我今年剛上初一,歷史成績有些不好,有什麼訣竅方法嗎

時間 2021-08-11 16:32:38

1樓:空吟゛悲夜

初一的歷史與社會只要是地理知識,作為一門學科,學法上有著與其他學科許多共同點。如:科學的學習態度;勤動腦、勤動手、勤動口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同時還有它獨特的學法。

其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。

一、地理學習的靈魂——地圖的利用

1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理資料圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯絡實際

3、學會變圖①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②**轉換

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶

中國地理:可看這幾方面的地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分佈圖、中國工業分佈圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。

逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

學習世界地理:

1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。

2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。

3、在經緯度跨度不超過十度範圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」,「心」中有「理」了,地理不再是單調的文字。

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本,掌握地理原理、規律

①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點

②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的「思維導圖」。

2、利用課本,學會舉一反三

做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。

3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:

區域地理(大洲或國家):位置、範圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

相信經過努力,同學們一定會喜愛地理並學好地理的。

總之,是個積累的過程,你瞭解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。最重要的還是上課認真聽講,課後多複習多做題才是。

祝學習成功!

(1)心態:俗話說學習要持之以恆,機遇是給那些有信心的人,看完你的話,我認為你對歷史有種恐懼心理,其實學歷史最忌諱的就是懼怕,你要換個角度思考,俗話說以史為鑑,學習歷史的目的是為了提高自己的修養,通過研究古人發生的事情而使自己覺悟一些客觀發展到底,從而使自己不犯同樣的錯誤,這就是學歷史的意義,因此,學歷史者必須抱有虛心,不怕苦的精神(對於地理學科,也應該如此,學習地理的意義在於擴充套件自己的邏輯思維,空間思維)

(2)方法,很多同學地理,歷史學不好,這個不是自己比別人笨,也不是自己比別人不用功,而是沒有掌握一套好的學習方法,因此,我提供以下幾種歷史學習方法,供樓主使用

(一)分析歷史根本原因,發展線路,以及意義之類題目解題方法:經濟基礎決定上層建築,在學習一個歷史事件時,第一個想到的就是經濟,因為經濟的發展可以帶動政治,思想的發展,例如世界近代現代史,資本主義經濟獲得一定程度的發展,從而使人們的思想覺悟提高,開始了文藝復興運動,而思想的發展又為政治提供了一系列理論,因此在資本主義經濟發展的前提下,資產階級開始壯大,因此他們迫切需要掌握政權,從而發生了英國資產階級革命,並以君主立憲制為其基本體制,建立了第一個資本主義國家.這樣,以經濟為線索,把各大歷史事件就可以穿插起來,在題目中,又有以下幾中很分不清楚的原因要你回答,不過你很難辨別,這裡提一下技巧

根本原因:肯定和經濟或土地沾邊,例如鴉片戰爭發生的根本原因就是自然經濟占主導地位,不適合中國國情

主要原因:往往就是最主要方面的,按政治哲學中的說法就是主要矛盾,例如第一次世界大戰的主要原因就是英德矛盾的激化

直接原因:直接原因往往就是最最直接的原因,一般指的就是什麼導火線啊,事件啊,比如導致發生第一次世界大戰的直接原因就是薩拉熱窩事件,導致甲午中日戰爭的直接原因就是朝鮮東學黨起義

另外,在看發展線路的時候並不要侷限於本課的內容,例如中國近代現代史,按現在高中課本的編排每個課時是按一定的主線編排的,橫線為時間的順序編排,縱線近代史為中國淪為半殖民地半封建的速度,以及資本主義的發展,中國人民的抗爭為主線,現代史則為中國社會主義建設步伐為主線,但世界近代現代史不同,他的編排完全是按資本主義的發展和無產階級的壯大兩個主線編排,並不按時間編排,這個就是很麻煩的地方,中國古代史則完全以時間為安排,每章介紹政治,經濟,文化,比較好掌握,說了這麼多,其實最重要的不外乎一點:在學一課歷史時,不要把眼光只放在該課,而要結合本單元,本課本加以學習,就不難了

(二)時間的記憶:這個就是大家學歷史最頭疼的問題,和背單詞一樣,這個東西大家都覺得很難記憶,記了這個時間忘了那個時間,有時候還張冠李戴,其實,背時間也是有技巧的,大家或許很喜歡先看一個歷史事件再背時間,拜託,這樣是很難記得的,其實很好辦的方法就是列個時間軸,你根據時間記事件,這樣頭腦不會**而且記得很清楚,當然,第2種方法就是根據主線記時間,比如,世界近代史,在資本主義工場手工業時期,發生什麼事情,再鎖定時間,在工業革命後又發生什麼事情,根據範圍鎖定時間,這樣就很好記了

2樓:待將低喚

基本事件和性質要先理解並記牢,答題時注意審題和表達角度,多從做過的題目中積累經驗,慢慢地就會好起來了。加油!

