好作文(心情高興的),好作文800字(心情高興的)

時間 2021-08-11 18:08:04

1樓:留下一片林

快樂的一天

五彩繽紛的童年裡,有高興的一天,有悲傷的一天,有幸運的一天,有倒黴的一天,還有快樂的一天……

那天是新年的第一天。陽光明媚,萬里無雲。我和爸爸、媽媽,還有我表弟一同開車到九龍遊樂園。

一路上,我覺得天好像比以前更藍,雲朵好像比以前更白,花兒草兒都在跟我點頭微笑,一切都顯得那麼美麗。

大概開了一個小時,我們來到了九龍遊樂園的大門口。到了九龍遊樂園,我們像只快樂的小鳥,又蹦

快樂的小鳥,又蹦又跳。爸爸去買票,我們隨著遊玩的**踏進了九龍遊樂園的大門。

我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊,好一個龐然大物!

我一問,才知道這種遊樂玩具叫做大觀覽車,好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視,九龍遊樂園的全貌盡收眼底。

那好玩的真是數不勝數:有悠閒自在的「美人魚」、有刺激好玩的「急流勇進」、有可怕驚險的「恐怖假日」……

隨著觀覽車的升高,眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候,眼前的景物一下子使我驚呆了:一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起,碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。

忽然,大覽車降下了,眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響,我們下了大觀覽車。

順著小路往前走,我們來到「過山車」的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性,飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說:

「爸爸,玩這個好麼?」「好吧」爸爸笑著說。於是我們買了票,上了小車。

一陣鈴聲響過後,小車便開始啟動了。一開始,它緩緩地向斜坡上升。忽然,車 子猛**動,將要開始滑行。

我的心隨著震動,像上了弦的箭緊繃起來,雙手緊緊地握住把手。只聽「轟隆隆」的一聲,過山車突然拐了個直角彎,飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下,眼中只見一根根軌道飛速而過,不由得心「咚咚」跳了起來。

「轟!」過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這裡的軌道有些傾斜,當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道衝去的時候,我嚇得魂飛魄散,緊閉起眼睛。

我想,這一回,我非得摔個頭破血流不可!沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎,又繼續駛向另一圈軌道。我的心裡彷彿放了一塊沉重的大石頭,慢慢地平靜下來。

下了過山車,我一下子撲進了爸爸懷裡,說:「爸爸,這真是一次膽量的嘗試呀!」

太陽快下山了,我們才依依不捨地乘上車子,望望窗外,天還是那麼藍,雲朵還是那麼白,馬路兩邊鬱鬱蔥蔥的樹木好像在跟我說再見,我回想起九龍遊樂園那令人神往、令人陶醉的情景,興奮的心情好久難以平靜……

這一天真是快樂的一天啊!

2樓:鬆曼凝

自己寫。。。我純屬路過的。。。

ps:對那些在網上求作文的孩子看不起

好心情為話題的作文800字

3樓:東師陳老師

每個人都應該有一份好心情,因為那份好心情會帶你走向每一個陽光燦爛的日子!

陽光總在風雨後,請相信有彩虹!

好心情就像……

夏日裡一絲涼爽爽的微風

冬日裡一片金燦燦的陽光

沙漠裡一泓冰涼涼的清泉

深夜裡一首清幽幽的樂曲

……朋友一份溫馨而體貼的祝福,父母一個會心的微笑,老師一句鼓勵的話語……往往都會使你擁有一個的好心情,好的心情不需要祈求,它會在你最需要的時候出現,會伴你走過每一個春夏秋冬,每一個白天黑夜,每一分每一秒。但是它說來就來,說走就走,容不得你半點疑慮與思考,不過請切記不要太刻意地挽留,太強求,因為如果這樣,它就會像被雙手緊緊握住的沙,抓的越緊,流的越快。

其實想要有一份好心情,很簡單!只要把事情都往好的一方面想,不要給自己太大的壓力,太多的負擔,太繁瑣,好心情就隨之而來了!

當你被討厭的病魔纏身的時候,保持一份好心情,告訴自己,勇敢面對,一切的不順都會過去的!

