1樓：
說明文就是要求說明白一樣東西的，要人們看了這篇文章之後就明白你所描述的這個物品是什麼樣子，有什麼作用，如何使用等問題。那麼這個你想要說明白的這件物品就叫說明物件。
2樓：匿名使用者
一、沙塵天氣概念：
沙塵天氣分為浮塵、揚沙、沙塵暴和強沙塵暴四類。
浮塵：塵土、細沙均勻地浮游在空中，使水平能見度小於10公里的天氣現象；
揚沙：風將地面塵沙吹起，使空氣相當混濁，水平能見度在1公里至10公里以內的天氣現象；
沙塵暴：強風將地面大量塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小於1公里的天氣現象；
強沙塵暴：大風將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小於500米的天氣現象。
二、沙塵天氣過程分類
沙塵天氣過程分為四類：浮塵天氣過程、揚沙天氣過程、沙塵暴天氣過程和強沙塵暴天氣過程。
浮塵天氣過程：在同一次天氣過程中，我國天氣預報區域內5個或5個以上國家基本（準）站在同一觀測時次出現了浮塵天氣；
揚沙天氣過程：在同一次天氣過程中，我國天氣預報區域內5個或5個以上國家基本（準）站在同一觀測時次出現了揚沙天氣；
沙塵暴天氣過程：在同一次天氣過程中，我國天氣預報區域內3個或3個以上國家基本（準）站在同一觀測時次出現了沙塵暴天氣；
強沙塵暴天氣過程：在同一次天氣過程中，我國天氣預報區域內3個或3個以上國家基本（準）站在同一觀測時次出現了強沙塵暴天氣。
三、沙塵天氣預報警報釋出標準：
1、決策服務
預計未來24小時內將有沙塵天氣過程發生時，在內部公報、專報及決策服務材料中釋出沙塵天氣預報。
2、公眾預報
國家級標準：
預計未來24小時內將有沙塵天氣過程發生，且影響範圍較大或影響到京津地區時，向社會公眾釋出沙塵暴警報。；
預計未來24小時內將有沙塵暴或強沙塵暴天氣過程發生，並將造成嚴重影響時，向社會公眾釋出沙塵暴警報。
省級標準：
由各省（區、市）氣象局參照國家級標準確定。
說明：1、省級沙塵天氣預報警報釋出標準報中國氣象局備案。
2、沙塵天氣預報、警報應包括髮生沙塵天氣的區域、時段、強度、可能造成的影響及對策。
3、**氣象臺向公眾釋出沙塵天氣預報警報前應及時通過有效方式向有關省氣象臺通報，省級氣象臺向公眾釋出沙塵天氣預報警報前應及時通過有效方式向**氣象臺及有關氣象臺站通報。
沙塵暴天氣成因
有利於產生大風或強風的天氣形勢,有利的沙、塵源分佈和有利的空氣不穩定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。強風是沙塵暴產生的動力，沙、塵源是沙塵暴物質基礎，不穩定的熱力條件是利於風力加大、強對流發展，從而夾帶更多的沙塵，並捲揚得更高。
除此之外，前期乾旱少雨，天氣變暖，氣溫回升，是沙塵暴形成的特殊的天氣氣候背景；地面冷鋒前對流單體發展成雲團或颮線是有利於沙塵暴發展並加強的中小尺度系統；有利於風速加大的地形條件即狹管作用,是沙塵暴形成的有利條件之一。
沙塵暴形成的物理機制
在極有利的大尺度環境、高空乾冷急流和強垂直風速、風向切變及熱力不穩定層結條件下，引起鋒區附近中小尺度系統生成、發展，加劇了鋒區前後的氣壓、溫度梯度，形成了鋒區前後的巨大壓溫梯度。在動量下傳和梯度偏差風的共同作用下，使近地層風速陡升，掀起地表沙塵，形成沙塵暴或強沙塵暴天氣。
沙塵暴主要危害方式
⑴ 強風：攜帶細沙粉塵的強風摧毀建築物及公用設施，造**蓄亡。
⑵ 沙埋：以風沙流的方式造成農田、渠道、村舍、鐵路、草場等被大量流沙掩埋，尤其是對交通運輸造成嚴重威脅。
⑶ 土壤風蝕：每次沙塵暴的沙塵源和影響區都會受到不同程度的風蝕危害，風蝕深度可達1～10釐米。據估計，我國每年由沙塵暴產生的土壤細粒物質流失高達106～107 噸，其中絕大部分粒徑在10微米以下，對源區農田和草場的土地生產力造成嚴重破壞。
⑷ 大氣汙染：在沙塵暴源地和影響區，大氣中的可吸入顆粒物（tsp）增加，大氣汙染加劇。以2023年「5.
