1樓：龍門
語文是需要長時間的學習積累，孩子才四年級，現在需要學習的就是把基礎打好，課上學習的字詞必需都得掌握，拼音也要完全掌握(平翹舌、聲母、韻母等)，趁暑假的時間應該給孩子不補課，我的建議如下:
1.把拼音給孩子過一遍，看看掌握情況。
2.把目前小學學的所有語文課上的生字、生詞、成語等給孩子過一遍，看看哪些沒有掌握。
3.讓孩子朗讀課文，看看有沒有朗讀問題，有的話就得讓孩子每天都要朗讀一些書(最好他感興趣的)。
4.給孩子找一些基礎題(包括從一年級到4年級的)練練，由簡單的慢慢增加難度，多加練習才能熟能生巧。
5.課上學過的古詩、俗語、諺語等也一定要背過。
6.給孩子做一些故事類的閱讀題，慢慢提高一下做這種題的能力。
7.你一定要勸導著孩子學習，一定要循循善誘，在孩子學習的時候要監督，批評與鼓勵(獎勵)並用。
2樓：三克油馬吃
平時注意積累
多背多記多讀
最關鍵多練(閱讀和寫作)
3樓：mur水瓶
先看看是哪些方面比較薄弱，要有針對性地補一下
孩子上四年級，語文成績比較薄弱，怎麼辦？
4樓：wind灬楓
首先一種可能是沒有培養起他對語文的興趣，這其實是相對的，你可以培養他對語文的成就感，比如說，你能讓他把五年級的語文必備篇目在暑假裡讓他背下來，可能當時孩子會有些反感，但是，一旦老師抽書的時候，他能有一種成就感。
最後，退一萬步講，小學的語文和初中高中還是有很大區別的，現在小學的語文雖然能打好基礎，但是並不能表示他以後的語文成績。
建議：1讓他獲得成就感2在生活中讓他學會發現小事情，或者帶他出去玩開拓視野（這是一種素材積累，能有效的提高作文情感和內涵，能夠表現一個人真正的見聞，當然真情實意往往能打動人。）
純手打，望採納~~
四年級的孩子語文成績一般，怎麼幫助他提高呢？
5樓：匿名使用者
四年級的識bai字量應該已經不du少了，可以多買一些課zhi外知識的書籍dao給她看回
。語文成績一般，都是看答
書少，最關鍵的還有就是理解能力差，讀寫困難等。閱讀可以幫助孩子所有的知識講解。至於理解，書讀的多了，自然理解能力會越來越好的。
不用擔心孩子的文化課。小學六年級，一般沒有太多的別的知識，只要把課本知識學到位了，都可以的。但是孩子的成長不能只是小學這六年，要長遠些，以後中學，甚至大學裡大都是課外的知識，學校的課本是佔很小一部分，所以開始大量讓孩子閱讀吧。
6樓：另一出邊緣
小學語文不是特別深奧，先幫孩子找到語文成績不好的原因，之後要提高成績並
專不難。語文的學習是靠屬慢慢積累的，得有規劃，建議找個有經驗的老師教孩子。像我孩子四年級的時候，語文成績也不好，而我又不會教，所以把他送去卓越博達教育了，那的語文課程會專門培養孩子的閱讀、表達、感悟能力，還採用什麼情境教學，培養孩子的學習興趣。
挺好的，當時一個學期下來，我孩子期末語文的成績提高了將近20個名次呢。現在我孩子在那已經一年多了，接下來寒假也會在那。
孩子上五年級了，語文成績還是好差怎麼辦？
7樓：夙寄竹苑嫣
還是要多多閱讀，讀書破萬卷下筆如有神嘛，學的多了，記得也要多。生字，句子是要靠上課的理解和下來的多讀，多思考才能取得高分的！若真有不足，就專攻這些題，熟能生巧，掌握了技巧就好了。
望採納呀!
