1樓：剛發的大的
愛是一個動詞，其漢語釋義為：對人或事物有很深的感情。
根據其義，其反義詞主要有： 恨、憎、厭、煩。
2樓：匿名使用者
當然是恨啊，他們是相對的也是互相轉化的，有句話叫做因愛生恨。那麼先走有愛才有恨似乎有因果。但是有時候人會因為你的愛恨而對別人有所遷怒的愛恨也是有可能的
3樓：匿名使用者
字面理解來說，愛的反義詞是恨。
延伸到生活個體當中，比如相愛的兩個人當中，愛的反義詞是放下或遺忘。
4樓：初英武
愛的反義詞可能是恨，但我認為是放棄，愛一個人永遠不會恨他，但會放棄他
5樓：半罐雪碧
愛恨交錯，其實很難說清楚，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，說到底還是有自己把握愛的尺度，愛到深處就是恨。要學好調理自己，沒有什麼事情你自己重要，要學會愛護自己，保護自己！
6樓：秦富鵬
我覺得愛的反義詞可能是恨，但是其實不同的人可以有不同的理解，主要是看你愛的物件，如果你愛的物件不同，那可能愛的反義詞就不同
7樓：沐然揮灑
根據形式邏輯，愛的反義詞是非愛。
8樓：
恨吧！個人覺著厭棄更貼切些！
9樓：默唸我心
愛恨情仇，恨吧，就像周芷若對無忌
10樓：
愛的反義詞肯定是恨啊！
11樓：屁顛顛
在我看來，應該是 不在乎！
12樓：帖覓厹
jhxfyhccbftygddfyttyygccccvvbbhjuh
愛的反義詞是什麼
13樓：營豐熙瑞童
也許並不是一個字，而是兩個字。我認為是冷漠，沒了愛也就沒了恨，而冷漠卻不同。就算沒了愛它依舊存在。就像沒了光明，就註定有黑暗一樣。愛的反義詞…也許是冷漠。
14樓：匿名使用者
愛是一個動詞，其漢語釋義為：對人或事物有很深的感情。
根據其義，其反義詞主要有： 恨、憎、厭、煩。
15樓：奚翰墨慎劍
如果從詞性上說，他可以是動詞，也可以是名詞。既然反義詞，那麼就有不愛，不喜歡等表達反面感**彩的詞都行。反義詞的意思就是意思表達的是反面的就行。所以這個詞的反義詞很多。
常用「恨」
16樓：愛很愛
愛的反義詞是「遺忘」
17樓：匿名使用者
愛的反義詞是「人性」
18樓：大愛朵朵寶貝
對恨??????????
喜歡的反義詞是什麼？
19樓：瀛洲煙雨
喜歡bai的反義詞：憎惡，du嫌惡，討厭，厭惡，厭煩等。zhi
詞語詳解：dao
1，喜歡[ xǐ huan ]
愉快;高興
2，憎惡回[zēng wù]
憎恨，厭惡。答
3，嫌惡[xián wù]
極度反感或厭惡
4，討厭[tǎo yàn]
令人煩惱;惹人心煩
5，厭惡[yàn wù]
討厭，憎惡
6，厭煩[yàn fán]
厭惡;膩煩
反義詞就是兩個意思相反的詞，包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。
如:真--假，動--靜，擁護--反對。
這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。
如:黑--白，高山--平地。這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。
20樓：匿名使用者
討厭 不喜歡 dislike 厭惡 憎惡
21樓：鬱秀英計甲
喜歡的反義詞：討厭
厭煩痛恨
厭惡憎恨
嫌惡仇恨膩煩
22樓：風菲星囡
答：一、喜
copy歡的反義詞
：憎惡、悲哀
bai、嫌惡、討厭、du仇恨、厭惡、厭煩、痛恨、膩zhi煩二、喜歡的近義詞
：dao
心愛、醉心、寵愛、篤愛、嗜好、喜好、熱愛、愛好、喜愛、可愛三、喜歡的意思
喜歡一詞，也作喜愛，指對人或事物有好感或感興趣，也有愉快、高興、開心的意思，喜歡實際上是一種感覺，包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕、愛、崇拜。
23樓：鍾離清竹葷酉
樓主，來您好！
喜歡是一個動詞，其自漢語釋義為：指bai喜愛的du意思，也有愉快、高興、開心的zhi意思dao，喜歡實際上是一種感覺，包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕。
根據其義，其反義詞主要有：討厭，厭煩，嫌惡，厭惡，膩煩，痛恨，憎惡，仇恨。
以上，望採納，謝謝！
24樓：晨夕若雨
討厭不喜歡不是喜歡的反義詞
它是介於喜歡和討厭之間的
25樓：厙淑蘭封嬋
反義詞抄：
1.討厭（tǎo
yàn ）：
襲釋義：指令人煩惱，bai惹人心煩。du
造句：這人說zhi
話總是這麼囉嗦，真討
dao厭！
2.痛恨（tòng
hèn）：
釋義：對某人或某事物厭惡痛恨，深切的憎恨。
造句：她後悔說話太沖，痛恨自己掌握不住自己。
3.膩煩（nì
fán）：
釋義：指因次數過多或時間過長而感到厭煩。
造句：老哼這個小曲兒你不覺得膩煩嗎？
喜歡（xǐ
huān）：
釋義：泛指喜愛的意思，也有愉快、高興、開心的意思，喜歡實際上是一種感覺，包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕、愛。
造句：我喜歡那個以往在一起的時光，那個雨後的清晨，空氣那麼清涼，煥然一新的景色那麼漂亮。
近義詞：
喜愛（xǐ
ài）:對人或事物產生好感或興趣。
造句：祥子似乎喜愛雪花。
反義詞：
仇恨（chóu
hèn）：指因利害矛盾而產生的很深的怨恨。
造句：然而對於我底愛，人們只拿陷害，仇恨，掠奪，欺騙來報答。
26樓：匿名使用者
悲哀 仇恨 厭惡 悲傷 憎惡 討厭 厭煩 反感 嫌惡 悲痛 痛恨 膩煩
27樓：賴萊哀元緯
喜歡的反義詞是討厭 厭煩 痛恨
愛的反義詞是什麼?