當你考試考的不理想的時候,保持一份好心情,告訴自己,繼續努力,下次肯定比這次有進步,失敗乃成功之母嘛。

當你因為某事和父母吵架時,告訴自己,不要衝動,父母會說你是因為他們關心你啊,要不然他們才懶得管你呢!

當你面對繁重的作業時,告訴自己,學會珍惜,正好考驗自己學的紮實沒,有的同齡生還沒書念呢!

當你和朋友鬧彆扭時,告訴自己,不要偏激,多想想對方平時的好。……讓心情在美麗中舒展,讓理想在憧憬中兌現,讓我們的青春在年輕的天空中伴著每一份祝福展翅高飛。當心情不好的時候,怎麼辦?

答案:換一種心情?當心情是溼溼的時候,就要拿出來晒一晒,當心情是苦苦的時候,就要加一些蜜,當心情快要腐爛變質的時候,那就把它拋的遠一些,在遠,以至於看不到……

心晴的時候,我總是感覺著生活的美妙,知道嘛?空氣都有一種寧靜的感覺,想喝一杯茶,沁到心底,心是充滿活力的,賞花、遊園,一種寧靜至遠,在這種嘈雜的背後,確實需要這樣的心情來享受,改變原本的、以不堪一擊的心情,換一種理念,生活上的……

玩拼圖嘛?心情不好的時候,亂糟糟的時候,拿一個拼圖,慢慢拼,找到心裡缺少的那一塊,補上,心情就會明朗許多。沖沖澡吧,渾身放鬆,聽到一個聲音「舒服」,是心情喊的……

換一個心情,雨過天晴……

有一份好心情,黑暗變得光明,

有一份好心情, 慌亂變得鎮靜,

有一份好心情, 失望變得自信,

有一份好心情, 疲憊變得活力,有一份好心情, 沉默的心也在跳躍。

在追趕黎明的大道上,放飛心情,放飛記憶裡的溫馨,把歲月的感悟裝飾成一顆顆流星,在記憶裡書寫青春的童話,讓自己品味一份好心情。

在生命飛揚的日子裡,放飛心情,放飛對明天的憧憬,把綺麗的夢 想錘鍊成一首首詩歌,在藍天上揮灑生命的激情,讓自己欣賞一份好心情。

保持一份好心情吧。或許你並不重視它,或許你曾不經意地得到過它失去過它,可是有一份好心情真的很重要。它會鼓勵你做好每一件事,放走任何的不愉快。

每天都樂觀向上,每天都有一份好心情,即使你一無所有,即使你只有一天的生命,你仍是富有的。因為你擁有快樂。生活中,需要的只是一份好心情。

心情不錯,不分哪個季節;心情不在雨雪或晴陰,而在你是否有心。用心去體味每一輪四季,隨時發現身邊美好的事物,好心情就會永駐心間。

4樓:欒朝雨冷杏

暖春在柔美的柳樹林中穿梭,好心情與我隨行;夏夜,仰望繁星點點的天空,好心情與我隨行;金秋,在田野上與稻穗一起搖曳,好心情與我隨行;寒冬,在純白的雪簾中漫步,好心情與我隨行。

好心情是什麼?是被微風吹拂的舒暢,是靜如止水的恬謐,是困難後的成就感,亦或是沐浴陣雨時的暢快淋漓。

當心中填滿了幸福,不由自主在臉上漾開了笑意,身邊的一切都會被這感染。當一張陰雲密佈的臉碰到這張快樂自信的臉時,它一定會被這美麗吸引,不禁咧開嘴,回報以微笑。此時此刻,它會發現自己以前是多麼愚蠢,趕走了在自己心中的幸福。

解決智者知道,好心情是這世界上最美最良的魔方,勝於一切的營養品。俗話說:「良藥苦口利於病。

」那是因為當時的人們不知道好心情是多麼重要,現在應改為「好心情甜美最利於病」!不僅是身體上的病,還有心靈上的病。如此說來,好心情真是勝於一切啊!

什麼是最美的呢?莫過於一張笑臉,一個好心情!

