1樓：愛漂漂淼淼
一、瞭解初中與小學生活的差異。
首先，課程門類明顯增多，學習內容更加複雜。小學是以語文、數學為主，其他大都為活動課性質、常識性介紹，要求瞭解、知道、學過即可。進入初中階段，學科科目增加，例如歷史、地理、物理等小學沒有接觸過的課程。
學科內容增多、加深，要求會比小學更高。
小學的課時多，內容少，有較多的課內時間進行練習、複習鞏固，識記內容多、理解內容少，具像思維多、抽象思維少。初中階段內容增多，閱讀資訊量大，要求理解的知識增多，難度增大，但是課時卻有限，每節課教學任務重，學生完成作業的難度增大。
其次，自主學習的重要性彰顯，強調學生的自我管理。由於課時的限制，上課的內容增多、資訊量大，初中老師講課的進度比小學要快，所以上課認真聽講尤為重要。在學習上更多要自覺，更要強調課前預習、課後複習、知識的整理歸納。
與小學相比，作業量也增加了許多，小學作業大多可以在課內、校內完成，初中的作業大多要課後、回家完成。一些學習習慣差、上課經常開小差、做作業拖拉的孩子，會因為聽不懂課、作業質量差、拖拉造成完不成作業、成績下滑，從而失去學習興趣。
第三，活動天地更加開闊，人際關係更加廣泛。孩子進入中學以後，活動天地一下子變開闊了。原來，孩子的同學大多是在同一小區、同一社群範圍，有些原本就是一起長大的小夥伴，同學之間聯絡比較密切。
進入初中後，與老師、同學交往的範圍擴大了，獲取的資訊也大大增加了。同學們各自所生活的地域範圍更廣了，同學之間的家庭情況更加複雜。孩子的交友觀念、標準也隨著身心的發展在變化，如何幫助孩子正確處理人際關係成為家長的新課題。
如果交友不慎，可能會使孩子變壞。
第四，自我意識不斷覺醒，青春期特徵更加明顯。初中階段也是人生髮展的特殊時期，即被稱為青春期，在這個時期，孩子的身心發展產生很大的變化。生理上的變化可以用日新月異來描述，孩子的身體發育進入了第二個生長高峰，各方面迅速生長，性發育也逐漸成熟。
二、家長做好角色轉換。
第一，每位家長雖然自己都經歷過初中階段，都走過青春期這道坎，但是作為家長教育這個階段的孩子是第一次，而且現在的孩子與家長當年所處的年代不同，所接受的資訊廣度不同，特別是網路的普及、電腦遊戲的發展等，家長不能以過去的觀念方法來看待現在的孩子。可以閱讀相關的書籍，瞭解青春期孩子身心發展的基本特點，以及教育管理他們的方法，適應孩子的這些變化。同時也要改變自己的角色，從以前孩子的「主宰」，轉換為孩子的朋友、導師。
第二，事先了解孩子的學校，幫孩子做好思想準備。
家長最好能先孩子一步，到孩子即將就讀的學校去考察瞭解，瞭解新學校有什麼特點，教育教學上與小學有什麼不同，新學校新班級對新生有哪些具體要求。再要了解《中學生日常行為規範》要求，向孩子作介紹，有可能也可以帶孩子到學校去走走看看、體會一下，幫助孩子充分做好思想、心理、學習、生活管理等方面的準備，最好能幫他們訂出逐步適應中學生活的計劃。
第三，瞭解中小學學習上的差異，幫助孩子儘快適應初中的學習。家長首先要了解中小學課程設定的不同，教師教學方法的變化，然後向孩子介紹中學教師上課的變化，提供一些科學的學習方法，指導孩子轉變學習方式，養成做筆記、及時預習、複習等良好的學習習慣，儘快適應中學的學習生活。要充分利用暑假的時間，幫助孩子對小學的知識查漏補缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關的中小學銜接輔導班，做好知識和學習方法上的銜接。
在孩子進入初中後，要加強與班主任和任課教師的溝通，及時瞭解孩子的學習狀況，發現問題，及時幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時趕上不掉隊。
第四，指導孩子正確交往，正確選擇朋友。孩子正處於生長髮育的重要階段，家長在保證孩子的營養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動，加強體育鍛煉，使孩子有健康的身體以保證正常的學習。
總之，在孩子即將進入初中學習之際，家長要充分利用孩子剛換新的環境、結識新的夥伴、見到新的人事所萌發的新奇感和上進心的大好時機，積極幫助、引導孩子，使孩子在初中階段能健康快樂地成長。
2樓：阿也先生
多陪他，剛開始輔導輔導
3樓：鬧倉鉀
孩子小學升初中的時候還是要好好複習功課，初中的課業壓力會更大，同時所學的知識難度也在加深，這時候更應該學紮實小學的科目，在小學升初中的這個時期就應該查漏補缺，同時在學習態度和方式上也要變一下。上海這邊很多孩子都有接受銜接教育的，這樣開學之後能更好的適應。我兒子五年級的時候去了卓越教育，想讓他適應新的學習方式和環境，後來在班上的成績也還算比較穩定。
小升初應該如何過渡，錯過的後悔一生
4樓：匿名使用者
1、小升初不是決定孩子命運的唯一一次機遇。家長應該對自己的孩子有合理的估價和正確的期望，不是每一個孩子都能被理想的學校錄取，考不上名校，也不意味著就失去了美好的前途。
2、如果說小升初是一道關，那麼家長應該和孩子一起「闖關」，在孩子身心都很疲勞、脆弱、敏感時，給予親情的溫暖。因此，家長不能推卸自己的責任，應該抽出更多時間和孩子一起度過這段關鍵時期。
3、家長可以先向孩子瞭解一下存在哪些問題，需要什麼幫助。然後，可以針對孩子存在的問題，請老師「出招」。這種做法更有針對性，並及時有效地進行修正、彌補。
切實為孩子做好升學準備，決定孩子一生走向有幾個關鍵的幾個分水嶺，小學升初中這個節點就是其中一個。
如何實現小升初完美過渡
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