3樓:夢得就說

學歷史,我認為需要多讀看歷史,不論國內國外,看的時候要學會做對比,國外這個時候發生了什麼,而國內又發生了什麼;除了對比,還要聯想,看到某一時期的事件,去想在這一時期前後經濟政治文化幾方面發生什麼大的事件,簡而言之就是背景。如果學業負擔重沒時間拓展的話,只有理清筆記去背了,莫著急,積累的過程。建議你多看看新聞,學會辯證的看待一個事件。

今年剛上初一數學成績就是很差,可能是基礎差的原因,有什麼方法能提高的嗎?

4樓:小雄鷹

數學成績不好主要有三方面的原因,只要克服這三方面原因,才能夠找到解決方法,孩子初中數學成績不好,不同原因其解決方法不同:

1、因為基礎不好,不夠紮實

學習過程中,數學定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不紮實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握,經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

2、因為學習方法不好,沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候,雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可並沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發現,之前靠短時記憶的內容竟然都忘了,或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

3、因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同,思維習慣也各有所長,有些同學比較偏向形象和感性思維,對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題,但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

綜上所述,前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設定的,所以大部分同學只要採用有效的方法,都是可以達標的。第三種情況因人而異,想要短期提高會有一定難度,目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20%以內,如果同學對基礎的知識和理解達標了,拿一個滿意的分數還是不難的,再經過有針對性的目標訓練,將可以逐漸提升這項能力。

針對上述問題,給出具體的解決辦法:

對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每週給20道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

對於學習方法不好的同學,可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析,對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。

至於孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力,引導孩子養成良好的學習習慣。

5樓:匿名使用者

要多做題,多考慮,才幹開啟思想面。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上。這次考試還是班級第一名真的很開心。之前我是想都不敢想的事情,這麼好的成績多虧了之前在網上看見的胡悅芳學習的方法,按照她介紹的方法我的成績在很短的時間就提高了。

現在分享出來希望能幫助你。

碰到好的題目時,要多考慮一個問題:那就是——這個題是怎樣提出來的?你能不能出一個相類似的題、或比它有所改動的題、或許有所進步的題。

這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時你就能很簡略的做出來了。這也是練習發散思想的好辦法。也是創造家最重要的思想辦法了。

初一政治,歷史,生物,地理成績不好,有什麼方法

6樓:亭人焱焱豔

本人高三文科生,生物算了,可以為你解答一點政史地之類,中考政史地120卷面考的110,不同於高中政史地需要理解,初中政史地比較簡單,基本死記住課本就行,多背書,三門都是如此,地理你可以多看點地圖 各個地區的地形圖 重要交界線 海峽 之類的 一些地區特徵:比如中東石油分佈在波斯灣及其沿岸地區,之類,一些地區特徵你要記住是哪個地方的 初中政治歷史真的多背書死記就可以ok 希望能幫到你

7樓:旅星菱張悌

地理:怎樣學好地理

地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。

1、學會使用課本

教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖

地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。

地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。

3、重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象

觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦

經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

①學什麼?如黃河及其水文特徵。

②在**?如黃河流經的省區和流域範圍。

③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手

經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。

方法對頭,事半功倍,你將越學越愛

生物

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高分小升初頻道 先讓孩子打好基礎,家長先不要心急讓孩子去做難題 然後多做題多練手,遇到不會做的題目一定要讓孩子去看參 的思路,把答案搞懂後,隔幾個小時再讓她做回同一道題目,用自己的思路解出來,如果還不會,再看一次答案,如此重複 若是上面的方法還不行的話,幫孩子找個負責人的家教,讓家教一對一地訓練孩子...

初一成績很差怎麼辦,孩子剛上初一,成績非常差 ,怎麼辦?

堅持吧及時總結,下次改觀。一 保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市,而無車...

孩子成績不好,今年讀初一,想什麼辦法可以留級

姿態 初中的時候 不存在學習好不好 在於怕不怕老師 怕老師 就學習好 不怕老師 就學習不好 初一年級沒必要留級,重要的是初二,等初二時努力,不行的話請家教 朝陽 可以換一個地方,那樣必須再重新念一年。 粒粒 我覺得孩子初一成績不好並不影響他在以後的學習。也許他只是對哪一科目吧感興趣而已。不用留級那麼...