三年級作文技巧和方法,三年級寫作的技巧和方法有哪些?

時間 2021-08-13 16:09:06

1樓:barry拉

三年級寫作的技巧和方法有以下幾種:

一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素.一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者瞭解事件的來龍去脈;

二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事.因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事.選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感;

三、事件的主要部分要寫具體.每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻.在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動.

要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

2樓:不懂先生

提高作文水平技巧:

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

3樓:匿名使用者

記事作文以敘事為主,表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義,反映作者對這些事情的態度和看法。   寫誰(作文物件):發生在活動場地、競賽等事情。

  寫什麼(作文目的):反映作者對這些事情的態度和看法。   怎樣寫:

通過一件事或幾件事說明作文的目的。   寫法:敘述事件,還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫。

  注意事項:作文過程中,必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯絡。   一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素。

一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者瞭解事件的來龍去脈。   二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事。

選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。   三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。

在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動。要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

4樓:匿名使用者

一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素.一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者瞭解事件的來龍去脈;

二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事.因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事.選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感;

三、事件的主要部分要寫具體.每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻.在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動.

要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

5樓:mn小孟

多讀書!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

三年級寫作的技巧和方法有哪些?

6樓:barry拉

三年級寫作的技巧和方法有以下幾種:

一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素.一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者瞭解事件的來龍去脈;

二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事.因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事.選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感;

三、事件的主要部分要寫具體.每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻.在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動.

要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

7樓:

蘋果各地方有一天反反覆覆ffffff

三年級寫作文技巧

8樓:鈄翠花言子

三年級的學生是已經學了一個學期的作文了,所以不光要求要能清楚的講述一件事情,還得有完整的結構,分段要明確,標點符號,作文的修改符號,關聯詞,能運用自己積累的好詞好句這些都是要求。但不能要求學生一次性都掌握好,如果每寫一篇作文都能有一個方面的進步,那就是相當不錯的!作文不是一課一講就會的,要靠積累,畫畫不也是從臨摹開始麼,可以多經典。

小學三年級作文輔導技巧?

9樓:不懂先生

提高作文水平技巧:

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

10樓:小棋子動漫社

雖然我本身也只是一名初中生,但希望我的經驗可以採納:

小學時,我不會寫作文;老師佈置題目,我找不到素材,於是瞎編,有時離譜的自己都看不下去;有時心裡有貨了,但找不到合適的,生動的,優美的語言來表達。這些都說明了一個問題——積累很少。

首先,這不是老生常談,真的,如果課外書或一些優秀的文章看得很少,那麼也別想在學校吸收到什麼知識,作文在語文老師那裡學到的僅僅是技巧,真正的,是需要自我的思想發揮:有了思想,才有筆觸下的那些美麗生花。

中學後,經常看一些較有深度的文章(其實三年級也可以開化了);你教他可以讓他做閱讀筆記,看一些**類的文章不要只關注情節,同時注意作者的寫作技巧也是很好的。

11樓:嵇如鹹莊靜

在北京,我建議你去甜水園圖書市場。其實,只要提高他的觀察能力,多帶他出去,就可以提高作文水平。

12樓:匿名使用者

寫出好作文需要一定的閱讀量支撐,好作文要有好的素材,可是一般小孩也不怎麼喜歡看書,我家小孩之前也是這樣。所以去年帶孩子到卓越萬蝶教育,蠻好的,教材比較體系化,課堂也更加立體化,孩子能在輕鬆的氛圍中學到更多的東西,上次期末我去開家長會,還被學校老師點名表揚,說這學期語文進步比較大,特別是作文方面,當時覺得自己臉上太有面子了。

三年級作文寫作從哪些方面著手,三年級作文寫作從哪些方面著手?

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淵源 到現在我學會的本領不少,比如洗衣服 餵雞 喂兔,做飯 包餃子 炒菜等。但我最拿手的本領是炒菜。記得有一次,爸爸媽媽去上班,家裡只有我一人,我想 爸媽為了我多麼辛苦,我應該為他們做點什麼。我想給他們一個驚喜 炒菜給他們吃。我決定做西紅柿炒雞蛋。首先,我洗了幾個西紅柿,把它們切成小方塊 然後,我又...