作文老師,請聽我說 450 ,作文老師,請聽我說

時間 2021-07-23 02:22:22

1樓:在居庸關吃炸雞的諸葛瑾

1,一是上課認真聽增加各方面的知識和文章理解力,提供寫作素材。

2,做主要的還是多看書,什麼型別的都要看,不要光看**,名家雜文,散文也要硬著頭皮看,規定自己每天閱讀半小時。

這樣作文才能不費勁

作文老師請聽我說

《老師,請聽我說》

馮老師,我心裡一直藏著對您說的一句話,我一直都沒有對別人說,也沒有對最好的朋友說,只藏心中,趁這次寫作文,就把心聲說給您聽一聽。

是這樣的,第一學期,您說:不讓您生氣,不然您會生病,在家休息把!讓別的老師來教我們,怕我們不習慣。

您說,不讓您生氣就行了。我知道我也明白,不讓您生氣,可是大家到頭來還是讓您生氣了。在這裡,我向您表示我的歉意,跟您說一聲,「老師對不起」請您大人有大量,原諒我們

我還想對您說:「老師,您為了給我們大家改作文和批作文,把所有的時間都花在了我們學習上,您連休息的時間都沒有,一天只睡一點時間,書上說,大人最少也要睡7小時。可是您只睡幾個小時就起床,幫我們打作文,老師,在此,我告訴您,不要都把時間花在我們身上。

我知道,您打文章是想讓我們把寫作水平提高。讓我沒你寫的作文更加出色,可是,您想過沒有,只管這樣,要把身體調養好呀!不要累壞了身體,身體是人體最重要的結構。

我們已經長大了,有些東西我們可以複習,不要把心思放在我們身上。您放心,下半個學期,我們不會讓您失望的。

我們班的人很頑皮,您不要在罵他(她)們了,這樣對身體不好。要注意身體。

老師我這幾天不知為什麼,媽媽一罵我,我的眼前就會出現你那慈祥的臉,就對我說堅持。可能是師生有緣吧!老師,求求您開家長會,別把分數報進去,好嗎?

那天回家以後,我根本沒有對媽媽說我考了多少:下次我一定要考出好成績來。不讓您和我的媽媽失望。

老師,我的心裡話已經說完了。謝謝您的關心與照顧。千萬要注意身體,不要累壞了身體。

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老師,請聽我說

夜晚,夜色初生的時候,我看著金色的月亮,總是會想起一件事,說大不大,說小不小,但是我總是忘不了。那是一件這樣的事呢?

「叮鈴鈴」鈴聲響了,老師快步走了進來。「上課」老師用甜美的聲音說。「同學們好」「老師好」,我們齊聲說到。她是我們的英國老師,非常漂亮,還很有風度。

老師對我們說:「同學等一會兒叫班長明月流給你們默寫,你們一定要認真,如果低於80分就要重默的,我現在有事,出去一下,馬上回來」。老師走之前還對我們微笑了一下。

明月流拿了自己的筆記本上了件臺。他報一個停一下,報一個停兩下。我們有很多都默不出來,所以我們產生了一個壞念頭———做敝。

我們趁明月流不注意的時候,東問一個,西問一個,連平時成績很好地李紅月也跟著我們一起做敝,最後終於寫全了。老師看了我們全對,起了疑心,問我們有沒有做敝,我們只好老實招供了。老師說了幾句話就氣哄洪地走了。

我們後來很後悔,因為我們騙了老師,

我想對老師說:「對不起,我們傷害了你的心,我們今後會用實際行動來證明我們不會做敝了,我們要做一個誠實的好孩子。

這件事突出了人惡意的行為,我們應該控制住自己,做一個好孩子

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老師,請聽我說:您是一把金鑰匙,帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖,而我們卻在門前紛紛高喊:

「開門,開門!」您告訴我們凡事不要急躁,不然就會一事無成。我們靜靜地等著,等著您開門的那一刻。

門終於開啟了,您說了聲:「孩子們,去吧!」於是,我們便插上翅膀,遨遊在知識的海洋。

老師,請聽我說:您是一隻漁船,您將我們的天真渡過去,將幼小送過去。看著您那樣辛苦,我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您搭涼、為您驅寒。