5」特強沙塵暴為例，甘肅省金昌市的室外空氣的tsp濃度達到1016 mg/m3，室內為80 mg/m3，超過國家標準的40倍。2023年3—4月，北京地區受沙塵暴的影響，空氣汙染指數達到4級以上的有10天，同時影響到我國東部許多城市。3月24—30日，包括南京、杭州在內的18個城市的日汙染指數超過4級。
黑風的危害
黑風的危害主要有兩個字，一是風二是沙。
大風的危害也有兩：一是風力破壞，二是刮蝕地皮。
先說風力破壞。大風破壞建築物，吹倒或拔起樹木電杆，撕毀農民塑料溫室大棚和農田地膜等等。此外，由於西北地區
四、五月正是瓜果、蔬菜、甜菜、棉花等經濟作物出苗，生長子葉或真葉期和果樹開花期，此時最不耐風吹沙打。輕則葉片蒙塵，使光合作用減弱，且影響呼吸，降低作物的產量；重則苗死花落，那就更談不上成熟結果了。例如，993年5月5日黑風，使西北地區8.
5萬株果木花蕊被打落，10.94萬株防護林和用材林折斷或連根拔起。此外，大風颳倒電杆造成停水停電，影響工農業生產。
2023年5月5日黑風造成的停電停水，僅金昌市金川公司一家就造成經濟損失8300萬元。
大風作用於乾旱地區疏鬆的土壤時會將表土颳去一層，叫做風蝕。例如2023年5月5日黑風平均風蝕深度十釐米（最多50釐米），也就是每畝地平均有60到70立方米的肥沃表土被風颳走。其實大風不僅颳走土壤中細小的黏土和有機質，而且還把帶來的沙子積在土壤中，使土壤肥力大為降低。
此外大風夾沙粒還會把建築物和作物表面磨去一層，叫做磨蝕，也是一種災害。
沙的危害主要是沙埋。前面說過，狹管，迎風和隆起等地形下，因為風速大，風沙危害主要是風蝕，而在背風凹窪等風速較小的地形下，風沙危害主要便是沙埋了。例如，2023年5月5日黑風中發生沙埋的地方，沙埋厚度平均20釐米，最厚處達到了1.
2米。此外更重要的是，人的生命的損失。例如2023年5月5日黑風中共死亡85人，傷264人，失蹤31人。此外，死亡和丟失大牲畜12萬頭，農作物受災560萬畝，沙埋乾旱地區的生命線水渠總長2000多公里，蘭新鐵路停運31小時。
總經濟損失超過5.4億元。
3樓：匿名使用者
沙塵暴的治理和預防措施
1.加強環境的保護，把環境的保護提到法制的高度來。
2.恢復植被，加強防止風沙塵暴的生物防護體系。實行依法保護和恢復林草植被，防止土地沙化進一步擴大，儘可能減少沙塵源地。
3.根據不同地區因地制宜制定防災、抗災、救災規劃，積極推廣各種減災技術，並建設一批示範工程，以點帶面逐步推廣，進一步完善區域綜合防禦體系。
4.人們對自然資源進行長期掠奪式開發，因而造成對自然生態環境的嚴重破壞，而環境的惡化又為沙塵暴提供了豐富的沙塵物質**。
5.控制人口增長，減輕人為因素對土地的壓力，保護好環境。
6.加強沙塵暴的發生、危害與人類活動的關係的科普宣傳，使人們認識到所生活的環境一旦破壞，就很難恢復，不僅加劇沙塵暴等自然災害，還會形成惡性迴圈，所以人們要自覺地保護自己的生存環境。
四道防線阻擊沙塵暴
第一，在北京北部的京津周邊地區建立以植樹造林為主的生態屏障；
第二，在內蒙古渾善達克中西部地區建起以退耕還林為中心的生態恢復保護帶；
第三，在河套和黃沙地區建起以黃灌帶和毛烏素沙地為中心的鄂爾多斯生態屏障；
第四，儘快與蒙古國建立長期合作防治沙塵暴的計劃框架，設定到蒙古國的保護屏障。
沙塵暴在生態系統中的作用
沙塵暴的危害雖然甚多，但整個沙塵暴的過程卻也是自然生態系所不能或缺的部份，例如澳洲的赤色沙暴中所夾帶來的大量鐵質已證明是南極海浮游生物重要的營養**，而浮游植物又可消耗大量的二氧化碳，以減緩溫室效應的危害，因此沙暴的影響層級並非全為負面。或許在另一層面來說，沙塵暴也許也是地球為了應對環境變遷的一種症候，就像我們感冒了會發生咳嗽是為了排除氣管中的廢物一樣。為研究沙暴提供塔斯曼海養分以及其它諸多效應等，澳洲曾彙集了許多氣候學者。
他們發現澳洲沙暴的紅色石英沉積物也可在紐西蘭找到，並且反而肥沃了紐西蘭的土地；因此澳洲沙塵暴所造成的養分損失卻可造成紐西蘭土地的養分收穫。而像是夏威夷當地肥沃的土壤沉積物根據分析資料也可證明有許多的養料成分也是來自遙遠的歐亞大陸內部。正因為兩地相隔萬里，普通的風無法把內陸的塵埃吹到這麼遙遠的地方，因此正是沙塵暴，把細小卻包含養分的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們撒下來。
除了夏威夷群島，科學家還發現，地球上最大的綠肺―亞馬孫盆地的雨林也得益於沙塵暴，它的一個重要的養分**也是空中的沙塵。沙塵暴能把盤石變得蔥蔥郁郁的祕密在於，沙塵氣溶膠含有鐵離子等有助於植物生長的成分。此外由於沙塵暴多誕生在乾燥高鹽鹼的土地上，沙塵暴所挾帶的一些土粒當中也經常帶有一些鹼性的物質，所以往往可以減緩沙塵暴附近沉降區的酸雨作用或土壤酸化作用。
中國科學院大氣物理研究所的王自發先生曾說：「沙塵暴的確降低了酸雨的酸性。沙塵及其土壤粒子的中和作用使中國北方降水的ph值增加0.
