1樓：閃玉靈鳳
英語本身應該是一門溝通的工具，為什麼偏偏會拿來評定孩子的學習水平高低呢。成績不好會有很多原因，家長應該平時多陪著孩子一起學習，閱讀，而不是寄希望於某個或某類輔導班去提高孩子的成績，就好像建造大樓的地基尚未建好，就急於完工。這樣的揠苗助長的方式對孩子以後的學習也是不利的。
也許一時能夠看到效果，但是時間一長，孩子越來越不喜歡英語學習，也慢慢不會自主學習，這樣的學習習慣才是最可怕的。所以應該從孩子興趣入手，多選一些英文原版的繪本給孩子閱讀，從閱讀方面去提高孩子整體的學習成績，對於小學生來說，沒有什麼比多看書更好的事情了。當然了，書籍的選擇也是需要有老師指導的，不是所有的英文繪本都適合孩子，具體的選擇還是要看孩子的平時閱讀興趣以及孩子的英文水平而定。
2樓：
多聽多練多讀，就是最好的輔導班，我們學英語那會兒也沒什麼這輔導班那輔導班的，沒必要，反倒加重孩子的負擔。自己一點點積累起來的才可以
3樓：匿名使用者
唉 自己和孩子好好溝通 這是最重要的 什麼家教，培訓學校啊 不能說一點用沒有 關鍵還是靠他自己 要是能每天自願背記幾十單詞一週後再重新記憶一遍 成績自然就能提高
4樓：江畔月朦朧
請個大學生家教，教育四年級的孩子 需要耐心和親近感，大班輔導起不到這個效果
孩子在二實小上五年級，英語成績一直上不去，怎麼辦？
您可以試著讓孩子來教您英語，您要像小學生那樣多請教孩子。當孩子教您以後，您就和孩子一起來比賽，看誰讀得又快又好，誰把單詞識得準確。有時候我們需要有意識的輸給孩子，孩子獲勝之後給予及時的欣賞 表揚和鼓勵，這樣孩子就有了成就感，那麼孩子學起英語來就更有信心了。另外，在孩子面前絕口不提記不住 讀不好，而要...
四年級成績差怎麼辦，四年級孩子數學成績很差,怎麼辦呢？有什麼好的方法嗎？
閔瑛萇風 其實沒關係的，那是孩子還小比較喜歡玩，玩也是孩子的天性嘛，其實小學的成績完全不能代表初中，高中的成績，小學只是為了再次適應學習的過程。我有很多同學在小學時成績很厲害，初中時就不怎麼樣了。其實您不用太擔心。但是一定要讓您的孩子學習好基本的東西比如數學的 加減法和 乘除法。語文的拼音讀寫，這些...
四年級語文補課有用嗎，孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
匿名者 1.對語文有抗拒心理 如果孩子本身對語文有強烈的抗拒心理，那家長非要讓孩子去補課的話，反而容易適得其反，心思不在語文上，成效並不好。那這種型別的學生就沒有辦法提高成績了嗎？當然不是的。不妨先找出孩子為什麼對語文有抗拒心理，再對症下藥，解開癥結。我兒子之前就是這種情況，不願意學習語文，覺得語文...