1樓：華期短
其實單純從孩子自身的發展來看，在有精力和時間的前提下，學習奧數是沒有任何壞處的。智力，理科興趣，和邏輯思維能力的開發對人來說小學階段是很關鍵的，現在來看奧數是這個階段開發這些能力比較有效的方式，直到現在我還慶幸我小學學過奧數，它是我在初中和高中理科學習中有濃厚興趣和成績一直是佼佼者的重要原因。我覺得大家不應該太多在意這些非議，只要自己有時間和精力，去學一學，是有很多好處的。
另外就是鍛鍊孩子優良的意志品質。奧數知識有一定深度和難度，在學習過程中經常會遇到一些困難，有的題目就是花上幾小時的時間也難以解答，在這個過程中經常鼓勵和幫助孩子擁有一個良好的心態，培養持之以恆的耐心和克服難題的決心，以及戰勝難題的勇氣和意志，這也是在孩子一生的發展中不可缺少的素質。在這個過程中我們教師和家長萬不可對學生施高壓，不可急於求成，而更多的是鼓勵，引導，關鍵是能培養興趣和這些優秀的品質。
2樓：匿名使用者
好處肯定是有多方面的，數學不是一門單一的學科，是多方面發展的學科！
在社會上許多職業包括行業都是建立在數學的基礎上的！
比如金融行業，計算機行業，理財類的，財務，包括現在最熱門的網際網路行業！！
孩子應該從小就培養數學思維，3歲就可以了!可以多方面發展孩子的思維邏輯能力，還有各項綜合能力！可以鍛鍊孩子的自主思考能力，對於孩子將來的發展有必不可少的作用！
可以為孩子報一個專業的數學思維的培訓課程，你可以瞭解一下火花思維！挺靠譜的！
3樓：江蘇知嘛
數學思維立足於孩子的未來，以數學為載體，著手於孩子最熟悉的場景，目的是將孩子打造成複合型人才。
和真正的數學思維課相比，傳統教育方式還不能有效地利用現代化手段對孩子進行教育，不能將課程、環境、老師、教學方式、評估、學生等與現代化手段結合，融入到一起。
傳統教育
而真正的數學思維課則是注重與現實世界的聯絡，從孩子熟悉的場景入手教學，傳授知識，激發孩子探索的興趣；同時，注重學習的過程對思維的鍛鍊，為未來的學習做事打下基礎，而不僅僅是注重試卷得分。
數學思維教育還具有如下特徵：
1、跨學科融合性
數學思維的鍛鍊，為孩子跨學科融合打下基礎，讓孩子能綜合思考，去解決所遇到的問題。
2、動手體驗
教育過程中，強調孩子的動手動腦能力，鍛鍊孩子的首腦眼協調能力，讓孩子在自己熟悉的實踐活動中學習數學知識，提升思維能力。
3、情境設定
結合知識、思維設定出符合孩子心理和認知的場景，讓孩子置身於熟悉的生活場景，間接地進行實踐，將來能更好地把課堂情景遷移到現實生活中進行實踐。
4、協作與競爭
以小班分組互動式教學，強調孩子相互討論溝通，相互協作，既鍛鍊孩子的語言表達能力，同樣也讓孩子進行思維碰撞，相互啟發，還能增強孩子的競爭意識。
最後要跟講的是，向孩子提問，需要擁有邏輯性，能夠真正的啟發孩子思考，能有效鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子成長為有用的、智慧的、複合型的人才。
數學思維真的重要嗎？對孩子有什麼作用？
4樓：何秋光學前數學
數學思維立足於孩子的未來，以數學為載體，著手於孩子最熟悉的場景，目的是將孩子打造成複合型人才。
和真正的數學思維課相比，傳統教育方式還不能有效地利用現代化手段對孩子進行教育，不能將課程、環境、老師、教學方式、評估、學生等與現代化手段結合，融入到一起。
傳統教育
而真正的數學思維課則是注重與現實世界的聯絡，從孩子熟悉的場景入手教學，傳授知識，激發孩子探索的興趣；同時，注重學習的過程對思維的鍛鍊，為未來的學習做事打下基礎，而不僅僅是注重試卷得分。
數學思維教育還具有如下特徵：
1、跨學科融合性
數學思維的鍛鍊，為孩子跨學科融合打下基礎，讓孩子能綜合思考，去解決所遇到的問題。
2、動手體驗
教育過程中，強調孩子的動手動腦能力，鍛鍊孩子的首腦眼協調能力，讓孩子在自己熟悉的實踐活動中學習數學知識，提升思維能力。
3、情境設定
結合知識、思維設定出符合孩子心理和認知的場景，讓孩子置身於熟悉的生活場景，間接地進行實踐，將來能更好地把課堂情景遷移到現實生活中進行實踐。
4、協作與競爭
以小班分組互動式教學，強調孩子相互討論溝通，相互協作，既鍛鍊孩子的語言表達能力，同樣也讓孩子進行思維碰撞，相互啟發，還能增強孩子的競爭意識。
最後要跟講的是，向孩子提問，需要擁有邏輯性，能夠真正的啟發孩子思考，能有效鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子成長為有用的、智慧的、複合型的人才。
5樓：小問號思維館
1學習思維數學是一種很好的思維訓練
思維數學包含了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。通過學習思維數學，可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。
2學習思維數學能提高邏輯思維能力
思維數學是不同於且高於普通數學的數學內容，求解思維數學題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個「巧」字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至「抽絲剝繭」，是完成不了思維數學題的。所以，學習思維數學對提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。
3為中學學好數理化打好基礎
等到孩子上了中學，課程難度加大，特別是數理化是三門很重要的課程。如果孩子在小學階段通過學習思維數學讓他的思維能力得以提高，那麼對他學好數理化幫助很大。小學思維數學得好的孩子對中學階段那點數理化大都能輕鬆對付。
4學習思維數學對孩子的意志品質是一種鍛鍊
大部分孩子剛學思維數學時都是興趣盎然、信心百倍，但隨著課程的深入，難度也相應加大，這個時候是最能考驗人的：少部分孩子憑著天分，憑著在困難面前的百折不撓和愈挫愈堅的毅力，堅持了下來、學了進去、收到了成效；一部分孩子在家長的「威逼利誘」之下，硬著頭皮熬了下來；不少孩子更是或因天資不足、或懼怕困難、或受不了這份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。
事實上，只要能堅持學下來，不論最後取得什麼樣的結果，都會有所收穫的，特別是對孩子的意志力是一次很好的鍛鍊，這對他今後的學習和生活都大有益處。
6樓：匿名使用者
真正的數學思維培養目標是發展孩子思維的速度、角度、精度和深度。
它不是計算，不是珠心算，是教會孩子思考問題的方式，解決問題的方式，是給孩子的大腦安裝一個高配的底層作業系統。就像電腦和手機的出場配置一樣，有了這個高配系統，你學什麼都不在話下。
常常感嘆為啥有些同學解題速度快，還有很多解法，而有的孩子換個問法就不會了呢？這就是思維的差異。
曾經在芥末堆get大會上聽了「你拍一」數理思維創始人唐振華關於數學思維訓練的發言。
他先問：如果你的孩子在腦、口、手三大能力中只能選一個，你選哪個?
