1樓：
沒關係的，，，
告訴你噢，
我也是高二文科生呢，
高一的時候我也不是很認真的，，
也是這學期覺悟的…
其實，真的，
最重要的是上課認真聽講，…，
特別特別重要啊！
英語不好是吧？
噢，…我也不好，
一般110左右，
難一點就會死很慘…
我的英語老師是從英國回來的，他上課的版書很工整，英語筆記非常重要，所以上課認真聽講的同時要把筆記記下來，課後去好好的看，考試前那當然是特別要看啊～
加油吧！
我們一起努力！
2樓：匿名使用者
不要著急 從最基礎開始學 高二一點都不晚阿 主要看你的決心 英語就是多做歷年真題 你自然會找出出題規律的。別給自己太大壓力，壓力大了會起到反作用哦！！
加油咯：）
3樓：
沒有辦法，考個大學畢業後也沒有用。建議高三畢業就學做生意。
4樓：莜嘻
跟我一樣，我是從高一的開補的，別心急，潛下心學，不要浮躁
5樓：我來看化校
高二，醒悟了還早，努力，加把勁，爭取考個好大學．．．．加油吧！其實你現在就是要學好英語跟數學，因為文科生就怕這，尤其是數學．其它的文綜什麼都好辦！！相信自己吧！！！！！！！
我是高二文科學生 現在想好好學習 基礎不好大概能考400多分 但總是不知道學習方法 誰能告訴我學習... 30
6樓：匿名使用者
歷史、地理可以結合實際情況自己總結成順口溜之類的，採用聯想記憶法，死記硬背不可取 史地政那麼多不好背。歷史的很多題目都是同型別的，比如歷史事件的原因、影響之類的，你總結一下就好了 每次答題時根據具體歷史事件擴充套件下就行了，基本的得分點就都有了；歷史的選擇類題就多看看 聯想記憶 慢慢就熟悉了，一見到題腦子裡就有印象了。 地理題很多也是相通的，你可以畫個圓形地球圖把風向、維度、時區什麼的標上（看自己喜好），平時有事沒事多看看自然就記住了 還有就是要常看地圖，看地圖的同時要多思考，比如看到某國家就想想這國家的氣候、時區、工農業分部特點等等（也可以網上查）結合自己所學的知識，一個是可以提升興趣另一個是可以加深學習印象，又輕鬆又記得牢。
英語簡單的方法就是多念，找些典型的句子、段落不停地重複，慢慢就有語感了，做題時有可能不知道為什麼選這個但老能選對，這就是瘋狂英語的教學法，單詞適量的的記些 常用的就夠了 不用把每個都記住 每種意思的詞記住兩三個典型的詞就行了 。 我以前就這麼來的，被人的經驗只能參考，自己要善於總結出適合自己的學習方法來提高學習效率。 最後祝你學業有成。
7樓：匿名使用者
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
8樓：匿名使用者
文科的答題需要有答題要領，你可能注意到這樣一個現象，你答了很多內容沒分，但其他同學就答了2句話得了3分，差距在哪呢？需要要領80764590
9樓：
文科主要靠背，地理和歷史可以通過聯想記憶。
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地理，我覺得首先就是要上課聽好課，不是說一字不落的全聽，而是要抓重點的聽，注意老師的板書，不要懶，多背，文科東西就是要用腦子記，也要做題鞏固，找幾個典型的練，不要做無用功，但是地理之中又夾雜了一點理科的思維，所以不能死記硬背，也得動腦去想，培養自己空間思維能力，空間思維對解題和理解地理知識有很大的幫...