8-2.5，韓國增加05.-0.
8，日本增加0.2-0.5。
如果沒有沙塵的作用，那麼很多北方地區的酸雨危害要嚴重得多。」也因此，沙塵暴雖然危害甚大，卻也是地球自然生態當中的一個必經的過程，因為自人類有史以來，便有沙塵暴的出現了。只是我們應該更積極的找尋異常沙塵暴頻率發生的機制，以真正解決異常氣候變遷所對於環境的危害性。
怎樣找到事理性說明文的說明物件?
4樓：
事物說明文一般標題就是說明的物件;
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段.事物說明文指出被說明事物即可.
事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了……的……(物件加內容)
400字的說明文（帶提問1.說明物件的特徵 2.說明順序 3.說明手法 4.文章說明語言
5樓：碧魯德文隋嫻
1說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度）
。2說明方法：
一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。
②分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。
⑤下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
⑦畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋並不要求完整，對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。
⑨摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑩引資料：能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特徵，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。
3說明順序：時間順序（程式順序）、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。
如：空間順序（從上到下，從裡到外，總到分，外到內，前到後，左到右，整體到區域性，都可反之等，常用方位詞如介紹建築物或實體）。
邏輯順序（先結果後原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如「因為、所以」「首先、其次」）。
時間順序則是說明事物發展、演變，例如介紹工作程式的文章。掌握答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性，便於讀者理解。
（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。）
4說明物件：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。
5說明語言
型別1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題。
對策：答：準確/生動形象/
地說明了事物「……」的特徵/事理。
型別2、能否替換為另一個詞語？並說明理由。
對策：答：（1）不可以。
（2）原詞的意思或內容。
（3）所換詞語的意思或內容。
（4）換了後意思有何改變，與不符合實際。
型別3、限制性詞語能否刪去？
對策：答：（1）表態（刪還是不刪）。
（2）定性。如：「比較」「幾乎」「相當」等詞表程度修辭；「大約」「可能」「左
右」等表估計，「多」「有餘」等表數量。
（3）若刪去，原來什麼樣的意思就變成了什麼樣的意思了，不符合實際，太絕對了。
（4）xx詞體現了語言的準確
性、周密性、科學性。
型別4、從文章中找出一個能體現說明文語言「準確」特點的詞句，並體會。
型別5：指代——「這些條件」、「這種現象」「同樣道理」等在文中具體指代什麼。
對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
如何閱讀說明文，怎樣閱讀說明文 ppt
說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁,它通過客觀地解說事物的形貌 構造 性質 特徵 範圍 類別 成因 關係 功用等,來闡明事物的內容和形式 本質和規律,使人獲得有關知識.中學生如何學會閱讀說明文呢?下面從三個方面談談自學說明文的方法.一.說明文特點概述 一 說明文區別於其他文體的特點.說明文體...
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