1樓：匿名使用者
高尚的人，是值得別人尊敬的。我身邊有許多值得我去尊敬的人。
她就是其中一個。她，在班級裡沒有什麼朋友，因為她是剛從雙語轉來的。她相貌平平，眼睛很漂亮，可惜帶了一幅眼鏡。
她的牙齒不是很整齊，彷彿見到了以前的我。活潑開朗的她，有一顆善良和純潔的心，讓人感到和藹可親。雖然她活潑開朗，但是人也有傷心寂寞的時候。
當她傷心的時，她總會向我傾訴，她很堅強，不像我很容易哭。她的心很軟，但他的心胸非常寬闊，當別人一而再、再而三地犯錯時，她總能原諒。
她樂於幫助別人。在軍訓的時，她總會幫我提重重的行李箱，我們也就是因為她這個舉動而相識。
她很大方。只要有好的東西，就會和別人一起分享。當我不開心時，她總會安慰我，告訴我許多道理。
我曾經問她：「你怎麼知道那麼多道理的?」她會謙和地說：
「因為這些是我經歷過許多風風雨雨後，總結出來的。」
她是個幽默的女孩。記得有一次，她對我說：「當我過完18歲生日，你就要陪著我，跑到醫院去，做近視眼鐳射手術。如果做壞了，你就把你的眼角膜捐獻給我。」說完，她就哈哈大笑起來。
她很有禮貌，從來不會說髒話，習慣說「謝謝」和「對不起」。她總會把一些自己的小祕密告訴我，我覺得這種感覺很棒，因為有人信任我。
其實這個「她」，就是坐在我前面的林恩同。我尊敬善良純潔的人，我尊敬堅強的人，我尊敬心胸寬闊的人，我尊敬有禮貌的人。這些，都是我為什麼尊重她的原因!
她是我最好的朋友，也是我最值得尊重的同學!
2樓：苷薄衣
生性好強的她,也有被難倒的那一刻.然而正是那一刻,讓我真正地看到了她的可敬之處.
那是小學六年級下學期的一天中午,下課鈴一響,早已飢腸轆轆的她,不亞於男生的速度,第一個向樓下跑去,只差三個臺階了,她像往常一樣來了個**跳,不巧,這次她沒發揮好,不慎跌倒在那裡.緊隨其後的同學見勢不妙,趕快前來扶她.她的左腳使勁地蹬,也未能站起來,豆大的汗珠兒,從她額頭上躺了下來.
平時愛逗的笨虎也被嚇的沒了笑容,趕快吩咐大塊頭小璐說：「還遲疑什麼?趕快揹她去醫務室!
」大塊頭小璐毫不遲疑地將她送往醫務室.醫務人員見狀說：「不妙!
」趕快給我們班主任老師打**說；「通知學生家長趕快來,怕是骨折.」她一聽,頓時,差點癱在**,天呀!不久就要期末考試了,這可怎麼辦?
沒多會兒,她的爸媽趕來,把她送往醫院,拍片結果,左腳一處骨折.堅強的她難以控制住自己,竟然痛哭起來,傷筋動骨一百天,還怎麼參加考試呀.她媽媽安慰她說：
「安心養傷,先別想考試的事了.」「不行!」倔強的她對她媽媽說.
打好石膏,她爸媽為她取完藥回到家裡,她卻說：「明天去上課」「傻孩子,你已這樣,怎能做得到呢?」她媽媽說著眼淚都掉了下來.
「您放心只要您們能接送我,其它的您們就不用管了.」她堅持己見地說.
轉天,她媽媽拗不過,只好把她送到學校,背進教室.這一幕,同學們都看呆了.她的堅強感動了同分學們,大家紛紛地說：
「阿姨,有我們了,您放心地去上班吧!就這樣二十幾天如一日,同學們有為她打飯的,有為她打水的,還有替她收作業的.終於熬到了期末考試那一天,功夫不負有心人,這次考試的成績出來了.
她仍然考了全年級第一.這怎能不令人敬佩呢?這樣的人讓我尊敬
以「這樣的人讓我佩服」為題，寫一篇不少於800字的作文
以「這樣的人讓我佩服」為題，寫一篇作文不少於600字的作文
3樓：樹影搖曳丨
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著，彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣。
可他平時在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想：
老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發現玻璃破了一個洞，便問：
「這個洞，誰打的？」班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。
突然，從後面傳來一個洪亮的聲音
4樓：匿名使用者
寫得精彩，寫太好的了
以《這樣的人讓我—— ——》為題，寫一篇作文 字數不少於600字
5樓：匿名使用者
uc就看過賽車高德地圖一夫當關看v好i衣服
6樓：燕涉泉訪波
有這樣一個故事：母雞在孵蛋時，同時孵了一隻鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長大，它沒有認為他跟小雞有什麼不同。一天，仰望天空，小鷹看到有隻鳥凌空翱翔。
於是問到：「那是什麼？」有一隻小雞答到：
「噢，那是一隻鷹，百鳥之王」「哇！但願我也能像它那樣飛翔！」小鷹滿懷敬畏的說。
「別妄想了」小雞說，「你不過是隻母雞，母雞是飛不起來的。」小鷹甚感沮喪，於是繼續啄食，過著母雞的生活。
為什麼小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒有勇氣去嘗試的緣故！
讀著這個故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話：「要對自己有信心，嘗試著去做，你會成功的。」是的，每當我遇到困難而膽怯的時候，媽媽總是用這句話來鼓勵我。
自信心對於一個人來說尤為重要的，人生的路曲折而漫長，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時，如果有自信作為忠實的夥伴和朋友，便能不再畏懼風雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發覺生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影裡，等待他的又非再次失敗而何？
