1樓：匿名使用者
6年級的8分之3等於5年級的5分之2，那麼我們將6年級的8分之3稱為一組，這樣，6年級的人數為3分之8組，5年級的人數為2分之5組，合起來5年級和6年級的總人數為6分之31組。所以有6分之一組為10人，一組為60人。得到6年級人數為160人；5年級人數為150人。
如果要列方程計算則：設6年級有x人，5年級有y人，有：
x+y=310-------------13x/8=2y/5-----------22式*40得： 15x=16y---------31式*15得：15x+15y=15*310-----------4將3式代入4式得：
31y=15*310
y=150
2樓：匿名使用者
x+y=310
3x/8=2y/5
15x=16y
15x+15y=15*310
31y=15*310
y=150
3樓：匿名使用者
五年級150個人，六年級160個人
4樓：匿名使用者
六年級160 五年級150
5樓：匿名使用者
六年級：五年級=2/5:3/8=16:15
六年級-----310*16/31=160
五年級-----310*15/31=150
六年級好書，六年級好書推薦。
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實驗小學五六年級同學參加植樹活動，六年級植樹的棵數正好是五年級的1 5倍，已知六年級比五年級多植樹40棵
兕尒的傷 解 設五年級有x課，則六年級有1.5x顆。列方程得 x 40 1.5x 40 1.5x x 40 0.5x x 80 六年級 80 40 120 顆 答 五年級有80顆，六年級有120顆 南宮寧琪 他們給你的算式好像都是初中的移項 算式我列給你吧。1.5x x 40 1.5x x 40 0...