1樓：匿名使用者
今年廣東是實行文理分科
受關注的廣東高考改革方案几經易稿，昨日正式塵埃落定。從2023年起，廣東數十萬考生將實行新的高考模式，與現行高考制度相比，新方案體現三大不同：文理分科考試，文理分科劃分錄取線；高考計分方式將由標準分改為原始分；考生綜合素質評價將被列為高校錄取時的重要參考指標。
昨日，廣東省考試中心公佈了2023年起廣東將實行新的高考方案，該方案是在廣泛徵求意見的基礎上，從全省徵集到的21個方案中篩選出3個方案，整合到2個方案，最後凝聚成這一完整方案。方案的研製和審批過程歷時兩年多。
高考新方案三大變化
變化1 文理分科考試劃線
高考新方案中，考生可分文科或理科分別選擇考試科目。必考科中的數學科分為「數學(文科)」和「數學(理科)」；指定選考科分為「文科基礎」和「理科基礎」；任選考科目按文科(歷史、思想政治、地理)理科(物理、化學、生物)分為兩大類，考生在每類中任選考。錄取時分別按文科理科劃分錄取分數線。
解讀防止學生過早偏科
考試科目的組合按高校招生專業分為文科、理科、體育與藝術4類，有利於中學按新課程方案充分開設選修課，學生根據個性特長和職業發展意向選擇學習內容，形成個人修習計劃。為培養學生的自主學習精神，自主發展意識和創新精神提供了空間。
語文、數學、外語3個必考科目，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個專業選考科目的考試內容都包括共同必修和選修內容，對於學生在能力、適應性、興趣和職業發展意向等多樣化發展和促進各中學課程建設的特色形成具有重要引導作用。
文科基礎或理科基礎考試內容都包含了思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個學科的共同必修課內容，即使是傾向理科發展的學生，也必須學習人文社會科學領域的科目；傾向文科發展的學生，也必須學習科學領域的科目，從而有利於防止中學生過早偏科，防止傾向文科發展的學生缺乏科學素養，傾向理科發展的學生人文素養不高等問題，防止中學「考什麼學什麼」的傾向。
變化2 標準分改為原始分
高考新方案中計分方式因應新課程標準的特點及適應高考科目設定改革的需要，從現行的採用標準分計分改為採用原始分計分。
解讀為何要改回原始分？
2023年高考方案最大變化是標準分將變成原始分。昨日省考試中心人士盧羨文解釋了改革的原因。
首先，高考新方案中設定了任選考科目，在同一個選考科目中還可能有選做題。這意味著所有的考生的考試科目或考試內容各不相同。在此情況下，採用原始分計分方式較適宜(標準分計分方式的前提是所有考生的考試科目及考試內容完全相同)。
其次，絕大多數高校強烈要求全國各地統一高考計分方式，大多數部屬高校多年來要求廣東改變標準分的計分方式，恢復原始分，這樣便於省際間橫向比較。
第三，根據高考科目設定的特點，部分專家、地市教育部門、中學校長和教師、中學生較為強烈地表達了希望高考採用原始分計分的要求。
第四，目前進行新課程實驗的其他省區的高考新方案均採用原始分計分方式。
盧羨文表示，當然，原始分計分方式可能帶來的另外的問題，如不同學科試題難度、區分度不同的問題等等，考試中心會全力關注，及時採取有效措施加以改進。7
變化3 綜合素質評價成錄取依據
綜合素質評價作為高校錄取依據之一，將有助於促進對學生多元評價體系的建立，有助於學生的全面發展。強化綜合素質評價的作用，是新方案對高中新課程標準新理念的積極呼應。將先在部分高校試點，逐步推開。
解讀將構建誠信等級認定機制
有關負責人表示，為確保高校招生的公平、公正，綜合素質評價需建立在高誠信度的基礎上，省教育廳將在試點的基礎上，確保綜合素質評價可信可用。省教育廳將在實驗的基礎上逐步構建對中學綜合素質評價誠信等級認定機制，並將其納入對中學教育督導評估的範疇，促使綜合素質評價誠信度不斷提高。
高考新方案最大優點是減負
省教育廳有關負責人表示：文理分開劃分錄取，讓不同發展傾向的學生分別報考，考試內容側重點有所不同，適應了普通高中新課程引導學生形成學科發展傾向的要求，在一定程度上減輕學生過重的課業負擔。數學科分文科類和理科類，減輕了側重人文社會學科方向發展考生的學習負擔。
同時，文科基礎、理科基礎將全部採用選擇題，在考試難度上減負。英語口語考試提前至4月份進行，減輕考生在備考上的負擔。
高考新方案具體內容
考試內容
文科基礎的考試內容
思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程(部分)內容；物理學科課程標準的共同必修模組物理1、物理2和選修1-1模組；化學學科課程標準必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模組。其中思想政治、歷史、地理的內容佔分值70%，物理、化學、生物的內容佔分值的30%。全部採用選擇題。
理科基礎的考試內容
思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程(部分)內容；物理學科課程標準的共同必修模組物理1、物理2和選修2-1模組或選修3-1模組；化學學科課程標準必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模組或化學與技術模組。其中物理、化學、生物的內容佔分值70%，思想政治、歷史、地理的內容佔分值的30%。全部採用選擇題。
專業選考科目
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物各科的考試內容包括各學科課程標準的必修課程(部分)內容和廣東省教育廳《關於印發《廣東省普通高中選修課開設指導意見》的通知》(粵教研[2005]7號)中指定的選修課程(部分)內容。
外語口語、體育術科、**術科、美術術科考試內容另定。
錄取分數線分數形式
文科類、理科類專業按5科考試成績合成的總分為依據進行錄取，各科成績用卷面原始分呈現，總分用各科卷面原始分累加。即每位考生的總分由3+文科基礎或理科基礎+1門x科組成。