8樓：後振英霍申
有兩種辦法。
第一，讓他多讀書，可以不是名著（現在小孩都不愛讀）只要是適合的好書，可以根據孩子的喜好自己選，這是提高語感和語文素質最保險的方法，比做大量題，上培養班有用。時間、條件允許用這種方法吧，受益比較持久。
第二，做題！考試的題型尤其是閱讀有一定的答題套路，這需要在做題過程中積澱、總結。每做完一道題對照答案看解釋，然後儘量說服自己的想法向答案靠攏，這其實是練邏輯的過程，還是得多做題多反思。
孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
9樓：匿名使用者
有沒有必要首先看孩子的意願。如果孩子願意主動學，報班學習挺有必要的。樓主需要在報班前，先跟孩子進行溝通，並且有條件的話，可以給孩子選擇一個以擴充套件課堂，趣味課堂為主的語文學習班，像我當時就給我女兒報了卓越教育的語文班，女兒在裡面既能學得開心，也可以擴充套件課外知識，在和同學們交流中吸收語文知識，這對孩子的表達能力和知識面都很有幫助。
另一方面，也要根據孩子的語文學習情況來決定是否要補習，如果孩子的寫作能力比較差的話就要選擇專門補習作文的語文補習，家長們不清楚的話要先弄明白，不要盲目選擇。
10樓：天魔熙
小學不需要上補習班，這個階段是為了初高中打基礎用的。保證他拼音會了以後，領他去書店買感興趣的書，和一本新華字典最新版那種。讓他自己看書查不會的字詞，讓他養成閱讀的好習慣。
這樣小學就足夠了。
另外背誦的話應該不需要報補習班吧。。。
11樓：宥噲
這個要看個人積累，並不是所有的孩子都要上，也不是都不用上，多讀書，讀好書，多注重各方面的積累，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，在老師的引導下養成好的學習習慣！
如何提高小學四年級孩子的語文成績
12樓：愛笑的
語文有什麼，不就是背背背、記記記嗎？剛開始我還納悶呢，為什麼有的孩子成績好，有的孩子成績差呢。。。。現在算是明白了。。。差就差在一個閱讀量上。
其實，不管哪個年級，提高孩子語文成績有招嗎？有招！但這個招不會一天就見效，也有可能不會一個月就見效，而是要孩子長期堅持。
這個招就是——多閱讀。
孩子讀得多了，語文水平自然就會提高。前段時間新聞裡不是說了嗎，一愛閱讀的小學生做高考題，還考了120分呢！！足以見得，閱讀對提高語文成績就是管用。。。
我家孩子雖說語文成績不是數一數二的，那也是相當不錯。我家孩子愛讀書，沒事不喜歡看手機或電腦，而拿本書看。。。。當然，這個好習慣帶給他就是喜歡語文，而且成績還不錯。
要說我家孩子最喜歡讀的書，要數著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記》了。寫得非常有童趣，孩子經常讀著讀著就哈哈大笑；而且裡面還有很多好詞好句好段，孩子說他寫作文時經常能用上。
更關鍵是，讀了幾本她的書之後，除了語文成績提高了，孩子還越來越懂事了、情商越來越高。書上寫它能孩子孩子帶來成長，看來是真的。。。。
推薦樓主先給孩子備一套《胡小鬧日記》第3輯「情商篇」，真得很有用
13樓：禪奉
多讓孩子去瀏覽一些好的文章,積累詞彙量和素材對寫作有幫助,課本的古詩之類的只要能背的很熟就即可,能做到上面這些的話達到優秀沒問題,不過要孩子對語文產生興趣。
語文的學習的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
14樓：匿名使用者
想要讓語文的成績好，沒錯，多閱讀，要長期堅持，自然成績就會好了
四年級語文補課有用嗎，孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
匿名者 1.對語文有抗拒心理 如果孩子本身對語文有強烈的抗拒心理，那家長非要讓孩子去補課的話，反而容易適得其反，心思不在語文上，成效並不好。那這種型別的學生就沒有辦法提高成績了嗎？當然不是的。不妨先找出孩子為什麼對語文有抗拒心理，再對症下藥，解開癥結。我兒子之前就是這種情況，不願意學習語文，覺得語文...
如何提高小學四年級語文成績，四年級學生如何提高語文成績？
笑談窗外事 多閱讀。孩子讀得多了，語文水平自然就會提高。前段時間新聞裡不是說了嗎，一愛閱讀的小學生做高考題，還考了120分呢！足以見得，閱讀對提高語文成績就是管用。我家孩子雖說語文成績不是數一數二的，那也是相當不錯。我家孩子愛讀書，沒事不喜歡看手機或電腦，而拿本書看。當然，這個好習慣帶給他就是喜歡語...
四年級語文，四年級語文
驚 天 動 地 哭 天 喊 地 花 天 酒 地 給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。洛陽 彩虹 郵局 各 駱駝 採 青菜 由 柚子 絡繹不絕 理睬 宇宙 驚 天 動 地 歡 天 喜 地 上 天 下 地絡 絡繹不絕 各 路 公路 洛 洛陽 踩 踩到 採 菜 青菜 睬 理睬 油 菜油 由 郵 郵票 宙 宇...