1樓:熙熙
品德修養與實現理想之間是相輔相成的關係。一個人實現理想可以沒有品德,但這樣的人的理想不叫理想只能算慾望。但一個自小就培養了優良品德的人的理想是崇高的。
2樓:7110滅韓嗜雷
品德修養與實現理想關係,分人而異。理想是有關道德方面,那麼品德很重要。理想幾乎與道德沒有關係,只需要基本道德品質就可以去追求了。
3樓:翼39840囟捌
其實還是生活條件導致觀念的差異。大多數人對你不好的時候,他們並不是想要把你怎麼樣,只是不重視你而已,所謂的影響,也是如此。理想中人們都是可以做到道德規範,但面對現實利益時,大多數人還是會選擇偏離道德。
4樓:編號
只有優秀的素質,高尚的品德,才能促使獲得一個更大的成功。就好比比自律積極的人更容易獲得成功一樣。
5樓:消化
認真,責任,堅持,勤奮,人的內涵,也不外乎在於這些。透徹的理解沒有止境,時刻的自我清醒是保持思想覺悟的佳徑。
6樓:匿名使用者
品德修養是一個人的基本素養,只有品德修養足夠高才能,有更大的機率能夠使自己的理想成功,認真分這些好的品德都會使你離成功更近一步。
7樓:戰歌
擁有好的品德修養,對於你實現現實中的理想是一個基石的作用。如果你想成功,那麼你必須具備認真和負責的態度,並且有努力奮鬥的思想
8樓:阿qi棄
首先要有一個好的品德修養,好的品德修養會更好的幫助自己實現理想,因為有一個好的品德修養的人,都會得到別人的尊重。
思想道德修養與法律基礎。結合實際,論述如何正確認識理想與現實的辯證關係?
9樓:架構工程師
【理想與現實的關copy系】:理想與現實bai既對立又統一,理
du想**於現實zhi,是對現實的反映,同時,理dao想根植於現實,又高於現實,只有付諸實踐,理想才能變成現實,若要將理想變為現實,必須在實踐中昇華理想,從而在實踐中實現理想。
【如何走出理想追求中的兩個誤區】:在確立理想和追求理想的過程中,易產生理想與現實的矛盾,要正確看待這種矛盾、走出其產生的誤區:
1、要走出“以理想來否定現實”的誤區,當產生理想與現實的矛盾時,要堅持現實的主流,不能傾向用理想來否定現實,從而導致對現實的全盤否定、逃避和反對現實。
2、要走出“以現實來否定理想”的誤區。當產生理想與現實的矛盾時,要對理想充滿信心和熱情,不能不加分析地全盤認同現實,與其同流合汙,失去其理想。
大學思想品德與道德修養的簡答題:如何理解大學理想與現實生活的衝突
如何理解品德修養與實現理想之間的關係
10樓:angela韓雪倩
一個人實bai現理想可以沒有品德,du但這樣的zhi人的理想不叫理dao
想只能算慾望,但一版個自小就培養了優良品德權的人的理想是崇高的,這個理想也許是為了國家安定國家富強不是為了個人慾望。
品德修養是一個人的第二身份證,雖然生活中以貌取人的還是有的,但是一個人的品德修養才是他真正的形象。做到有品德、有修養,首先需要禮貌。
11樓:匿名使用者
一個人實現理想可以沒有品德,但這樣的人的理想不叫理想只能算慾望,但一個自小就培養了優良品德的人的理想是崇高的,這個理想也許是為了國家安定國家富強不是為了個人慾望
求 思想道德修養與法律基礎 結合實際,論述如何正確認識理想與現實的辯證關係?1200字左右 50
12樓:匿名使用者
如果實在不想自己寫的話,建議你去**花點錢買,不太會有人免費給你弄的
13樓:hi一路陽光
理性是我們追求的目標。現實是我們面對的客觀實際情況。他們是同一主體在不同時空的投影。
現實是必然存在的客觀事實,而理性是可能實現的主觀想象。理性和現實相互依存,互為因果,互相映照,彼此呼應。
首先,現實是理響的基礎。空中樓閣,鏡花水月的理想缺乏實際意義。沒有實際價值。
比如現實中的一個女人,如果她的理想是嫁給一個英俊瀟灑,風流倜儻的男子,是可行的。如果她想娶美麗的女孩做妻子,那麼就是妄想了!再比如一個啞巴,他的理想可以是做一名畫家。
當如果他的理想是成為一名歌唱家就是妄想了!
