1樓：匿名使用者
首先先把手指的拇指伸直，再把其他四指彎曲，四指彎曲方向和螺線管的電流方向相同，則拇指所指方向為n極。不知道你具體有什麼問題，最好上圖，這樣容易解釋
2樓：匿名使用者
答：通電螺線管周圍存在的磁場可以用安培定則判斷它的方向，
用右手握住螺線管，讓四指彎曲，與螺線管中的電流方向一致，則大姆指所指的那端就是通電螺線管的北極．
通電螺線管的磁極極性可用安培定則(右手螺旋定則)來判定：
用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的n極，
記憶方法：
以通電螺線管正面電流為例，電流向上，n極在左端，電流向下，n極在右端，便於記憶，可簡化為」上左，下右」。
通電螺線管繞線方法及其畫法：
要畫通電螺線管的繞線，需要抓住兩點：
第一點：找準起點
起點非常重要，如果第一根線畫錯了，那麼答案正好相反。在繞制時，可按「正上左n，正下右n」的原則，意思是如果向上的電流在螺線管正面，那麼左邊是 n極；如果向下的電流在螺線管正面，那麼右邊是 n極。
第二點：抓住終點
最後一根線是從正面繞過去接導線，還是從反面繞過去接導線，如果畫錯了，會導致導線銜接不上，出現錯誤。解決結尾問題，可採用「二一，一二」原則。
①意思是出線和入線在螺線管的兩側(即螺線管上下都有導線)，則在同一面上(同正面或同反面)，
②出線和人線在螺線管的一個側面上(都在上面或都在下面)，則出線和入線會分佈在螺線管兩個面上(一個正面，一個反面)。
在魔方格**上有詳細的，還有圖。http://www.
滿意請採納
請問一下，中學物理裡有一個用握拳判斷的方法。是判斷電流的方向嗎？
3樓：李長青老師
是判斷磁場方向的。
是安培定則的一種表述方式：用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的就是通電螺線管的北極或說通電螺線管中心軸線上磁場的方向。
4樓：匿名使用者
通電螺線管裡面的電流方向與磁極方向(通電螺線管產生磁場)
知道一個 就可以判斷出另一個
右手螺旋定理
5樓：匿名使用者
右手定則，是判斷通電螺旋管電流的方向和磁場
通電螺線管中，電流的方向怎麼判斷，磁極怎麼判斷？
6樓：匿名使用者
這個圖是錯的。
從你與網友的交流中可以看出，你對電流方向及安培螺旋定則沒有弄清楚。這不怪你，怪當初教你的老師！
如果把電流比喻成水流的話，則導線就相當於水管。在你提供的電路中，電流是從電源左邊的正極(細長的表示正極）流出，然後在螺旋管裡繞著轉圈。從左邊的第一條導線看，電流是朝上流的，然後轉到背面是向下流的，再過來就是第二根導線又朝上流的。
如此下去，你可以看到，圖上螺線管的導線電流都是朝上流的。背面都是朝下流的。
弄明白這個後，你再用右手握住螺線讓四指的方向與電流方向一致（彎曲的四指只能是朝上了）。你試一下，四指朝上，大拇指是不是朝左了。這就是n極的方向！
7樓：量值溯源
電流的方向在電源外部，是由電源正極流向電源負極。
在電源內部，由電源負極流向電源正極。
有了這個你就可以判斷繞線中的電流方向了，然後套一下螺旋定則就可以了。比一比就出來了。
8樓：妹紙妖怪
安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：
用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
9樓：匿名使用者
電池 長正短負 電流方向是從s到n
這裡有解釋
10樓：菜大神
電流方向是正極到負極。
八年級下冊物理知識概念總結，教科版？
11樓：昂立教育
初中物理光的反射定律是重要的知識點之一，通過光的反射定律瞭解生活中常見的物理現象，根據光的反射定律作光路圖和光的反射實驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。初中物理光的反射知識點一覽：初中物理光的反射概念和分類；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射練習題。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在兩種物質分介面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。對人類來說，光的最大規模的反射現象，發生在月球上。
人們知道，月球本身是不發光的，它只是反射太陽的光。因此光的反射無處不在併發生在人們身邊。
二、初中物理光的反射分類
1）鏡面反射：平行光線射到光滑表面上時反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
2）漫反射：平行光線射到凹凸不平的表面上，反射光線射向各個方向，這種反射叫做漫反射。
3）鏡面反射與漫反射物理現象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強光，反而看不清楚物體。通常情況下可以辨別物體之形狀和存在，是由於光的漫射之故。
日落後暫時能看見物體，乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。無論是鏡面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重點）：