然而，我們人身體裡往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的，它是在外界強大困難的壓力下產生的。
就像故事裡的那隻小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難鬥爭的勇氣，更談不上追求上進了。
要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹立起堅定的自信心。「彼人也，予人也，彼能是，而我乃不能是？」人人都有所長，只有引來火種，烘乾自卑的潮氣，智慧的乾柴才會騰起熊熊火焰。
如果那隻小鷹能夠樹立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那隻鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥之王！
《這樣的人讓我_____》為題，寫一 篇作文。不少於500字？
7樓：匿名使用者
我也不會就是來問的呀。
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
8樓：匿名使用者
每天我上學時，都會路過一個十字路口，我常常看見一個穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員站在馬路的**，不厭其煩地維持著交通。此時，一股敬意油然而生，我佩服他不管嚴冬還是酷暑，堅守著自己的崗位，更佩服他對這份職業的盡心盡責。
有一天，我去上學，經過那個路口時，已經是紅燈了，此時，一位中年婦女帶著一個孩子要闖紅燈，她的腳剛往前邁，協管員叔叔眼明手快，把手一放，攔住了那位婦女，他語重心長地說：「請不要闖紅燈，等綠燈亮了再走。」「我把孩子送過馬路，還要趕著去上班，今天就通融一下吧，行不行？
」「這樣吧，孩子我幫你送，你去上班吧。」「謝謝，今天遇到好心人了。」 放學時，我又經過那個路口，碰巧看見一個二十歲左右的青年不顧一切地往前衝，交通協管員見了，立馬把他攔下了，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說道：
「小夥子，你知不知道亂闖紅綠燈是違反《交通道路安全法的》？」「你是不是吃飽了飯沒事幹？少管閒事！
闖紅燈又怎麼了？你管得著嗎……」年輕人粗話連篇，我真懷疑他有沒有受過教育？可那個交通協管員沒有一丁點兒的生氣，語重心長地說：
「亂穿紅燈，會引起交通事故，前幾天，有個小夥子就是因為闖紅燈送了命，這對他的全家打擊有多大呀，父母傷心欲絕，他剛滿3歲的孩子成天哭著喊爸爸……」年輕人聽了，一聲不吭，像是在反省，突然，他的臉漲得像一隻熟透了的紅蘋果，他向交通協管員道歉道：「對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這麼大的後果，真是對不起。」
看著這一幕幕，我真佩服交通協管員叔叔，他在看似平凡的崗位上兢兢業業的工作著，用自己的耐心和寬容心對待每一位想亂闖馬路的行人，這不正體現著他美好的心靈麼？
9樓：我想去闖蕩世界
這樣的人我嘆息
地上的樹葉被狂風吹起，任意飄零，天，又暗了。
走在路上，時刻關注著這惱人的天氣。「不行！你不能進去！
」忽的傳出一個聲音。如同這聲音一般，那人的臉是一副嚴肅，站在他面前的人則是一臉討好之樣。「讓我進去一下，我就去看一下。
」「等裡面下班了再說。」站在一旁的我明白了，原來是去裡面看人，保安不肯進去。
保安的嚴肅樣任然保持著不為所動。前面那人見說不過去，竟然直接闖了進去，保安立即抓住他，拉回原處，依舊守在大門口。那保安顯然是經常鍛鍊的人，身形高大。
就在那一剎那，前面那人忽然裝作疼痛的模樣，對保安大叫「不讓進去就不進去，你怎麼還出手打人！」這一聲音讓周圍那些本就看熱鬧的人紛紛湧上來，圍著兩人。
「這保安怎麼這樣啊，讓人進去一下不讓，這下還出手傷人。」「就是就是。」閒言亂語紛紛在攻擊著保安，可他仍舊不為所動，挺拔的站在原處，也不說些什麼，只是看著人們。
狂風吹過來，吹起保安的衣角，吹起他的頭髮，這也讓人們的聲音更大了些，多了些看熱鬧的人。
這群人中，全都在指責保安，並沒有一個人為他說話。前面那人看著這的一切，不但沒有住口，反而越來越變本加厲的大聲控訴著他的不平。「這個保安也不對人家抱歉，真是讓人討厭。
」這一句話似乎點醒了保安，他抬起頭，注視著那人，說出了話：「我只是在完成自己的職責，並沒有傷害他。」周圍的人談論的聲音越來越大了。
「你出手傷人，你不配做保安！」「你不配做保安！」「對！
」爭議聲越來越大，保安依舊臨危不動。「我剛才看見保安並沒有出手傷人啊！」如同一顆炸彈，周圍沒有了爭議聲，一片寂靜。
但馬上，又開始了一番說辭。眾人反應過來，又去責備前面那人：「你沒受傷幹嘛要陷害別人。
」「對，沒錯。」議論的聲音越來越大。風又吹起，樹葉在地上摩擦，發出響聲，人們依舊在斥責，我卻嘆了口氣，走開了。
人沒有準確的善與惡，但閒言亂語總會讓一個無辜的人變得惡，如同仍在斥責的人們，但對於這樣的人，這樣不明白事理的，我只能嘆息。
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燈點亮了自己，照亮了別人，老師正像這燈一樣，一心一意的為我們學習，一切都為了我們成長。老師講他們所學到的所有知識都恨不得都讓我們學會，我們學習得好，她們高興 我們學習得的不好 她們擔憂。老師啊！您有時一句不經意的話語，就讓我倍感親切 一個不經意的動作 讓我倍感自豪。一種不同的聲音讓我倍感慈愛。老師啊...