1樓:匿名使用者
1、 用簡便方法計算
585+189+215 248+146+154
768-274-126 5.85+1.89+2.15
24.8+14.6+15.4 5.85-1.75-0.25
2、火眼金睛辯對錯
(1)12.45-1.35-0.65
=12.45-(1.35+0.65)
=12.45-2
=10.45 ( )
(2)21.32-(6.32+8.3)
=21.32-6.32+8.3
=15+8.3
=23.3 ( )
3、用簡便方法計算
27.3+73.2+72.7
42.5-22.17-7.83
3.8+1.37+6.2+12.63
(15.28+28.99)+20.72
4、解決問題
某天早上氣溫是6.5℃,中午氣溫比早上升高了3.1℃,晚上比中午降低了4.5℃,
請問這天晚上的氣溫是多少?
5、火眼金睛辯對錯
(1)整數加法交換律、結合律對小數同樣適用 ( )
(2)4.72+0.1-4.72+0.1=0 ( )
(3)計算小數加減法,得數的小數部分有0的要把0去掉 ( )
(4)小數加減法混合運算一定要先算加法,後算減法 ( )
6、媽媽買水果花了5.8元,買蔬菜花了2.6元,買魚花的錢比水果和蔬菜的總和還多5.2元,買魚花了多少錢?
7、嶗山小學的同學利用週日採集樹種,第一週採集2.8千克,第二週採集比第一週的少0.13千克,兩週一共採集了多少千克?
8、小明爸爸買了一瓶色拉油,連瓶共重3.4千克,用去一半油後連瓶重1.9千克,你知道這瓶油原來有多少千克?瓶有多重?
9、小芳去書店買書,付了30元,找回了26.4元,小芳發現售貨員多找給了她21.8元,問售貨員實際應該找給小芳多少錢?這本書的價錢是多少?
10、鳳城安仙學校四年級男子平均身高122.8釐米,三年級男子平均身高比四年級矮14.2釐米,周浩然是三年級二班的一名男同學,他的身高是1.
26米,問周浩然比三年級男子平均身高高多少?
一、判斷題。
1、27+33+67=27+100 ( )
2、125×16=125×8×2 ( )
3、134-75+25=134-(75+25) ( )
4、先乘前兩個數,或者先乘後兩個數,積不變,這是乘法結合律。( )
5、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( )
二、選擇(把正確答案的序號填入括號內)(8分)
1、56+72+28=56+(72+28)運用了 ( )
a、加法交換律b、加法結合律c、乘法結合律d、加法交換律和結合律
2、25×(8+4)=( )
a、25×8×25×4 b、25×8+25×4 c、25×4×8 d、25×8+4
3、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)運用了 ( )
a、乘法交換律b、乘法結合律c、乘法分配律d、乘法交換律和結合律
4、101×125= ( )
a、100×125+1 b、125×100+125 c、125×100×1 d、100×125×1×125
三、怎樣簡便就怎樣計算(35分)。
355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245
382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35
四、應用題。(14分)
1、雄城商場1—4季度分別售出冰箱269臺、67臺、331臺和233臺。雄城商場全年共售出冰箱多少臺?
2、第三小組六個隊員的身高分別是128釐米、136釐米、140釐米、132釐米、124釐米、127釐米。他們的平均身高是多少?
一、口算。(10分)
10-2.65= 0÷3.8= 9×0.
08= 24÷0.4= 67.5+0.
25= 6+14.4= 0.77+0.
33=5-1.4-1.6= 80×0.125= ÷3× =
二、用簡便方法計算下面各題。(90分,4×20+5×2)
1125-997 998+1246 4 +3.2+5 +6.8
12 -(1 +2 ) 400÷125÷8 25×(37×8)
( - )×12 1 ×2 × 34×(2+ )
125×8.8 4.35+4.25+3.65+3.75 3.4×99+3.4
17.15-8.47-1.53 17 -3 -4
÷2 + × 0.125×0.25×32
22.3-2.45-5.3-4.55 ( + + )×72
4.25-3 -(2 -1 ) 187.7×11-187.7
43 × +57.125× -0.5 2.42÷ +4.58× -4÷3
2樓:
簡便計算.
4.58-(2.58+1.5) 2.3÷0.25÷0.4 5.6÷3.5
2.7×0.99 0.125×3.2×0.25 3.8×1.01
3.72×9.9+3.72×0.1 0.99×0.81+0.99×0.19+0.99
1.39×25-0.039×250 (4.16+4.16+4.16+4.16)×2.5
1(2.5-0.25)×0.4 3.78×99+3.78 65÷(0.65×4)
4.9+0.1-4.9+0.1 5.52-(3.52-0.72)
2.6×0.5+7.4÷2 42.2×103 8.3×99
1.25×2×0.37×4 1.25×8-0.025×80
(2.31+6.69)÷0.03 35.2÷0.25÷0.4 3.6×10.1
50道四年級簡便運算題及答案是什麼?