現場所有人都選擇「腦」，也就是思維能力。如果不會一種語言，可以有翻譯；如果不能動手，可以請人幫忙。可如果腦不行，那誰能代替。
唐振華舉例說，科學家霍金全身癱瘓，還失去了語言能力，但依靠聰明的大腦，改變了物理學的面貌，成為愛因斯坦之後最偉大的物理學家。
傳統的數學啟蒙、同步輔導，不少課外培訓，幼小銜接、學前教育，他們的數學培訓本質上是「記憶」，比如讓小孩子做20以內的加減法，就讓他們強化記憶，3+3等於幾，3+4等於幾，這種方法其實不太涉及到思維的訓練，主要是記憶力的訓練，熟練度的訓練。
這樣的孩子只會考試，而不能真正的理解數學本質，學不會思考，也就是所謂的「高分低能」問題源頭。
7樓：匿名使用者
您好，數學思維可以全方面的鍛鍊孩子的邏輯模式！觀察力，想象力，思考力，注意力，記憶力等各方面！培養孩子的意志鍛鍊！還可以為孩子的小學初高中數學打下一個堅實的基礎！
孩子的思維邏輯應該從小就培養，對於孩子將來的發展是一個助力！
火花思維在這方面做的就挺不錯的！
思維訓練對孩子有什麼好處
8樓：瀛洲煙雨
中國有句古話，"授之以魚，不如授之以漁"，給孩子現成的知識和技能，不如讓孩子學會自己獲取這些的能力。思維訓練就是要交給孩子正確的思維方法，發展孩子的思維能力。通過適當的思維訓練，藉助適合幼兒年齡特點的一些材料，可以幫助孩子學會如何思考、如何學習，例如：
如何進行分析、分類，如何進行比較、判斷，如何解決問題等。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使孩子的抽象思維能力得到迅速的發展和提高，從而大大提高孩子的知識水平和智力水平。
1、科學研究表明後天的環境能夠顯著影響孩子大腦神經元細胞的相互鉸鏈，從而影響孩子的智力發育。經過思維訓練，孩子的思維能力有顯著提升的空間。
2、"幼兒英語"、"**藝術"、"奧數"等知識技能型的訓練不能替代思維訓練。思維訓練的重點是"全面"和"均衡"。必須是精心設計的系統化的專門思維訓練課程方可達到這個效果。
3、思維能力直接關係到孩子的學習能力，直接影響孩子在學校的表現。因此，投資思維能力這個"****"，具有很高的回報率。
9樓：西瓜創客
思維訓練對孩子好處多多哦！
而且不同的思維訓練對孩子的好處方面是不同的。接下來西瓜就給您說幾個方面：
1、培養兩步思維，能夠潛移默化地幫助孩子提高做事的規劃性、看問題的長遠性，對孩子學習能力的提升大有裨益。
2、培養孩子的多解思維，既能鍛鍊孩子解決問題的能力，也能增強他們學習的主動性。
3、聯想不僅僅有助於提升孩子的想象力，還能增進孩子對事物之間關係的理解，從知識點到實際運用，或者從實踐到理論的聯想，能幫助孩子靈活地運用知識。
4、程式設計思維能充分培養孩子五個方面的能力：策劃構思能力、邏輯分析能力、模式識別能力、問題分解能力、測試糾錯能力。程式設計能夠很好地激發孩子的創造力和探索新知的能力，並且對校內課程的學習也有幫助。
10樓：匿名使用者
思維能力的培養可以開發孩子的智力，同時提升數學學科成績和思維能力綜合素養，讓孩子愛學習會思考；讓孩子會用數學的方式觀察世界、理解世界，解決問題；
一：3-12歲是智力發展的敏感期，越早培養對孩子越有幫助！
二：思維能力是面向未來社會的核心智慧
三：數學是思維的體操
數學是最好培養孩子思維的載體，能讓孩子更聰明智慧四：興趣是最好的老師
只要孩子願意學就沒有學不好的東西，剛開始學習時更要培養興趣孩子的思維能力是很重要的，現在很多家庭都開始注重孩子早期的思維能力的培養了，條件可以的話幫孩子報個專業的思維能力的培訓課程比較好，像國內的火花思維做的挺轉額的，你可以瞭解一下！
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