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2樓：匿名使用者
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小學生法律知識手抄報300字左右
3樓：匿名使用者
一、近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。e68a8462616964757a686964616f31333335343933 據報道，1983 年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人 2995 名，而 1996 年已達 7663 名，13 年上升 了 2.56 倍。
1991 年我國青少年犯罪率是 1.8‰，2003 年增至 3‰，比五六十年代增加了 10 多倍。目前，25 歲以下青少年犯罪人數已佔我國所有犯罪人數的 70％左右，青少年犯罪比 例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。
一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握： 一知法：就是要明確「法」究竟是什麼？
為什麼一定要遵守？ 二懂法： 就是要明白自己與那些法律有更多的關係， 明確遵紀守法跟青少年自身有什麼關係？
三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為？ 案例：
在這裡，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在某市西湖 小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外， 重重地從高達 20 米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。
後來， 乙被市醫院急救車救走。在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不 算違法？
②如果甲違法，違反了什麼法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門確定為 重傷，首先甲這種行為造成的違法後果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利， 民主權利罪第二百三十五條：
過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
三、《中華人民共和國未成年人保**》規定的主要合法權利 1、 生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。
2、 人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人 身自由和非法搜身。
3、 姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人 干涉、濫用和假冒。 4、 肖像權。
未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用其肖
5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未 成年人的名譽。 6、榮譽權。
未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。 7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。
禁止任 何組織或個人侵佔、哄搶
作文真善美伴我行，作文真善美伴我行390字
知道高高手無敵 少年強則國強，少年富則國富！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的 少年中國說 意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起 從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明 講城實 守紀律的好兒童。說起真善美，我想...
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前方 大佬 書是一首歌，歌到情處淚雙流 書如一樽酒，酒將醉時笑語稠 書像一杯茶，茶香嫋嫋情悠悠。宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠遠不足以瞭解的。這個世界的醜陋與美麗，真實與虛幻，貪婪與博大 也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時，就如同看見了一個微觀的世界...
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美學人生 挫折伴我行 斯邁爾斯先生曾說過 如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活 至少不是人的生活。挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除 它是一注汙水，隨時會流入人生大海中 它是一片...