外語口語成績不計入總分。
體育類、藝術類專業按4科文化課的考試成績合成的總分和術科成績為依據進行錄取。各科文化課成績和術科成績分別用原始分呈現，文化課總分用4科文化課卷面原始分累加。即每位考生的文化課總分由3+文科基礎或3+理科基礎組成。
科目設定
考試科目設定為：3+文科基礎/理科基礎+x
「3」為必考科目，指語文、數學和外語(含聽力，下同)，其中數學分為數學(文科)和數學(理科)。
「文科基礎」指報考文科類專業考生所需具備的基礎，為指定選考科目。包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等學科內容。
「理科基礎」指報考理科類專業考生所需具備的基礎，為指定選考科目。包括物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等學科內容。
「x」為專業選考科目，有物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、**術科、美術術科、體育術科等9門學科。
各科考試時間和分值
語文考試時間150分鐘，卷面分值150分；
數學(文科/理科)、外語(含聽力)、文科基礎、理科基礎、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等各科考試時間均為120分鐘，卷面分值各150分；
外語口語、體育術科、**術科、美術術科考試時間和計分另定
2樓：子諭曰
學分制是與學年制對應的教學管理制度。學年制是以學年為計量單位衡量學生學業完成情況的教學管理制度。學分制則是把規定的畢業最低總學分作為衡量學生學習量和畢業標準的一種教學管理制度。
學分制，教育模式的一種，以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分，衡量學生學習質和量的綜合教學管理制度。與班建制、導師制合稱三大教育模式。19世紀末學分制首創於美國哈佛大學。
2023年北京大學在國內率先實行「選課制」，2023年國內一些有條件的大學開始試行學分制，現在學分制改革已在國內高校全面推開。
急求.!!高中學分制是什麼意思?
3樓：無怨哥_用過了
不用這麼多解釋 作為安徽的學生（我們就是學分制） 告訴你 等於屁都沒有變！！ 照常上課 以前什麼樣 現在就什麼樣！ 沒區別 真的。
唯一的區別就是老師拿這個威脅你不準逃課 但實際是照逃也米鳥事。
老子不文明 但精闢
4樓：匿名使用者
高中不再有文理科之分
專家們說，設定學習領域的根本目的是為了加強科目之間的整合，從而使得在課程設定上不再有文理科之分。
專家表示，設定學習領域，有利於整體規劃課程內容，提高學生的綜合素質。要求學生每學年在所有學習領域都獲得一定學分，可以防止學生過早偏科，有利於學生全面發展。
每個學生課程表不同
專家表示，每學期開學時，學校將發放《學生選課指導手冊》，明確選課時間、上課教師、選課要求及方法。
學生在教師的指導下，填報個人選課計劃。學校將通過多種方式組織教師、學生和家長了解學校的課程計劃、學校開課情況，明確選課要求和方法，以及所開課程的考核方法。
學校對學生選課情況進行彙總，沒有學生選或很少學生選的課程要取消，學生和家長也可以提出計劃之外的選修課內容，選課達到一定人數，學校可以安排教師開設相應課程。
學生根據所選的課程安排，形成自己個性化的課程計劃，即個人課程表，進行相應的學習。
學分制下沒有「豆芽科」
專家表示，實施學分制管理以後，學分將成為計算學生學習量和學習效果的管理辦法，音、體、美這樣的「豆芽科」將成為歷史。
新課改後，高中學校必須開出不同層次、不同型別的課程及大量的選修課，每門課程都有不同的學分，學生只有修夠了學分才能畢業。這樣，學生不僅要重視高考科目的學習，還要重視體育、藝術、社會實踐和研究性學習等課程。
每年參加一週社會實踐
在新課程標準中，社會實踐課程是必修的內容。三年共6學分，每年要進行一週的社會實踐，每週計2學分。
專家表示，社會實踐的內容可以是社會各行各業的體驗性活動，如學工、學商、學軍、學農、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等，也可以是學校的傳統活動，如值周班活動、俱樂部活動等。
在組織形式上，在校外或校內基地，以班級或小組（至少5人）為單位。在學分認定時，以參加與否、時間達到要求與否等為依據，不參加或時間不足，都不能給學分。
社群服務計入必修學分
新課程標準還規定了社會服務課程，要求每個學生在高中三年內為社群服務不少於10個工作日，可得2個學分。
專家表示，中學生參加的社群服務包括：在學校或家族所在社群範圍內參加義工或志願者活動，公益勞動、宣傳教育、幫貧助困、環保衛生、領養綠地、科普活動、電腦培訓等都可以。鼓勵學生根據自身特長，發揮主觀能動性，在社會服務專案上勇於創新。
高中學分制咋分配的
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小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6 12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。中學 middle school 分為初級中學與高階中學，屬於中等教育的範疇。初級中學一般是指九年義務教育的中學。高階中學是指高中非義務教育階段的中學。另外，清末稱中國傳統...
高中學歷可以報考PMP嗎，具體有什麼要求
光環國際 pmp考試的要求 第一類 學士學位或同等學歷以下者，申請者必須具備至少7500個小時的專案管理經驗，並且在申請之日前8年內，累計專案管理月數不少於60個月。第二類 學士學位或同等學歷以上者，申請者必須具備至少4500個小時的專案管理經驗，並且在申請之日前6年內，累計專案管理月數不少於36個...