~
僅限@nmbddal
~ 抱歉哈 後面寫的有點恐怖 但是我有2年沒讀過了 就這吧 希望對你有用類~
六年級上冊第12課用心靈去傾聽的主要內
14樓：匿名使用者
主要說蘇珊很善良，會用心靈去傾聽孩子的心聲。
15樓：匿名使用者
作者在**機裡認識了蘇珊，交往過程蘇珊用愛心去幫助作者的善良品質
16樓：匿名使用者
我們的十二課是秋天的回憶
六年級上冊語文第七單元作文，六年級上冊語文第七單元作文400字
留下一片林 小鴨子歷險記 今天，陽光明媚。住在溫哥華爾街頭的鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在散步，它們很久沒呼吸新鮮空氣了，所以一路上一直在快樂的享受著明媚的陽光和新鮮的空氣。它們並沒有注意到它們正走在沒蓋緊井蓋的下水道上。突然，走在最後的三隻鴨寶寶掉進了下水道，它們在下水道一直叫著，鴨媽媽聽到驚叫，回頭一看...
六年級上冊語文第七單元作文，六年級上冊語文第七單元作文500字
死神 這一天，陽光明媚，風和日麗，一隻大鴨子後面跟著一些小鴨，看起來，那隻大鴨子應該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉遊哉地走著，他們走過來時，汽車還要讓著它們，彷彿是什麼老爺。走著走著，鴨媽媽看到了一個下水道，那個下水道可能事由於道路施工的問題...
六年級上冊語文第八單元作文，六年級上冊語文第八單元作文450字
蝴蝶之明 古箏之道 我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀！爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式...