1樓：匿名使用者
一、 抓好物質文化建設，在物質文化建設中，規劃、美化校園時必須考慮到整體化、生活化、人性化、開放化、多樣化和現代化，在進行校園規劃時，可以最大限度地徵求學生群體的意見和建議，充分發揮教師群體的重要作用，依靠教師群體成員共同參與、出謀獻計。進行學校物質建設，特別應強調“文化”意識，注重考慮如何發揮學校物質設施潛移默化的教育功能，發揮隱性教育作用。使校園物質建設在充分發揮使用功能的基礎上，儘可能適合學生的生理和心理的特點，儘可能富於文化意義，儘可能美，以發揮物質形態的校園文化的教育功能。
二、在物質文化建設中突出精神文化意義，物質設施和規章制度層次的建設要體現精神文化意義。
1、要確立校園文化主導價值觀，它是精神文化的集中體現，為此，我們在確定校園文化建設推進策略時，應把它放在首位。學校培養的新一代必須有積極主動的人生態度，既能順應變化，又具有以不變應萬變的精神支柱，有著承受挫折戰勝危機的頑強意志，善於進行自我反思和調控，敢於負責，勇於開拓，善於溝通，樂於合作，具有崇高的人格力量和獨特的個性魅力，概而言之，學校要培養的是富於主體精神的公民，唯其如此，才能適應未來社會所需，學校教育應以此為目標，校園文化體系的建構顯然也應以有效培養這樣的新人為準，這應成為校園文化建設的主導價值觀，以此為導向，並以此為目標開展校園精神觀念文化來促進學校教育的整體改革與發展。
2、需要對校內各種文化形態進行統合，把校園主文化與亞文化、子文化，相對於校園主文化，校園內的子文化亞文化是更為活躍的因素，以不同形態存在的子文化，主要有群體層面的教師文化、學生文化、職員文化、領導者文化；有組織層面上的班級文化，團隊文化，自由群體文化；有其他層面上的課程文化，活動文化，休閒文化等，對這些文化進行整合，使之能補充、豐富校園主文化，構成多彩生動的校園文化。
3、建構開放性校園文化。
4、培植富於現代意識的校園新文化。
三、完善制度文化建設，包括學校的傳統、儀式和規章制度，抓好制度建設、組織機構建設和隊伍建設三個方面。在制訂規章制度中，應在條文中突出目標追求價值觀念、素質要求、態度作風等精神、文化方面的條款，給制度以靈魂、強調人的理想信念、奮鬥方向、做人準則，把精神要求與具體規定有機地結合起來，把“軟文化”與“硬制度”熔於一爐，鑄造出剛柔相濟、軟硬相容的“合金”式的規章制度。使之既能起強制作用，又能發揮激勵規範的作用。
使師生在執行制度、遵守紀律的同時，享有自尊，實現自我價值。在執行獎勵處罰時，也要注意文化的因素。
2樓：匿名使用者
這個比較難哦，還是自己寫吧
對大學校園文化建設的設想和建議
3樓：匿名使用者
1. 加強對校園文化建設的主體引導，樹立校園文化全員共建意識。營造健康優美的校園文化環境。
從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，使學生隨時隨地受到感染和薰陶，組織豐富多彩的校園文化生活。
2. 加強校園文化精神文化建設，以先進文化為指導，把握校園文化建設是思想內涵。以科學的理論武裝人，以正確的**引導人，以高尚的精神、情操塑造人
3. 加強校園物質文化建設。物質文化是一種顯性的校園文化，良好的物質文化建設，對校園文化的發展起著至關重要的作用。
4. 加強校園制度文化建設。通過**宣傳，擴大教育效果，有意識地進行正面引導，形成良好的校園文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和薰陶，並最終成為制度的執行者和傳播者。
5. 提高學生的思想道德素質。
6. 確立面向現代化的校園文化建設目標，形成開放的校園文化建設觀念。在社會文化的整體發展中形成有助於青年學生社會化的文化氛圍，形成青年發展、社會發展的良性互動關係，推動校園文化向健康的方向發展，促進社會主義精神文明建設。
7. 完善各種諮詢服務。大學時期是一個人心理健康成長的重要階段。因此，正確引導大學生對一些社會現象，社會問題的看法，培養他們判斷事物的能力是重要的。
如何加強特色學校校園文化建設
4樓：點燃燈塔
就校園文化而言，也是如此，各所高校為了更好的宣傳自己各種優秀方案層出不窮，所以想要做好一個學校的校園文化，文案的好壞主導著校園文化打造成敗的關鍵。
如何提高校園文化建設
5樓：匿名使用者
一、抓好學校的校園環境建設
育人離不開環境，優美的校園環境，如詩如畫的校園風光，風格各異、錯落有致的校園建
築，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、
圖書館，這些都能給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中學習、生活，增進了
他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學校的校
園文化建設，不僅僅侷限於綠化、美化校園，應有重點地搞好校園主要景點的建設，辦好宣
傳櫥窗、閱報欄、標語牌等，讓校園的每一個景點都發揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規範學生的行為，使他們形成自律，優美的校園環境使學生的行為操守更加規範。
二、加強思想文化建設和校風建設
校園文化反映了一個學校的辦學水平，體現了校園的人文精神，能塑造學生良好的精神風
貌。一個學校良好的校風，體現在自由的學術氛圍、多學科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、
個性得以充分發展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在於它在潛移默化地、有意無意