而您卻擺擺手,投出一隻槳,對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著,卻驚奇地發現槳在更遠的地方。

老師,請聽我說:您是一棵樹,我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長高、長大、長壯實,而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長大了。

老師,請聽我說:您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。

這時,您要燃盡了,您最後的火光好像在囑咐我們:「永遠不要驕傲,祝你們成功!」

啊,老師,您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造**才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師,老師,請聽我說……

就是作文老師如何把你作文越教越好的,運用具體例項說明

2樓:匿名使用者

時光荏苒,老師您還好嗎?

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求,博大的愛心。儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷著歷史的浮塵,但不變的,是一代又一代的老師用他們的汗水和心血來換取我們的成功與輝煌。

老師,請聽我說。曾幾何時,當我第一次踏進校門,是您走過來,滿臉笑容地牽著我的小手。那一刻,我有了一種媽媽的感覺,這是一種快樂,幸福的感覺。

課堂上,我總是喜歡坐在教室的某個角落裡,靜靜地看著您的一舉一動,一言一行。我覺得,那是世界上最美好的言語,最美麗的動作。也許您並不知道,在那一刻,我做了一個長大當老師的決定,一個為人師表的夢想。

老師,請聽我說。不要怪我們太調皮,踢球踢碎了玻璃,不小心打破了花盆等等,這一切,都只不過是一個孩童無所顧忌地玩耍,不計後果的表現自己罷了。老師,您還記得那年夏天,校園的花圃中鮮花開得異常豔麗,女孩子們在一旁微微張著小嘴,漲紅的臉上寫滿了少有的激動和興奮。

想採一朵,卻又不忍破壞這美好的圖畫。而我們幾個男生卻全然不顧這美麗的景色,在花壇中走來走去,隨手掐一朵花,又隨手扔掉,然後再心安理得地掐另一朵。一會兒功夫,整個花壇殘枝敗葉,彷彿遭受了一場巨大的颱風洗禮,而我們卻驕傲得像個英雄。

事後,您對這件事尤為生氣,但您卻用溫柔的語氣告訴我們「即使是植物也是有生命的,並且將生命賦予周圍的世界,而綠色是生命之源,我們應當愛護它。」真的,直到那時,我才知道植物也有生命,懂得更應該尊重生命!愛護生命!

老師,請聽我說,隨著年齡的增長,我們的知識視野開闊了,也逐步形成道德意識,並學習用道德原則判斷和調節自己的行為。曾經那些毛頭娃娃已經長大,可這時的我們血氣方剛,極具個性,我們易衝動,好發怒,這使得彼此之間出現了不該有的溝溝壑壑。還記得,為了報復您佔用我們的體育課,我們集體拒絕舉手發言,與您頂嘴而不止一次讓您氣得趴在桌上抹眼淚,我們甚至暗地裡咒罵您,給您起綽號。

然而,無論與您怎樣鬥氣,我們依舊清楚地記得您的生日,每到這一天,我們總是集體給您過生日,講臺上堆滿了鮮花、禮物和蛋糕。每到這一刻,總能看見您那雙眼睛裡晶瑩的熱淚緩緩的順著滑膩的肌膚落下來,呆呆的注視著我們,那一刻,我們彼此都是幸福的、快樂的。青春期的我們,在您的不倦教誨下,逐漸走向了成熟。

老師,請聽我說,離開那昔日裡充滿歡聲笑語的校園已有一個年頭了。每每想起那兒時的一個個畫面,一幅幅場景,心中總為自己的無知而發笑。如今的我,真正明白了您對於我們的無私教誨與辛勤地培養。

昔日裡的聲聲笑語,昔日裡的步步腳印,昔日裡的點點滴滴,都已成為我們最難忘的回憶,最寶貴的財富。我不是您最出色的學生,而您永遠是我最敬愛的恩師。

加減乘除,算不盡您做出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,而我這笨拙的文筆,更道不出心中無限的感恩。

是微風,讓蒲公英翩然起舞,是天空,讓鳥兒自由飛翔,是您,我最敬愛的老師,引領著我們步入知識的殿堂。朋友們,讓我們奮鬥吧!載著老師的殷切期望,用我們的青春去譜寫世紀的凱歌。

我的隻言片語,老師,您聽見了嗎?