1.反射角等於入射角，且入射光線與平面的夾角等於反射光線與平面的夾角。
2.反射光線與入射光線居於法線兩側且都在同一個平面內。
3.在光的反射現象中，光路是可逆的。 四、根據光的反射定律作光路圖（常考知識點）：
先找出入射點，過入射點作垂直於介面的法線，則反射光線與入射光線的夾角的角平分線即為法線。若是確定某一條入射光線所對應的反射光線，則由入射光線、法線確定入射角的大小及反射光線所在的平面，再根據光的反射定律中反射光線位於法線的另一側，反射角等於入射角的特點，確定反射光線。
五、初中物理光的反射的四大特性（難點）：
1．共面 法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線。
2．異側 入射光線與反射面的夾角和入射角的和為90°
3．等角 反射角等於入射角。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射練習題（包含實驗題）：
1、初中物理光的反射選擇題
1．電視機遙控器可以發射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞資訊，實現對電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制視窗，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（ ） a．光的直線傳播 b．光沿曲線傳播 c．光的反射 d．光的可逆性
2．光汙染已成為21世紀人們關注的問題。據測定，室內潔白、平滑的牆壁能將照射在牆壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服。如果將牆壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到牆壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的（ ） a．直線傳播 b．漫反射 c．鏡面反射 d．反射
3．如圖1所示，一束光線射向平面鏡，那麼這束光線的入射角和反射角的大小分別為（ ） a．40° 40° b．40° 50° c．50° 40° d．50° 50° 4．下列說法中不正確的是（ ）
a．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
b．漫反射也遵守反射定律
c．反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為60°
d．太陽發出的光傳到地球約需500s，則太陽到地球的距離約為1．5×108km
5．小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛，則小明同學（ ） a．一定能看到小聰同學的眼睛 b．一定不能看到小聰同學的眼睛 c．可能看不到小聰同學的眼睛 d．一定能看到小聰同學的全身 2、初中物理光的反射應用題
1.（初中物理光的反射作圖題）錢包掉到沙發下．沒有手電筒，小明藉助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，並畫出法線。
2.（初中物理光的反射實驗題）如圖所示，是陳濤同學**光反射規律的實驗．他進行了下面的操作：
(1)如圖1甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是_______∠i，說明__________
(2)如圖1乙，把半面紙板nof向前折或向後折，這時，在nof上看不到________-，說明
3、初中物理光的反射實驗題________。 參***： 1、選擇題：1．c 2．b 3．d 4．a 5．a
2、應用題：1.（如圖所示）
2.（1）影子的形成：光沿直線傳播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理現象：
1、我們每天都照的鏡子。
2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車的觀後鏡。
4、我們能看見物體，物體反**光進入我們的眼睛。 5、太陽能加熱器（太陽灶）
6、潛望鏡。
7、反射式的望遠鏡。
上海市中考物理和化學合卷，物理分值為90分。光的折射對比光的直線傳播和光的反射來說，則有難度。同學們需要掌握光的折射作圖題和實驗題相關知識點。
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12樓：匿名使用者
一、基本物理量的教學1．電流1)形成：電荷的定向移動(電荷為什麼會定向運動呢?)2)方向：
規定正電荷移動的方向為電流的方向（相對運動）3)大小：表示電荷定向移動的快慢4)單位：安培5)測量：
電流表6)串、並聯電路的電流規律：串聯電路電流處處相等,並聯電路有分流作用（分流標準）2．電壓1)概念：形成電流的動力,由電源提供（電源有正負極,兩者電荷的作用規律）．2)電源、電壓、電流的關係：
電源提供電壓,電壓使電荷定向移動形成電流.3)大小和單位4)測量：電壓表5)串、並聯電路的電壓規律：
串聯電路有分壓作用（分壓標準）,並聯電路各支路電壓相等.3．電阻1)概念：形成電流的阻力,是導體的特性.
