1樓：香夫子
這個的話你就寫一下關於做好六年級小學生的各種安排，然後應該怎麼樣，不應該怎麼樣，自己應該做到怎麼樣就可以了。
怎樣寫好作文六年級
2樓：汪忘網王二麻子
雷鋒精神對於新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐「****」是完全一致的。
首先，雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、愛崗敬業、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐「****」的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
3樓：顧得喵寧悠
一、學習作文口訣：
作文並不難，生活是源泉；觀察勤思考，留心最關鍵；多讀多積累，素材和語言；
開心就多練，興趣第一關；觀察百日功，文章一朝成；常說嘴不笨，常寫手必順；
文章要寫好，腿腳要多跑；文章不怕改，就怕難割愛；寫作莫偷懶，勤寫天天練；
技法幫助您，會寫美妙篇。
寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關；百遍錘鍊成妙語，千遍推敲成佳篇。
實話三言和兩語，勝過虛話千萬言；千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。
話不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。
無情未必真豪傑，有情文章才繡錦；恆心架起通天路，勤奮開啟智慧門。
4樓：
一、認真審題，明確題意
仔細地弄清題目的要求，重點和範圍，這是做好作文最關鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清題目的要求，重點和範圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，
準備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞
中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以後，就得列個寫作計劃，先寫什麼，再寫什麼最後寫什麼，得有個次序。
哪些內容與中心關係密切，要詳寫
?哪些內容與中心關係不大可以略寫
?得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略；提
綱好比建造樓房的圖紙；有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、
條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病
5樓：匿名使用者
你需要一定的課外普及知識，如果在作文中只是那些如流水賬的詞句是得不到高分的，要善用好詞好句，並且語句通順，可以多看看一些其他的作文題材，提高作文文筆能力。
6樓：雙魚
「譁……」窗外一陣涼風吹來。男生桌上的紙不經意被風帶走。他的思緒一下被抽回。
紙呢？他探了探，發現它落在了女生的座位旁。他想喊女生的名字，然後請她幫助他撿起那張紙。
可是。話到嘴邊。他又猶豫了。
他看到女生正記著筆記。長長的睫毛一閃一閃，似乎是在很認真地思考。
7樓：匿名使用者
也應是值得珍惜的。
人生中值得珍惜的範圍太大了，那麼，我們就應該從生活中來看。可在生活中，人們珍惜的東西也不一樣：有人認為是時間，有人認
為是情，愛，還有人認為是機會。
8樓：匿名使用者
但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣
才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第
一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個
9樓：匿名使用者
對,這是一種無私奉獻的心這也是一
種快樂.人不在於富貴；也不在於貧賤.只要人人有一顆善良的心,那麼幸福就在你身邊.一直陪伴著你.當你走在明媚的早晨,一陣陣清風拂
過臉頰.小鳥在樹枝上玩耍.小魚在池塘裡嬉戲.使我的心情十分愉悅,這不是一種快樂嗎?快樂無處不在.每一個人都可以去看透他
10樓：匿名使用者
堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是
綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人
11樓：匿名使用者
然後小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……
17、他發現塘邊的狗尾草上,正停著一隻紅色的蜻蜓.只見弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動著腳步,突然他把手一
伸,兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了.蜻蜓拼命掙扎著,弟弟樂得又蹦又跳
12樓：匿名使用者
我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些
麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
13樓：匿名使用者
讀課文,抓住了線索,就容易掌握段落結構,領會中心思想.寫作文時,抓住了線索,
就容易做到圍繞中心,組織材料,使文章中心明確,條理井然,顯得內容集中,脈絡清晰. 線索主要是指貫穿在整篇文章中的情節脈洛，以及
作者表現在文章中的思想感情的起伏變化。它像鏈條
14樓：匿名使用者
,再加上有使之連貫的線索,那麼文章就成為一串美麗的珍珠.在一篇文章裡,事物發展的
過程或作者所表述的思路,常常成為貫串始終的一條線索.讀課文,抓住了線索,就容易掌握段落結構,領會中心思想.寫作文時,抓住了線索,
就容易做到圍繞中心,組織材料,使文章中心明確,條理井然,顯得內容集中,脈絡清晰. 線索主要是指貫穿在整篇文章中的情節脈洛，以及
作者表現在文章中的思想感情的起伏變化。
15樓：匿名使用者
媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海裡冒出來了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關了，
戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開
關於我是一名六年級小學生的600字作文
16樓：
首先在這裡宣告這是一篇關於本人的自我介紹，請讀者閱讀之後找來科學家，根據此文將本人克隆，本人將感激不盡。
在這裡解釋一下克隆自己的原因：擔心。我總是擔心自己會遇上壞事，無論是肉體上的還是精神上的，只要有預感，比如眼皮跳、東西破了等等事情都會為此耿耿於懷，尤其是抽籤抽到了倒黴的籤，更是鬱鬱不樂一整天，因此我經常嘲笑自己——身為90後的人，怎麼還像古代封建國家的人那麼迷信呢？
這也是我百思不得其解的問題，也許是遺傳了媽媽篤信神佛的心態吧。中國作文網
我在別人看來是很胖的，有圓圓的臉。雖然我非常希望拋棄它，但畢竟是陪伴了十三年的臉，還是有感情的。我的媽媽經常抱怨它，所以我嘗試用人力來改變它，但終告失敗。
聽別人說青春有神奇的魔力，是一個化腐朽為神奇的魔術師。但在我看來，青春更像是ufo，大家都聽說過，就是沒人見過。無論如何，還是將這令我又愛又恨的臉託付給青春，令其用奇妙的自然力解決吧。
看吧，鏡子裡反映著我的樣子，有一對大大的眼圈。關於這對眼圈，其實大有來歷，是常年累月躺在床上看書的結果：靜謐的夜晚，在被白色亮光照耀的床上，我開始了了我的穿越旅程，在開啟書本的剎那，我便被書中一個個性格迥然不同的人物「請」進了他們的生活，這個穿越旅程跨越時間、空間，各種有趣或令人悲傷的故事不斷出現，情節跌宕起伏，令人難忘。
——啪！亮光消失了，還伴隨著媽媽的抱怨、警告。在這個夜晚，時鐘是一個奸詐又盡職的傢伙，它奪走了我的快樂時光，但它是兢兢業業地履行它的職責。
但當我看到它時，它告訴我一個殘酷的事實：現在的時間已經遠遠超過了規定的睡眠時間。雖然每次都是看到這樣殘酷的現實，但是我對書本的熱情度不減呢。
有的人說我的短髮的黑顏色之中有淡淡的棕色，對我來說，它是能真正反映我的生活的一個代言人。關於頭髮的顏色，都是極其平凡的黑色，但如果在明亮的光線下，這淡淡的棕色便會顯現出來，用以比喻我的小學生活，是再恰當不過了：沒有幹部的光榮頭銜，沒有優異的成績。
我想，我能把自己放在「光亮」下嗎？關於它的脾氣，也還是有的。比如，我在睡覺時不小心把它壓得「不滿」，因此它就會變形，不愛像別人的頭髮一樣乖乖按照主人的意願而行動，不安分，總愛製造麻煩，令人哭笑不得。
這就是我，一個異想天開的想克隆自己的女孩。
17樓：匿名使用者
你要的答案可到作文網諮詢
我是一名六年級的小學生，老師要求製作個人作文選，序言怎麼寫？o(∩_∩)o謝謝!!
18樓：麼思雅
幾經努力，我終於製作了自己的第一本作文選，這一過程對我來說是一個艱辛並快樂著的過程。當我手捧這本作文選，不禁百感交集，這將是我一生的回憶。我真心希望這本作文選能激起同學們寫作的慾望，至少能讓我感受到我的努力我的的付出沒有白費。
讀了這本作文選後，你們會聆聽到我採擷了生活中的一朵朵浪花，編織的一個個美麗的童話和感人的故事；你們還會感受到我筆下流淌著的與眾不同的思維，天真無忌的童言，自信彰顯的個性。雖然有些文章文筆尚顯稚嫩，還有這樣或那樣的不足，但其中也的確不乏文筆細膩、文質兼美、見解獨特的高雅之作。我們身邊的同學寫出我們身邊的事，相信會給大家帶來不一樣的感受。
開啟此書，文中那細膩的心思、豐沛的情感便會撲面而來，在作品的字裡行間都洋溢位孩子們對生活的熱愛，對真、善、美的追求和對未來的憧憬，更反映了孩子們純潔美好的心靈。孩子們的童真童趣，如清水一樣透明，如藍天一樣潔淨，所以筆端才流淌出一汩汩甘露清泉似的美文。讀過這些優美的文字，我彷彿看到了孩子們那燦爛如花的笑靨，那皎潔如月的明眸，因此從內心深處油然生出一種自豪感——不僅為孩子們出色的文采和深刻的思辨、感悟生活的能力而自豪，更為培養造就這些「文豪」的老師們感到驕傲！
我不由得驚歎：如今的小學生真是了不得！這也使得我在編輯這些文章過程中真確感受到，讀學生的文章也是一種樂趣。
培根說過：讀書能使人充實，談話能使人機敏，寫作能使人精確。只有多讀書、多寫作、多與人交流，才能讓寫作能力更強，更完善，從而在創新的層面飛躍，走上作文成功之路。
而作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來。這是個人成長的聲音，是春天裡生命拔節的聲音。今天你的努力，成就的將是明天的夢想和明天的現實。
希望這本作文選能激發孩子們的習作興趣、提高他們的寫作水平。
童年是七彩的、充滿歡樂的，在這段美好的時光裡，有多少美麗的記憶曾經被珍藏在心裡，成為終身最寶貴的夢境。這幾十篇稚嫩的文章是我個人成長的聲音，更是春天裡生命拔節的聲音。我一定筆耕不輟，讓春天在我的筆端發芽，讓色彩擁抱你生命的花朵，讓果實綴滿你的枝頭。
讓帶著朝露的筍芽，在甘露中，在春風裡，在園丁的呵護下茁壯成長。我們期待著筍芽的攀高，期待著又一個收穫的季節，期待著更多成功的作文在你們手中誕生，也期待著我們的下一期作文選更精彩。
編者 ***
***年***月
六年級學生作文《我》，小學生六年級作文《我》
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小學生六年級日記，小學生六年級日記大全400字
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一隻小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經說過要試一試。於是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎麼也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一隻手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。我看這麼機靈...
六年級小學生學習簡歷，小學生自我介紹（六年級）
流年守信 尊敬的學校領導 我是泉港區第二實驗小學的一名六年級女學生，叫某某某，我性格外向，是一個善於言談表達的人，在充滿競爭的學習生活中，我深知會吃虧，也正因如此，我才更會爭取別人說話的時間來做一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換 的說...