中影響、同化環境中的每一個人人們都在自覺與不自覺地經受著這種文化的薰陶。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶於文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。
三、加強社團文化建設
學校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。學校要加強社團組織的管理和建設，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、
參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經常是以學校或班級為單
位開展活動，很多活動都需要學生集體參與，需要有相互協作的精神。每個學生要處理好個
人與集體的關係，以構建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關係，優化了師生的
心理環境，為實施素質教育創造了良好的情感氛圍。校園文化為學生追求個性的發展，追求
豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣
化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發展個性的空間。
校園文化是一個學校以自身物質因素為基礎，在特定的環境中，通過長期積累而形成的較
為穩定的精神生活的整體。校園文化建設是一項長期而艱鉅的任務，不能急功近利，要迴圈
漸進，將校園文化建設與社會主義精神文明建設有機統一起來，使之互相促進，真正發揮校
園文化的育人功能
1、體現發展的理念，建立創新、競爭為理念的校園文化
建設校園文化，要以學生的發展為主題，以“人文、協作、創新、實踐”的學校精神為指導進
行。以人為本的校園文化建設承載著精神文明建設的使命，必將體現一定的時代特徵，從而
培養並輸送出能適應時代發展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導社會發展的學生
個體。這些學生走上社會，將會用他們的品質影響社會風尚，用他們的人格影響未來的社會
道德，使他們成為知識經濟時代生產力發展的中堅力量，成為先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創新的觀點，建立新型一流的校園文化
要以全新的觀念、方法去建立新型一流的校園文化，樹立終身教育、創新教育理念，使校園
文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應試教育”，推行“素質教育”，提供創新思維平臺，引導學生把夢想變為現實，激發熱情，張揚個性，啟發創造，讓每一位學生經過多種實踐活動，展示
特長，體現自我價值，培養他們的自信心，調動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設的重要組成部分，培養和提升學生創新思維、學習能力、蒐集和處理資訊等多方面的素質和能力。
3、建立校園網路文化，傳遞先進思想和時代最強音
網路作為“第四**”進入校園，對傳統教育提出了挑戰，校園網路文化已成為校園文化網路
的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學生，特別是對學生的
認知、情感、思想和心理。但網路文化並非一方淨土，如何進行引導和實施有效的監管，正
成為學校德育急需解決的問題。所以要搶佔網路思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網路政治
性、思想性、導向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構建健康
文明、藝術化的、蓬勃向上的校園網路文化環境，使學生在這種文化環境中既獲得資訊素養
和審美能力，又具有正確的資訊價值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設整體性原則
突出文化建設整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務、文化)的有機結合。在教學中，既要傳授學生知識、又要教會學生如何學習、更要教導學生如何做人；在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規範的執行軌道中，充分鍛鍊學生自我管理的能力；環境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環境條件的建設，更加出“軟”環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面營造出良好成長環境。
財政文化建設名言警句，校園文化建設關於勵志的名言警句
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如何加強校園法制文化建設，如何依法治校，打造法治校園
a江水玉清 1 通過牆壁上繪描大標語，宣傳欄定期法制專欄，教室懸掛宣傳橫幅和標語牌給學生提供一個校園法制文化建設氛圍。2 每星期開設一堂法制教育課。3 要求教師在教授文化課時滲透有關法律法規內容。4 每學期請公檢法系統人員上一堂法制教育課。 大學是培養先進人才的重要的場所,在學校裡,學生們逐漸形成成...
校園體育文化建設現狀的研究調查的開題報告的研究維度變數和指標
在畢業 的開題報告中，一般都會要求對研究領域的國內外研究現狀進行綜述，以體現畢業生對相關文獻的收集 整理與參考的完成情況。同時研究現狀綜述一般也會放在畢業 的正文中，所以，掌握這一部分內容的寫法與技巧不僅有利於開題報告的順利完成，同時對後期的畢業 正式撰寫工作也有非常大的幫助。相對於理工科專業而言，...