理想是現實的發展方向,是現實對美好的憧憬。
理想應當崇高,不能低階下流。不能整體想著娶八個媳婦。
14樓:莊夢安
害怕愛吃瓜禿她不不不ktv他她說怕不他苦苦痛苦不土不哭了哭哭哭了哭哭吐不不,去,吐,去,雖然。去,其實,去,去,去,去,去,去,其實,去,其實,去,去,去,去,去,去,去,去,去,去,去,去,去,四,好,好,四,其實,去,去,去,去,去,去,其實,去,去,去,去,去,去不了哭哭哭哭不他他他爸爸啊不了哭哭哭了。 兔兔兔。
兔兔兔圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖他句ktv突突突突突突了旅途他苦苦兔兔兔兔兔兔兔兔兔兔兔。
如何正確理解理想與現實的關係
15樓:雨雪霏霏天蠍
關係有以下兩點:
1、理想與現實的關係是辯證的
(1)理想來自現實,高於現實。理想屬於社會意識,反映著社會的存在。理想來自現實的需要,是時代的產物。
但理想高於現實,是現實的發展方向。理想是比現實更高更好的目標。它能激勵人們追求和奮鬥,引導現實的發展,對人們的行為有很大的激勵作用
(2)理想可以轉化為現實。理想不等於現實,但可以轉化為現實。過去的理想變成今天的現實,今天的理想可以變成明天的現實。
我們對社會理想的追求要與社會發展趨勢相適應,對職業理想的選擇要與現實相適應。
2、要實現社會理想或職業理想,需要具備多種現實條件
(1)艱苦奮鬥是一種與時俱進、持之以恆、艱苦奮鬥、不屈不撓、不怕危險、勇於犧牲、自強不息、與時俱進、開拓創新、不達目的不放棄的精神風貌和道德品質。是中華民族的傳統美德,是中國革命的光榮傳統之一
(2)在當今時代,應該提倡努力工作。首先,努力工作是有抱負的人應該擁有的精神境界。第二,推進艱苦奮鬥是由基本國情決定的。
16樓:我為術狂
一、正確認識理想與現實的關係
理想與現實的辯證關係:一是理想和現實是一對矛盾,它們之間的關係既對立又統一。二是理想**於現實,是對現實的反映,但它不等於現實,而是現實的昇華。
三是理想高於現實,是現實的昇華,但它並不脫離現實,與現實是相互統一,必然聯絡的。
人們在理想中追求的東西,在現實中還不存在或不完全存在。理想總是美好的,可是現實中既有美好的一面,也有醜陋的一面。理想與現實的這種差別,必然引起理想與現實的對立和衝突。
如果理想與現實之間的矛盾衝突超過了人的心理承受能力,就會產生懷疑自己的力量,對理想發生動搖,陷入苦悶和彷徨的境地。
四是在一定條件下,理想可以轉化為現實,舊的理想實現了,又會有新的理想鼓舞和激勵著人們。理想轉化為現實,現實產生理想的過程會迴圈往復,無終無止,由此,人類才會不斷髮展和進步。但理想轉化為現實是有條件的,是一個艱苦奮鬥的實踐過程,需要人們全身心地去開拓進取。
二、努力走出理想認識上的誤區
走出“渺茫論”、“懷疑論”、“實惠論”的認識誤區。在對待人生理想的態度上,“實惠論”認為發展市場經濟就是“一切向錢看”,講理想,解決不了現實問題,太空洞,還是講“實惠”好,說什麼“理想理想,有利就想;前途前途,有錢就圖”。“實惠論”的錯誤,表現在理想人格的追求上,往往是放棄或輕視思想品德要素,片面追求有才能的實用型理想人格;表現在職業理想上,往往是功利化傾向嚴重,選擇職業時過分強調個人需要,一味追求既能多掙錢,又能輕鬆工作的職業;表現在生活理想上,往往是迷戀拜金主義,只追求眼前的物質享樂,羨慕和效仿“大款”的高消費生活方式。
這種“實惠論”在大學生中頗有市場,嚴重地影響了大學生對崇高社會理想的追求。如果只講眼前的“實惠”,忘記了對崇高人生理想的追求,那麼國家和民族就沒有了希望。
三、正確看待理想與現實的矛盾 由於現實生活的複雜性,人們在確立理想和追求理想的過程中,會感受到理想與現實的矛盾。
1、因為看不到二者的統一性,把二者對了立起來。其中一種傾向就是用理想來否定現實。有的人用理想的標準來衡量和要求現實,當發現現實並不符合理想的時候,就對現實大失所望,甚至極為不滿。
這樣發展下去,可能會導致對社會現實採取全盤否定的態度,逃避或反對現實社會。由於社會生活的複雜性,在改革開放、發展社會主義市場經濟的過程中也出現了消極腐敗和其他醜惡的現象。但這些畢竟不是生活的主要方面,怎麼能因為看到這些東西,而對社會主義社會不滿或失去信心呢?
而且,這些消極腐敗和其他醜惡現象正是社會主義社會要努力克服的東西。應該同這些現象作鬥爭,而不應逃避現實,更不應把對這些東西的怨憤發洩到黨和國家以及人民群眾身上。一個真正有理想的人,應當辯證看待理想與現實的關係,做一個有理想的現實主義者。
2、走出“以現實來否定理想”的誤區。在把理想與現實對立起來的誤區中,還有一種偏向,就是用現實來否定理想。當他們發現理想與現實的矛盾時,不加分析地全盤認同當下的現實,對於現實中一些消極乃至醜惡的現象不憤怒、不鬥爭,甚至與之同流合汙。
17樓:無線電師
理想和現實是人生哲學中的一對範疇。
理想是人們經過努力奮鬥能夠實現的對美好未來的理性追求。
現實是具有現實性的事物,即實際存在的事物。
二者的辯證關係:
①理想是在現實的基礎上產生的;
②理想經過奮鬥轉化為新的現實。
18樓:呂屹
理想就是以後的樣子,現實就是現在的實際情況,要達到以後的樣子就要對實際情況進行分析拿出措施以達到理想的樣子,理想對人採取的行動也有激勵作用能讓人向前。
19樓:鄔瀅剛承恩
因為簡單的說,理想的不一定是現實的,現實的也不一定是理想的。
所以只有當現實條件的時候才可能實現理想的東西。
所以說正確認識理想與現實的關係是實現理想的思想基礎
如何理解「黨的最高理想和最終目的是實現共產主義」
回答親 很高興由我來為您解答,請稍等我五分鐘左右,我整理一下資訊回覆您 親 這是馬克思主義政黨不同於其他一切政黨的顯著標志,是中國共產黨團結凝聚一代又一代共產黨人不懈奮鬥的力量源泉和精神支柱。實現共產主義作為共產黨人的崇高理想和最高目標,不會一蹴而就,只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能...
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