1樓：匿名使用者
同學，這是你的作業，要自己獨立完成，尤其是作文。作文是自己對生活的感悟，對人生的感悟，你應該自己寫的，就算別人寫得再怎麼精彩再怎麼好，終究不是你內心最真實的感覺，相反，你會覺得很陌生。你可以叫別人幫得了你一時，也幫不了你一世。
難道你不相信自己嗎，只有嘗試過了，才知道好不好，即使不好，那也是自己的，有些東西，表面再華麗再美好，實質也不一定是好的。同學，在你走過這段路後，回首，你會發現，自己的東西才是最珍貴的！自己最深刻的感覺才是最刻骨銘心的
小學生六年級寫人優秀作文 500字
2樓：匿名使用者
我的媽媽，中等勻稱的
身材，白皙的臉龐，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，長長的黑髮中夾著幾根白頭髮。
媽媽總是儘量滿足我的合理請求。有一次，我的小夥伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個，可爸爸說我家生活條件不好，怎麼也不肯買。
我硬著頭皮去求媽媽，媽媽竟爽快地答應了，很快給我買了一個籃球。
媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初，我患嚴重感冒，一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
白天，她請了事假帶我看醫生，給我喂藥，量體溫。晚上，她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲，便叫我起來喝水。
媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的要求。記得剛上小學一年級時候，有一天放學回家，我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海，可是，出乎意料的事發生了。
一進門，媽媽先和和氣氣地對我說：「寶貝兒，今天吃沒吃零食？好寶貝兒，不說半句謊！
」我愣了一下，猶豫了一會兒，支支吾吾地對媽媽說:「沒……有吃……」媽媽盯著我：「是嗎？
」我被嚇傻了，哆哆嗦嗦地對媽媽說：「我…..我……我吃……零食……了。
」媽媽用手撫摸著我的頭髮，和藹地對我說：「做錯了事大膽承認，不撒謊，是好孩子。不吃零食，是好孩子。
記住了嗎？」「記住了。」我說。
媽媽看著我高興地笑了。
如果我做錯了事，而且想瞞她，被她知道了，鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。
回家後，我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎麼知道了真相，她惱怒極了，一連抽我好幾巴掌！當時，我慘叫一聲、悲鳴一聲，眼淚奪眶而出。
我便覺得媽媽太狠了。
既溫柔又嚴厲，這就是我的母親。
3樓：匿名使用者
樓主，你好！很高興能為你解答疑難。首先自我介紹一下，我是一名初二的中學生。
1、注意平時準備一個積累本，在讀書的時候，多積累一些好詞好句。 2、還有最重要的一點，寫出來的作文一定要有亮點。你可以多做一些仿句練習。
遇到好的擬人句、比喻句、排比句，最好是兩者兼有的，或者是運用古詩詞的仿句，按照原句的格式進行仿寫。 3、寫作文字數不在於多，而在於精。適當的運用好詞好句，會使文章生動精彩。
4、題目要新穎，不要讓人一看就覺得是老掉牙的那種題目，連看下去的想法都沒有。 5、立意要積極向上。 下面開始解決你的問題 1、人物。
最重要的是抓住外貌特點。如果你是想讚揚他的某種品質，注意細節刻畫，結合具體事例，會出現意想不到的效果、 2、物品。這個很簡單。
主機觀察外形。並說出其作用，結合優美詞句、 3、景物。這個不用多說，觀賞景色，說出給你帶來怎樣的感受，重要的是要運用大量好詞佳句。
4、活動。重要刻畫場面。是熱鬧非凡、嚴肅寂靜、溫馨浪漫等等…… 5、事。
重要寫這件事情的發生帶給你怎樣的感受，或者有什麼啟示。
寫小狗的作文六年級
4樓：雲南萬通汽車學校
我家有一隻可愛的小狗叫小福。她是一隻母親狗狗，十分的可愛，我們一家人都十分喜歡她，因為，每次我們回來時她總喜歡在我們旁邊迂迴，然後我們吼了一下她，她就乖乖的坐在那裡，搖著尾巴。我們十分喜愛她，記得有一次好驚險。
那是一個晚上，她正在在家裡「巡邏」，我們都在房間裡，她正在仔細的看著，跑到樓上，樓下，彷彿一個軍人在值班，累了就休息。不過休息完之後又開始忙了起來，又是樓上樓下跑來跑去，我被她的毅力打敗了。
