誇美紐斯的著作是什麼,誇美紐斯在教育方面的主要代表作有哪些?

時間 2021-08-11 17:05:24

1樓:匿名使用者

誇美紐斯的主要著作有:

《語言學入門》(1631)

《語言學初聽》(1633)

教育學鉅著《大教學論》(1632)

學前教育專著《母育學校》(1632)

物理教材《物理學概論》(1633)

《泛智的先聲》(1639)

《世界**》(1658)

《關於改進人類事務的總建議》

《和平天使》(1667)

揚·阿姆斯·誇美紐斯(johann amos comenius)(2023年-2023年),是一位以捷克語為母語的摩拉維亞人,捷克偉大的民主主義教育家,西方近代教育理論的奠基者。年輕時被選為捷克兄弟會的牧師,並主持兄弟會學校。三十年戰爭(1618~1648)爆發後數十年被迫流亡國外,繼續從事教育活動和社會活動。

他尖銳地抨擊中世紀的學校教育並號召「把一切知識教給一切人」。提出統一學校制度,主張普及初等教育,採用班級授課制度,擴大學科的門類和內容,強調從事物本身獲得知識。

2樓:張揚豐寸日生

《母育學校》、《大教學論》、《語言和科學入門》、《世界**》、.《論天賦才能的培養》

3樓:天天天藍

主要著作有《母育學校》、《大教學論》、《語言和科學入門》、《世界**》等

誇美紐斯在教育方面的主要代表作有哪些?

4樓:廣西師範大學出版社

誇美紐斯在教育方面的研究和貢獻涉及到教育的許多領域,主要代表作有:(1)《大教學論》,2023年寫成,在書中誇美紐斯站在新興資產階級的立場上,全面而深刻地論述了諸如教育的目的、任務、作用;教育的根本原理;教學原則、內容、方法;德育;體育及學制等教育學的基本內容,構成一個比較完整的教育理論體系。本書是近代資產階級教育理論的奠基之作。

(2)《母育學校》,2023年寫成,2023年出版,2023年改名為《幼兒學校》。這是歷史上第一部幼兒教育專著,詳細論述了在家庭中進行幼兒教育的各種問題。此書最初用捷克語寫成,後被譯成多國文字,受到普遍歡迎。

(3)《世界**》,2023年完成,2023年出版。這是歷史上第一部依據直觀原則編寫的對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本。

現代第一本教育學專著是誇美紐斯的《大教學論》?還是赫爾巴特的《普通教育學》?好糾結啊

5樓:匿名使用者

世界上第一復

部教育學著作是制誇美紐斯的《大bai

教學論》du。《大教學論》是2023年出版zhi的由捷克作家誇dao美紐斯著作的。《大教學論》主張反對封建的、經院主義的教育,系統闡述適應新興資產階級要求的教育觀點,包括教育的目的、作用、制度、內容和途徑。

誇美紐斯主張教師應當主動激發孩子們的求學慾望,並且運用溫和的、循循善誘的方法,用仁慈的情操與言語吸引孩子們,而不是粗魯的辦法使學生疏遠教師。

6樓:匿名使用者

赫爾巴特的《普通教育學》被公認為第一本現代教育學著作。

7樓:雨落初塵

現代是赫爾巴特的,近代是誇的

8樓:葦岸對酌

客觀的的說如果說是第一部應該是昆體良的雄辯術原理吧

9樓:褻瀆到底

誇美紐斯的《大教學論》2023年出版,共三十三章,是西方近代最早的有系統的教育學著作,它為近代教育學的建立打下了基礎。

10樓:無用woody推欅

世界第一本教育學專著:《學記》

中國第一本教育學專著:《學記》

西方第一本教育學專著:昆體良《雄辯術原理》

近代第一本教育學專著:誇美紐斯《大教學論》

現代第一本教育學專著:赫爾巴特《普通教育學》

11樓:飛魚菲羽

誇美紐斯是近代

赫爾巴特是現代

12樓:馬窩窩

絕對是赫爾巴特的《普通教育學》,老師講過的!

揚·阿姆斯·誇美紐斯的傳世鉅著

誇美紐斯的教育思想是什麼,誇美紐斯的教育思想有何特點?

縱橫豎屏 教育思想 誇美紐斯受到人文主義的深刻影響,對人具有的智慧和創造力充滿信心,主張通過教育使人獲得和諧發展,希望通過教育改良社會,實現教派和民族的平等。泛智論是誇美紐斯教育思想的核心,所謂 泛智 就是使所有的人通過接受教育而獲得廣泛 全面的知識,從而使智慧得到全面的發展。他主張學習廣泛的知識,...

誇美紐斯的教育思想,如何評價誇美紐斯學前教育的思想

誇美紐斯受到人文主義的深刻影響,對人具有的智慧和創造力充滿信心,主張通過教育使人獲得和諧發展,希望通過教育改良社會,實現教派和民族的平等。泛智論是誇美紐斯教育思想的核心,所謂 泛智 就是使所有的人通過接受教育而獲得廣泛 全面的知識,從而使智慧得到全面的發展。他主張學習廣泛的知識,掌握學科知識的精粹 ...

誇美紐斯的教學論思想對我國學前教育的啟示

布吉島該叫啥 誇美紐斯和諧教育思想雖然帶有濃重的 神學色彩 和空想成分,但是他通過教育來補救社會 時代缺陷的思想,對我國當代教育的發展有著深刻的啟示。一 重視教育作用,促進教育公平 誇美紐斯在 大教學論 致讀者的部分就表明 大教學論 是 一種把一切事物教給一切人們的全部藝術 每一個人都應該擁有公平的...