3樓:匿名使用者

敬愛的陳老師,您知道嗎?我一直有很多心裡話想對您說。您最近身體好嗎?您可要注意身體,不要過於勞累喲。

您對待我們是那樣的認真負責,就像對待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時候您孜孜不倦地為我們批改作業;從學前班我就特別喜歡聽您講課,您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣,有時因為一道難題您還不厭其煩地重複五六遍,直到全班同學都聽懂為止;您為了我們的健康成長,很少關心自己的身體,好幾次感冒、發燒您都帶病上課。

您態度和藹可親,從來不在班上發脾氣。記得有一次,我數學作業沒做完,就在語文課上偷偷的做,我「做賊心虛」,生怕被您發現,結果還是沒有逃過您銳利的眼睛。我本以為您一定會訓斥我,沒想到您只是輕輕地說了一聲「下次不要再這樣了」,並沒有當眾批評我。

後來又要開家長會了,我心裡一直戰戰兢兢,怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽,可是您一直沒有把這件事說出去。這件事,您不僅僅為我保留了面子,更重要的是讓我懂得了寬於待人的道理!

老師,您不僅教給我們知識,還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時,您看見教室裡很髒,就讓我們打掃衛生。剛開始,我好像沒聽見您說的話似的,一直坐在座位上發呆。

後來,您叫我掃地,我也是心不在焉地瞎掃一氣。您當時看在眼裡、記在心上。下課後,您把我叫到辦公室,語重心長地對我說:

「你這樣不愛勞動、不參加集體活動,沒有合作意識,就算成績再好,將來到了社會上也沒有用!」您的教誨對我震動很大,我漸漸的改掉了不愛勞動的壞毛病,在班上打掃衛生越來越積極,再也不偷懶了,而且還經常幫爸爸媽媽做家務活呢!    陳老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進的路程!

您這樣無私地為我們奉獻,您真是全世界最好的老師!我愛您!

作文《老師,請聽我說》800字

4樓:歌唱平凡

俗話說的好,老師是我們人生啟圖的第二位母親。

每個老師都想把自己的學生教育成有用之人,都想讓自己的學生成為國家棟梁,都想把自己的學生教育成才子!這是作為學生的我非常理解的。

老師,當我們上了一天的課,好不容易有了節附課可以放鬆放鬆。可您卻要佔去我們的課。我們也都知道您是為我們好,想讓我們好好學習,可您知道嗎?

累了一天的我們真的好累!您本想讓我們多學點知識,讓我們都成為好學生!我們都理解您的用意!

當我們興致高昂的等著上附課,您一句話就把我們興致給打發走了!

就因為這,我們的心情會很失落,不但影響您教學的質量,更會影響我們對快樂學習的看法!什麼效果都沒有。希望你慎思!

其實作為老師的您也很辛苦。我們都明白,您既要操管您的家庭又要為我們操心!您真的很不容易!

我知道,您是一位好老師,您曾不顧烈日炎炎,陪我們練操,您曾為了使同學們弄懂一道題,口乾舌燥重複五六遍.......可是您知道嗎?我們真的不希望您佔用我們的附課呀!

進入青春期同學們的性格變的急躁,心情很容易都會變壞!很難定下心來!正希望在課程繁忙的同時能有一小會兒,哪怕幾分鐘的放鬆時間,而這些附課正給了我們機會,可又被佔去,我們會有良好的學習態度嗎?

老師請聽我說,希望您能安排好我們的附課時間!

這些都是我們的心聲,老師,希望您能用最大的努力來滿足我們!

一年之計在於春,一日之計在於晨,現在正處於春天,我們一起努力吧!讓我們七《7》班成績日日向上,讓我們七《7》班的光輝足跡永遠留在勝利的時刻吧!老師,我們一同努力!

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