1樓：
教育學研究生入門門檻較其他專業低。需要更多的自學，如果閱讀各類專著、查閱文獻並結合社會實踐加深對教育學知識的理解。
當小學、中學教師，如語文、數學、物理、歷史、化學等專業，一般會嚴格根據所獲得的專業學位，多數要求為師範生，同時具備相應學科的教師資格證。並且逢進必考。
教育學碩士研究生，不需要參加教師資格考試，直接申請發放教師資格證（如果今年不改革的話），就業可以為高校輔導員、教育學教師、科研處、人事處等教師，或通過公****報考教育學相關崗位。東都地區，研究生學歷在就業上不具備優勢，西部地區相對較好，但編制也越來越少。從整體上來了，教育學就業遠不如其他理工科專業，報考需要慎重。
真的對這門學科熱愛，可以報考。如果僅僅是為了就業，用處不明顯。
2樓：匿名使用者
教師不一定要教育學研究生的學歷，但一般需要教師資格證。教育學畢業後可以留校，進行政單位，從事研究，教師等
3樓：綠草如茵
本科不是學教育的，想做教師就需要考教師資格證。如果考了教育類的碩士，找工作相對來說就會容易些。不過現在教育學就業不容樂觀。
想當老師一定要考教育學的研究生麼？
4樓：匿名使用者
不是的。你是師範來類得自本科生，畢業後就可以參加教
師公招考試，考上了就可以當老師了。研究生畢業也可以當老師，但不一定要考教育學專業，只是一些非師範類的想去拿教師資格證的話就要參加考試，其中教育學是必考的科目。
你就考漢語言文字學專業即可，畢業後參加公招就是了。
5樓：筱籽櫻
不一定，但是以防萬一，學學最好
我以後想當教師，現在想考研的話，考研方向是不是必須選教育類的？教育類的研究生就業方向是什麼？
6樓：blackpink_羅捷
首先要有教師從業資格證，這個代表你有沒有資格當老師。如果你是非師範生就還要先考教育心理學和教育學這兩門課程，拿到合格證之後，還需要拿普通話2甲證書一起，達到以上條件就可以去申請教師資格證了。考教育學的話必須想好以後教育的方向，比如**，高等，學前等等。
這樣才能有針對性的報考自己的研究方向。
教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規範，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。
我是教育學專業本科，教育學專業就業前景如何？可以進大學工作麼？教育學考研以後是否需要考博？
7樓：qs趙老師
教育學本科畢業，可以進中小學當老師或者進教育機構當老師或者從事其他工作；隨著社會對教育的重視，教育學考研變得越來越火，考博的話進大學還可以，看你的運氣了。
8樓：匿名使用者
現代教育研究出現了專門化趨勢，普通教育學、高等教育學、兒童教育學等方面研究紛紛湧現，同時也出現了綜合的趨勢，如“教育概論”與“教育原理”等課程的出現。發展前景很廣闊。畢業生就業率較高，主要到教育科學研究單位、各級教育行政管理、高等師範院校、中小學校從事科研、管理、教學等工作，以及到新聞出版部門做教育類的編輯工作（考研以後考不考博是看個人的需求，如果想得到更多的機會和知識就考！
如果年齡家庭不允許那麼就算了）
我本科不是教育學專業的，我也不想當老師，現在全家威逼我考研考教育學專業
9樓：那麼一年的光陰
其實我比你小。但是我個性強硬，不會由別人左右我的想法。
不知道你有沒有看過吳磊的一個廣告（我本身是個直男，我只是想舉個栗子）
吳磊媽：吳磊，作業寫完了嗎？
吳磊採下一朵雲給媽媽，送她像觀音一樣離開自己房間。
吳磊媽：我不逼你，成績乃是身外之物。
大概以上。
家長眼中和普通千千萬大學生眼中的好工作
醫生、** 醫療體系事業單位 鐵飯碗
教師 教育體系事業單位 如今算不上鐵飯碗
律師 職業律師事務所 收入高 業務能力好的話 生活水平特別高 （不是張偉那種）
會計 只要有營業和財政情況的單位都需會計 算得上鐵飯碗
其他的不說了
然而，我們的父母大多忽視一點，我們需要的工作基於我們學習的專業，專業需要基於我們自身的興趣和認知。從你的情況中，發現其實你是一個特別聽話和在意家長的話的孩子。分析你的情況：
第一：現在全家威逼你考研考教育學專業
考研是為你自己考研的，如果你對自己的學習和就業有了一定的計劃，那麼隨便家裡怎麼，談不上 威，如果你考研考上了不是教育的專業，只能告訴他們事已至此，交學費。你要說清楚你對教育專業並沒有興趣，自己想走一條自己探索出來的路，即便會有很多困難，也要自己經歷。他們雖然養育了你，但是不能指揮你的人生。
我們這一代人有個共同的特徵，講自由和公平。就算是家長，也不能用撫養和培養費用來框拘我們。
明確拒絕教育專業，如果不支援就先就業，通過一到兩年的社會經歷再考慮，同時也有一定積蓄可以支援接下來的考研計劃。
溝通了解父母對你的其他建議，看看和自己的興趣相符合的。
威 這個字其實看出 你雖然沒有決定考研的專業 但是你是抗拒父母，希望自己做決定的。