好心情帶來的是精神飽滿,信心百倍。穿過荊棘叢的人,不止只有耐心,他們的心中一定充滿了好心情;走過冰川的人,不止只有不畏嚴寒的氣節,他們的心中也一定充滿了好心情;過沙漠的人,不止只有視死如歸的膽魄,不用說,他們的心中一定同樣充滿了好心情!這樣的好心情讓他們勇於挑戰困難,愈戰愈勇。

聽一首歌,有好心情的陪伴,它會更動聽;看一篇文章,有好心情的存在,它會更感人;走一段路,有好心情的同行,它會更輕鬆;畫一幅畫,有好心情的鼓舞,它會更迷人……

因為有了好心情,天空笑得湛藍,樹木笑得青綠,鳥兒笑得高歌,花兒笑得綻放……讓好心情與我同在,讓好心情與身邊的萬事萬物共存,讓好心情帶來一個美麗新世界!

上帝終於知道,他在造人時,給人加了好心情是多麼成功!

我真高興作文800字,用一件事反映出高興的心情

5樓:決定

啊!太好了鄒老師要在班級舉辦一場辯論會。對我這位能言善辯的小女孩來說,又是一次大顯身手的好機會。

這次辯題是「讀書是否有益」。正方觀點是「讀書有益」而反方觀點是「讀書未必有益」,正反雙方辯手由同學自由選擇。面對「讀書有益」這一似乎顛覆不破的真理,大部分同學都加入了正方的陣營,口才好的成了辯手,而普通的同學甘當他們的後援團。

而「讀書未必有益」這一難於立足的觀點,許多同學望而生畏,看到這場面,我毛遂自薦,主動選擇了反方,看到我的選擇,「文博」蘇詩凡,「怪才」張航彬也加入了反方的陣營,稀稀拉拉只有十幾位同學勇當我們的後援團,我方勢單力簿,形勢十分嚴峻。

辯論開始了,首先正方出場的是號稱「百靈鳥」的王穎同學,這可是位重量級的辯手啊,現是市電視臺的少兒節目的業餘主播,只見她擺出主持人特有的姿勢,胸有成竹,開門見山,直入主題「讀書破萬卷,下筆如有神,讀書是否有益不言而喻。」

看到正方咄咄逼人的態勢,「怪才」張航彬也不甘示弱,為避其鋒芒,他裝出一付慢條斯理的樣子「讀書未必有益,從少管所的調查顯示,許多少年犯都是看了不健康的書而走上犯罪的道路,這難道是讀書有益嗎?」「怪才」的回答和特有的幽默動作引來了同學們的喝采。

雙方圍繞著各自的觀點你來我往,「文博」蘇詩凡,「百靈鳥」王穎,「怪才」張航彬,還有我……輪換上陣,雙方針鋒相對,場面好不激烈。

慢慢地我方卻佔據了主動,為了鞏固我方已取得的大好形勢,我丟擲了最具時尚的觀點「如今是高科技時代,我們獲取知識的渠道很多,電視和英特網提供給我們足夠的知識營養,難道我們非得要看書嗎?」我正在得意時,我方辯手邱少傑不知怎的,突然冒出一句:「對,動畫片蠟筆小新裡就有很多不良的東西,大家可不要學啊!

」。這下可好,對方「百靈鳥」王穎立即抓住邱少傑的把柄說:「既然如此,我們就得少看電視多看書。

」看到我們陣營出的糊塗蟲,我真是又好氣又好笑,心裡暗罵這個邱少傑,關鍵時候出了錯。突然我靈機一動:「對方辯友,今天我們辯題是『讀書是否有益』而不是『看電視好不好』」。

終於,辯論會的節奏又回到我方的控制之下。……

經過了兩節課的激烈辯論,辯論會結束了。鄒老師做了總結性發言:「今天正反雙方辯手都積極發言,雙方圍繞自已觀點,力抒已見,有理有據,表現都非常出色,雙方各有千秋,難分上下。

但從控制辯論會的整個場面來看,反方表現得更為出色,我認為這次辯論會的勝者是反方。」

「ye!ye!ye!」我方同學都為我們的勝利歡呼,我非常高興,非常快樂,非常激動。

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