我們聽她的腳步，漸漸落入了夢鄉里，而且十分地香。到了凌晨大概兩點多是，一個小偷到我家來，我們的狗狗發出警告，結果小偷毫不理會，我們的狗狗只好動用武力，剛要撲過去，我的母親出來把那個小偷罵了一頓，那個小偷竟然神回覆說了一句：「我不懂回家了。
」我被嚇到了，這小偷說的真給力，我們的狗狗真勇敢，想不到見到小偷不怕直接衝過去，彷彿我們是她的孩子，拼命的保護著這裡。我發現我們的狗狗真的很懂得知恩回報，而那個小偷我發現了，為什麼不自己去幹活賺錢，而偷東西呢？古人說了一句，我覺得很好「君子愛財，取之有道」這一直勉勵這我。
我的狗狗十分威猛，這件事一發我發現了她的特點，原來我們的狗狗是彎著腰走路，現在是腰槓槓的。
我愛我的小狗！動物是人類最好的朋友，讓我們好好善待她們吧！
10篇六年級的寫人寫事作文500字以上哦~~
小學生寫人500字作文 40
小學六年級的優美寫人作文開頭結尾 15
5樓：匿名使用者
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在xx事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。
寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
《我到底是怎樣的一個人》六年級寫人300字作文
6樓：匿名使用者
突然想知道，自己是個怎樣的人……
我，是任性的。
我的行為會隨情緒的變化而變化。有時候，開心地玩鬧，禮貌地微笑；有時候哭鬧，刁蠻而不講理；有時候乖巧，懂事，又善解人意……
我，是慵懶的。
非必要的事我不做，考試臨時抱佛腳，放假不出門，寧可躺到發黴，看看書也挺好……
我，是愛哭的。
我從前並不愛哭，而是很堅強，並且愛逞強，可現在長大了，懂得了很多，傷害也就更多。我為友情、親情哭了好多次，那淚水，像天上的星星；像沙漠裡的沙粒；像參天大樹上的樹葉……我的心碎得不成模樣，如今，只有孤單、寂寞、冷落陪伴著我。
我，可以很安靜也可以瘋瘋癲癲，喜歡發呆，熱愛書籍，渴望不背叛、天長地久的友誼……我是矛盾的，但這就是我…
這篇文章用獨白的方式講述「我」是一個什麼樣的人，結構嚴謹，語言簡潔凝練，不過對於六年級的學生來說，文章內容過於短小，對自己的性格也僅是直述，缺乏詳細分析，不能突出表現人物形象。
7樓：匿名使用者
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六年級寫人的作文怎麼寫？
8樓：大王要寵幸你
金老師是一，二年級教我的語文老師。
剛步入學校的時候，我是一個年幼無知的孩子。初入小學，什麼都不懂，也不認識什麼人，所以便不怎麼願意說話。
第一次見到金老師是一年級報名註冊的時候。我緊緊拉住媽媽的手，走進綠草如茵的校園。等到報名的時候，迎面走來一位盤著頭髮，身穿紫紅色衣服的漂亮阿姨。
她見了我們微笑地走了過來，說：「你們是來報名的吧！先填一下表吧。
」待我們填好後，又繼續微笑著走向其她家長，又開始遞表，收表………
六年級學生作文《我》，小學生六年級作文《我》
我是一個成績平平，其貌不揚的普通男孩。我有一個良好的品質 拾金不昧，不信?你看 我有著充滿靈光的眼睛，好像在尋找著那裡有人丟失東西，好儘快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助 送還東西的速度 如果你還不相信，就看看下面的事情吧 我的良好品質的養成要從我剛來上海有個月以後。哪時我和爸爸...
小學生六年級日記，小學生六年級日記大全400字
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一隻小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經說過要試一試。於是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎麼也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一隻手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。我看這麼機靈...
小學六年級作文，小學六年級作文
海風教育 小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?寫作要完美...