2. 本科英語專業 不等於教書
外語專業其實是我非常羨慕的。雖然有句話說，會英語的人那麼多，但是用到英語的職業也很多。以後到了國外也交流方便。如果說教書非常好那就很狹隘了。
3.考研 想考英語翻譯
你是考慮到了本科專業的延展性。所謂就業前景是整個社會的情況，而不是落實到你個人，就會說你一定失業。相反，如果你專業突出，人情練達，何愁沒有好的工作呢？好的翻譯收入也高吧（想想就開心）
4.考研 想考心理學
大多數人不瞭解的事情就會是不好的嗎？不一定。不能隨便給不瞭解過的東西下定義或者否定，這是非常愚蠢的。目前，心理學就業的情況你瞭解了嘛？不會只是心理醫生或是諮詢師吧？
第二：瞭解想考專業的情況，讓自己有認知，那麼別人的建議最多是參考，而不能左右你的決定。
第三：妥協。你說你要瘋掉了，而這個妥協的意思是，不要急著考研了，先就業，在就業中瞭解自己。而且據稱，在那之後家長會比較多聽取孩子的意見。
第四：個人問題，大學畢業。家長不會消停多久就會和你講戀愛婚姻的事情，希望在那之前，你能在考研、就業上已經達到自己滿意的狀態了。
10樓：匿名使用者
我覺得你可以先想清楚自己喜歡什麼，以後想要從事什麼，堅定了自己的內心，家人逼也沒用，好好進行溝通，其實他們的出發點都是為你好，跟他們說清楚你喜歡的是什麼就好了
11樓：還活著可好累
老師好，一年上不多上時間。一年中2假期，有雙休再加上法定節日。
我是師範生，女，出去想當老師，又想考研，但他們說教育學的研究生出來就業差？？師範生應該考什麼研究生
12樓：怕麻煩
如果沒copy有一個專業背景的話，純教育學專業確bai實就業困難
du些——因為教育類的研究zhi生比較多，現在碩士dao基本上已經不能到高校或科研機構從事教育學相關研究工作了，所以基本走向還是大學輔導員，更多的是中學老師，以本科的專業為背景（比如本科階段學數學或英語，工作後就當英語老師或數學老師），以教育學碩士學位為核心競爭力和後續發展的支援動力....
如果本科沒有一個學科就教不了具體課程了...
13樓：匿名使用者
嗯，同意樓上觀點，最好還是具體學一門學科，將來還能去中學任教。
14樓：公識在波光
記住一個關鍵人物
比如教育學的開山鼻祖
在我國教育一詞最先是誰提出的
還要記住一個關鍵性的教育著作
比如第一部教育學的書
最好是買本公招考試專用的教育學基礎的書看看
決定考研，其實只是想當老師，有人建議考教育學，但是教育學就業很難，害怕當不上老師，沒有退路。
15樓：匿名使用者
不是師範或者教育才可以當老師的，想你學英語的，繼續考英語，在考個教師資格證就ok，出來的話 高中沒問題，如果到時候就業有問題的話，你也可以考英文找工作，就業的選擇性比較多，
舉個例子吧，就像是大學的會計專業的老師，不都是注會或者會計專業的麼？哪有師範的啊?少啊，，，
師範類，，，就業不是很理想，建議三思
16樓：西風冷
有，我女朋友就是北師教育學的研究生，如果你有關係的話，比較硬的關係，還是有一點可能進教育部的(<1%)，現在她們的師姐們全都在小學裡當老師，沒有從事教育學專業對口的，所以，省省吧，別進教育學這個黑洞。 ————————————這個回答的很專業，
17樓：匿名使用者
不知你是文科還是理科，教學裡目前只有學前教育學最好就業，別的基本都失業。
你想做老師的話，語文類的可以報考古代、現代文學，或語文課程與教學論。
18樓：匿名使用者
既然想當老師就要為之努力，法碩出來也可以當老師，如果你願意的話。。。
想當英語老師，但是我不是學英語教育的，買什麼語法書
薄冰有一系列語法書，張道真的也不錯，單詞量，劉毅單詞5000應該夠了，不過個人感覺短期內單詞很不好解決，還是循序漸進的好 我是湖南科技大學外國語學院英語專業的，我們選擇的上海外語教育出版社出版的，總主編 戴煒棟，書名為 英語語法教程 的語法專業書。這本書語法收錄詳細具體，歸類明確。而且具有權威性。我...
我是師範類大三教育學專業本科的學生，想考高中語文教師資格證，可以考嗎，該怎麼報名
1 非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。2.教師證全國通用，不管你 任教，這個都沒有問題 3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求 1 普通話水平應當達到國家語...
我學外語的想考教育學研究生選什麼專業好
趁你還沒報考，我勸你考某個師範大學的外國語學院的課程與教學論 英語方向 如果你現在已經是老師，只是為了拿學歷的話那隨便上一個學校的教育學碩士就行，但若果你是想靠這個這個專業找工作，那你一定要選一個特別硬的學校，因為這個專業好多學校都有，課程設定也有問題，基本學不到什麼實質的東西，好多這個專業的畢業生...