3樓:璇璇看花
1、158+262+138
=158+(262+138)(加法的結合律)
=158+400
=558
2、375+219+381+225
=(375+225)+(219+381)(加法的交換律和結合律)
=600+600
=1200
3、5001-247-1021-232
=(5000+1)-(247+1021+232)(減法的運算性質)
=5000+1-1500
=5000-1500+1
=3501
4、(181+2564)+2719
=(181+2719)+2564 (加法的交換律和結合律)
=2900+2564
=5464
5、1378+44+114+242+222
=(1378+222)+(44+114+242)(加法的交換律和結合律)
=1600+400
=2000
6、 276+228+353+219
7、 (375+1034)+(966+125)
8、 (2130+783+270)+1017
9、99+999+9999+99999
=(100-1)+(1000-1)+(10000-1) +(100000-1)
=100+1000+10000+100000-1-1-1-1
=111100-4
=111096
10、7755-(2187+755)
11、2214+638+286
12、3065-738-1065
13、 899+344
14、2357-183-317-357
15、2365-1086-214
16、497-299
17、2370+1995
18、3999+498
19、1883-398
20、12×25
=3x4x25
=3x(4x25)
=3x100
=300
21、75×24
22、138×25×4
23、 (13×125)×(3×8)
24、 (12+24+80)×50
25、704×25
26、25×32×125
27、32×(25+125)
28、 88×125
29、102×76
30、58×98
31、178×101-178
32、84×36+64×84
33、 75×99+2×75
34、83×102-83×2
35、 98×199
36、123×18-123×3+85×123
37、 50×(34×4)×3
38、178×99+178
39、79×42+79+79×57
40、7300÷25÷4
41、8100÷4÷75
42、16800÷120
43、30100÷2100
44、32000÷400
45、49700÷700
46、1248÷24
47、3150÷15
48、 4800÷25
49、21500÷125
50、2356-(1356-721)
拓展知識:
根據算式的不同特點,利用數的組成和分解、各種運算定律、性質或它們之間的特殊關係,使計算過程簡單化,或直接得出結果,這種簡便、迅速的運算叫做簡算。
這就需要在進行簡便計算之前,要求學生對所學的性質、定律、規律等有透徹的理解和正確的使用。也就是說,這些知識能使計算過程簡化,同時使用湊整、拆項、轉化、拆數等技巧以達到速算的目的。根據我的歸納,常見以下幾類題型:
(一)運用加法的交換律、結合律進行計算。要求學生善於觀察題目,同時要有湊整意識。
如:5.7+3.1+0.9+1.3,等。
(二)運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
如:2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或將除法變為乘法來計算。如:8.3×67÷8.3÷6.7等。
(三)運用乘法分配律進行簡算,遇到除以一個數,先化為乘以一個數的倒數,再分配。
如:2.5×(100+0.4),還應注意,有些題目是運用分配律的逆運算來簡算:即提取公因數。如:0.93×67+33×0.93。
(四)運用減法的性質進行簡算。減法的性質用字母公式表示:a-b-c=a-(b+c),同時注意逆進行。
如:7691-(691+250)。
(五)運用除法的性質進行簡算。除法的性質用字母公式表示如下:a÷b÷c=a÷(b×c),同時注意逆進行,
如:736÷25÷4。
(六)接近整百的數的運算。這種題型需要拆數、轉化等技巧配合。
如;302+76=300+76+2,298-188=300-188-2,等。
(七)認真觀察某項為0或1的運算。
如:7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
總的說來,簡便運算的思路是:
(1)運用運算的性質、定律等。
(2)可能打亂常規的計算順序。
(3)拆數或轉化時,數的大小不能改變。
(4)正確處理好每一步的銜接。
(5)速算也是計算,是將硬算化為巧算。
(6)能提高計算的速度及能力,並能培養嚴謹細緻、靈活巧妙的工作習慣。
誰能給我出20道有關《根鳥》的題
根鳥 一個少女到懸崖上採花,掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢裡。根鳥出發了,一飛沖天,去尋找自己的夢。荒漠 草原 大山 村落 峽谷 小鎮 一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過他的成長階段。恍惚 迷亂 搖擺 清醒 執著 一往無前,他在痛苦中品嚐著快樂。這是一部迷...
誰能給我找點物理題做啊,誰能給我找點物理題做啊?
聒連滴愛 有關力的物理題 1.一臺電風扇靜止吊在天花板上,則此時電風扇受到 個力的作用,其中屬於彈力的是 力,當電風扇通電而正常轉動後,則 力將發生改變,且力的大小將變 2.把彈簧測力計的一端固定在牆上,一個人用10n的力沿水平方向拉彈簧測力計,彈簧伸長4cm,現兩個人分別用10n的拉力沿水平方向拉...
50道兩部計算題和簡便計算,50道兩部計算題和20個簡便計算
阿雙方 1 2.5 32 0.125 2.5 4 8 0.125 10 1 10 2 3.5 7 6.5 3.5 6.5 7 3 3 1.2 2.5 0.8 2.5 2.5 1.2 0.8 25 4 8.9 1.25 0.9 1.25 1.25 8.9 0.9 10 5 12.5 7.4 0.8 1...