2)單位：歐姆3)大小：由導體的材料、長度、橫截面積決定（還與溫度有關）4)變阻器：
靠改變連入電路中的電阻絲的長度改變電阻的大小.唱見的有電阻箱、活動變阻器.5)變化的電路：
有兩種情況即用開關或用變阻器使電路發生變化.4．電功1)概念：電流通過用電器所做的功（或所消耗的電能）.
電流通過用電器做了多少功就消耗了多少電能.2)單位：焦耳,日常生活和生產中常用千瓦時（即度）3)大小：
表示用電的多少.4)測量：電能表5．電功率1)概念：
表示用電的快慢2)單位：瓦特3)大小：p=w/tp=ui4)測量：
生活中用電能表和鐘錶來測量,實驗室用電壓表和電流表來測量
二、電路的教學1．電路的基本組成原件及其作用（1）電源：提供電能的裝置（將其他能轉化為電能）（2）用電器：消耗電能的裝置（將電能轉化為其他能）（3）開關：
控制用電器工作與否的裝置,通常串聯使用；若並聯使用,則將與之並聯部分短接.（4）導線：導線也有電阻,但很小.
2．最簡單的電路：只有一個用電器的電路.3．串聯電路：
各用電器互相影響.4．並聯電路：各用電器互不影響.
5．可變化的電路
三、定律：i＝u/r1．定律的理電流的大小由電壓和電阻決定,與電壓成正比,與電阻成反比.2．定律的運用：
電流、電壓、電阻三量中知道兩個則可求得第三個；電流、電壓、電阻三量中知道兩個的關係,則可求得第三個的關係.3．電源電壓、電阻是特性量,一般不變.四、公式的運用1．i=u/r2．p=ui3．p=uu/r4．p=iir請求分啊
通電螺線管的介紹，通電螺線管的簡介
石榴妹gfqv53帇 通電螺線管外部的磁感線是從螺線管的北極發出並回到南極。但是，在通電螺線管內部的磁場方向是從螺線管的南極指向北極。通電螺線管的簡介 愛瑞欣14媖豈 通電螺線管對外相當於一個條形磁鐵。通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵的磁場相似。安培定則 通電螺線管中電流的方向與螺線管兩端極性的關係可...
通電螺線管中電流均勻變化產生的磁場
都有磁場，只要有電流就有磁場。通電螺線管中電流均勻變化還要產生感應電流，感應電流也產生磁場，通電螺線管中電流恆定不產生感應電流。 慕翊徵 產生穩恆不變的磁場。該磁場的場強只與引起該磁場的電流的變化率有關，因為電流是均勻變化的，所以其變化率不便，所以產生穩恆的磁場。如果一條直的金屬導線通過電流，那麼在...
通電螺旋管的極性如何判別，通電螺線管的極性跟電流方向的關係，可以用什麼定則來判定？
zx的命運 楷哥，你已經學到那裡了嗎？藉助什麼來判斷通電螺旋管極性 依據是什麼 瀛洲煙雨 判斷通電螺線管的磁極性跟電流方向的關係時要用安培定則。安培定則內容 通電直導線中的安培定則 安培定則一 用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向 通電螺線管中的安培定則 ...