28樓：展任鄔平卉
記得一個朋友曾經問過一個問題：愛的反義詞是什麼？當時不加思索的就說出了那就是「恨」，朋友馬上糾正過來，你說錯了，愛的反義詞就是漠然！！
開始很不理解這句話的含義，直到有一天自己真正的領悟了她的真諦，才發現這句話也是蘊藏了深厚的情感和深深的心理傷害後的感言。一個經過了深切的愛之後，才會發出恨，而恨其實也是愛的延續，是愛的迸發，只有在被深深的刺傷後，在經過了長久的心靈的療治之後，才會發現原來真的是這樣，以一種漠然的態度看待以前的愛，真的就無所謂了。
也請各位朋友就此抒發自己的見解。
29樓：匿名使用者
」你肯定回答：「恨。」對，因為從小老師和書本上都是這麼教的。
但曾經我看到過一篇題為《愛的反義詞不是「恨」》的文章，其間的內容至今仍歷歷在目。那篇文章本是筆者和他女友的戀愛心得，但他卻以此為題做了一次成功的即興演講，感化了他班上一群調皮的學生。 可能是這篇文章讓我受益匪淺吧，再次談起這個話題時，我的思緒又回到了幾年前剛參加工作那會兒。
記得當時我所任教的六年級畢業班上發生了一件這樣的事情：一個名叫戀戀的女孩不小心摔壞了同班男同學遊遊的文具盒。就為這點小事，男孩子竟然出拳打了她。
事情發生後，班幹部向我反映了情況，我作為班主任，理所當然對他這種不分輕重，以強欺弱的行為給予了批評。沒想到，我才剛開口，他就兩眼直瞪我，抬高嗓門衝我嚷道：「我沒錯，誰讓她摔壞了我的文具盒？
」看他這樣無理，我也是火冒三丈，再也控制不住自己的情感，向他呵斥：「你還有理嗎？不管怎麼說，『君子動口不動手』，何況是同學之間的這點小事，你打人就是不對，必須向當事人賠禮道歉，並就你今天自己的表現在全班公開檢討。
」我想：給了你這麼一個「下馬威」，還不低頭認錯嗎？但事與願違，他的情緒好像更加激動了：
「哼，憑什麼我錯了？你就是偏心眼，這不公平……楊戀，你他×××」聽著他滿口對同學的髒言亂語，我當時真是氣急敗壞。再想到自己大半個學期來為班級和學生所付出的一切，尤其是對眼前這個生活在單親家庭的貧困男孩的細心呵護時，當時只有19歲的年輕的我再也抑制不住自己了，眼淚水嘩嘩嘩地流了下來。
對面的周老師見這一情景，立刻讓班長把遊遊同學帶出去了，並走到我身邊勸慰道：「小莫，別哭了。學生小不懂事，你還年輕，在教育過程中碰到這些小困難很正常。
其實你是愛學生的，學生也很喜歡你。只是遇到這種問題時千萬不能激動，你冷靜下來再找雙方問問情況，用愛去感化他們吧。」聽了老班主任這一番安慰的話語，我也意識到自己可能太沖動了。
孩子不可能不犯錯，而且像遊遊這種個性的孩子，今天做出這樣的舉動肯定是事出有因，我也沒有仔細找他倆問話，就這樣大發脾氣，不僅傷了自己，肯定也傷了他呀！還有，剛才班上的好多男孩子說不定都在等著看我的「好戲」呢！於是我決定利用最後一節班隊會也來一次「愛的反義詞」的即興演講。
上課鈴響了，我整理好心情，從容地走進教室。大概全班同學都知道發生了什麼事，一個個大氣兒都不敢出，教室裡異常安靜。我站在講臺上鐵青著臉，足足凝視了他們一分鐘。
然後轉身在黑板上用力地寫了個大大的「愛」字，並高聲問道：「誰知道它的反義詞是什麼？」「恨！
」有幾個膽顫的聲音傳來。「不，愛的反義詞不是恨。」我斬釘截鐵地說。
這時，只看見學生們一臉的驚愕，都睜大眼睛看著我。我繼續說道：「同學們，自從這個學期接你們班以來，我們已經相處好幾個月了。
在這段時間裡，你們想想，是誰每天關心你們，又是誰如此在乎你們？但是我今天生氣了，甚至是失望了。這兩個星期以來，你們中有的同學變了，下課打鬧，課堂混沌，尤其是今天一些同學的表現，讓我開始恨這些同學了。
恨這些同學不尊重我，不理解我！但這又能說明什麼呢？當我說恨你們的時候，難道就真的表示我從此不再愛你們，不管你們了嗎？
不，你們始終都是我的學生。俗話說：『恨之愈深，愛之愈切』！
只要我還恨你們，那就說明我還放不下你們，依然在乎著你們！」
「那麼，愛的反義詞究竟是什麼呢？是漠然！什麼是漠然？
當你們迎面與我熱情問好時，我視而不見；當你們學習遇到困難，渴望我幫助時，我冷若冰霜；當你們與同學發生矛盾，需要我妥善解決時，我置之不理；當你們取得好成績，希望和我分享成功的喜悅時，我無動於衷……那就是漠然！如果到了那時侯，我就只是為了我的工資而教你們，我的心中也就沒有了你們。你們有誰真的希望這樣嗎？
所以，希望你們記住：『愛的反義詞不是恨，而是漠然！』當一個老師對你漠然時，那你就是作為學生的最大悲哀！
」說著說著，我的聲音開始嗚咽了，淚水不由自主地又流了下來。整個教室裡也是哭聲一片，個個都泣不成聲了。突然，一張紙巾遞了過來，原來是遊遊同學。
他邊哭邊向我道歉：「老師，我，我錯了，我不該向您發脾氣。但那個文具盒是去年爸爸送給我的生日禮物。
現在爸爸不在了，我好想他……」原來這個文具盒對他有這樣重要的意義！「莫老師，對不起，我們再也不打鬧，再讓您操心了！」「老師，我們錯了，我們不要成為最悲哀的學生，我們喜歡您。
」……只見孩子們一個個都淚流滿面地站了起來，我知道是飽含愛的真情感化了他們。我想我的教育是成功的，此時已不需要公開檢討，更不需要什麼保證書了。 幾年後的今天再次回想那一幕，我慶幸當時自己衝動過後學會了冷靜處理。
同時也受益於那則文章留給我的啟示。今天的我，已經成熟了許多。但我想說，教育是一門藝術。
只要我們心中裝著愛，懂得用心地耕耘，辨證地處理，任何棘手的問題都會迎刃而解。因為我們要相信孩子雖小，但他們卻是有知識、有思想、有感情的「人」！
愛的反義詞是什麼，愛的反義詞是什麼
盍其英汪羅 愛一個人，沒有對錯，只有願不願意。愛可以是單獨的，也可以是相互的。單獨的愛，便是單戀 而相互的愛，便是戀愛。愛不分對錯，只要你心裡頭喜歡著一個人，愛著一個人，無論對方是否愛你，也無論對方是否能和你在一起，都不再重要了。無悔地去愛，真誠地去愛，坦率地去愛。也許，多年以後會發現，原來曾經的最...
愛的反義詞是什麼
愛的反義詞是什麼不愛。不愛以後，或許是朋友，或許是陌生人。 單從你的問題來看是恨 你補充的話來說是 不愛 裔清竹衷午 喜歡和愛不是同義詞而是反義詞,喜歡是要求得到一切,而愛是奉獻一切 東秋章雪綠 其實愛的反義詞並不是恨,而是對曾經的愛人冷漠 如果一個人一直在恨著你說明他心裡依然那麼的愛你,恨得越深說...
到底的反義詞是什，到底反義詞是什麼
到底沒有反義詞 到底基本解釋 釋義 1 基本義 動 到盡頭 到終點。一竿子到底。作謂語 副 表示經過種種變化以後最後實現的結果或者達到的目的。問題到底解決了。作狀語 2 基本義 動 到盡頭 到終點。一竿子到底。作謂語 副 用在問句裡 表示深究 有 究竟 的意思。你到底來不來。作狀語 3 基本義 動 ...