關於哲學教授與青蛙對話的高中材料作文的例文

時間 2021-08-30 09:54:26

1樓:一個人生活

問題的答案沒有絕對

世界五彩斑斕,豐富絢麗,正如世上沒有兩片完全相同的樹葉。就像《問題的答案沒有絕對》課文中說的那樣,問題的答案沒有絕對,也不是唯一的。

若是問我們「所有事物都必須從基層做起嗎?」定向思維會使我們不約而同異口同聲的回答「是」哈,不禁自笑,也許我們連那隻井底之蛙都不如吧!習慣了平時「1+1」只能等於2,單選題裡那一個個唯一的abcd。

可是生活中,我們做的不是單選題!

再問「朝樹上開一槍後還剩幾隻鳥?」這樣一個類似於腦筋急轉彎的問題,小學一二年級的學生都會堅定自豪的回答「一個都沒有了」。曾看過一篇文章,一個老師在課堂上提出這樣一個問題後,外國小朋友用了一節課來討論回答,在中國的課堂上只用了不到一分鐘!

對於這種獨特的創造性思維,我們還缺乏的太多。哪怕只是自己一個奇思妙想,也許會使結果截然相反吧!

曾經人們一昧的認為亞里士多德的諸多科學理論就是真理,但當牛頓等一批科學家不斷地推翻錯誤理論,一步步前進時,人類社會也隨之發生了巨大改變。即使今天,科學家也是在用一種富有創造性的思維使前人成果不斷完善和改進。

就像劉邦、曹操、朱元璋等這些一代帝王奪取天下是使用的戰術不止一個那樣。也許上計攻這城時適用,而打下城時就得改用下計了!蘇聯和中國同是社會主義國家,蘇聯走的是以城市包圍農村,中國卻恰恰相反;在蘇聯稱蘇維埃政權,在中國則叫中國共產黨。

像這樣類似於兩個相似的事物,每個人思考的角度不同,產生的答案和結果就會有很大差異。

對同一個問題,同是懷才不遇,遭受冷落,李白唱的是「安能摧眉折腰事權貴」,杜甫吟的卻是「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」。別樣的思維,別樣的人生;別樣的答案,別樣的結果!

記住:問題的答案沒有絕對,不要習慣與定勢思維。若現在問你:「灌滿一杯水後,它是真的滿了嗎?」你會怎樣回答呢?

得分:47分

2樓:匿名使用者

動物園裡來了一位哲學教授,向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論,接著說:「任何事物都必須從基礎做起,就如任何建築都必須從底層做起。

」有一隻青蛙聽得不耐煩了,就向教授發問:「請問教授,真的所有建築都必須從底層做起嗎?」哲學教授瞄了青蛙一眼:

「當然!井底之蛙!」青蛙反擊說:

「正因為是井底之蛙,我才問你——難道打井也從底層做起嗎?」哲學教授啞口無言。動物們紛紛說:

「是啊,即使是井底之蛙,他也有自己獨特的見解,何況不是呢?」

要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

關於哲學教授和青蛙的議**論據

3樓:

教授交動物,可以體現人的層面問題。一個在高位,一個在地位。

高中材料作文,給篇範文,800字

4樓:匿名使用者

半睜半閉著雙眼,神情恬淡,既看不出過分的

熱情,又看不出厭世的冷漠。浮雲玉壘,蒼狗白雲,無論怎樣風起雲湧,都絲毫不能驚動他們的法眼,不能掀動他們內心的寧靜。這就是佛。

不管是**還是佛陀,他們都能把持著一份曠世的寧靜,都會向世人半閉著那雙內視的眼睛。我聽過一個哲學家的故事:德謨克利特是古希臘著名的哲學家,他晚年時把自己的兩隻眼睛弄瞎了。

有人問他:您為什麼要這樣做?哲學家平靜地回答:

為了看得更清楚! 義大利畫家阿馬代奧·莫迪裡阿尼與古希臘哲學家德謨克利特極為相似,簡直如出一轍。在這位畫家創作的肖像畫裡,許多成年人的形象只有一隻眼睛露出來。

畫家對此的解釋是:「這是因為我用一隻眼睛觀察周圍的世界,而用另一隻眼晴審視自己。」 我們每個人的雙眼都長在前額,都無法看清自己的本來面目。

這是人與生俱來的「盲點」,每個人都會有自己看不清的「盲點」。上帝給每個人準備了二個布袋,掛在我們肩上,一個在胸前,一個在後背。前面的布袋裝著自己的優點,後面的布袋裝著自己的缺點。

結果,每個人只要一睜開自己的眼睛,就看見自己的優點和別人的缺點。所以,每個人都認為自己是這個世界上最優秀的人,別人是最愚蠢的人,因而對別人總是求全責備,對自己總是肯定讚揚。我們每個人就是因為這雙眼睛矇蔽了自己的真實。

「知人者智,自知者明。」真正的聰明人必須具備自知之明。什麼是自知之明呢?

孔子說:「知之為知之,不知為不知,是知(智)也。」孔子的學生曾子也強調內省:

「吾日三省吾身。」聖人都有自知之明,無非是因為他們都留著一隻眼睛審視著自己。 哲人說過,沒有反省能力的人,不能叫做真正意義上的人。

沒有反省能力的人,都自以為是,沒有廉恥之心,有的只是像獸一樣的慾望。留一隻眼睛看自己,你才能看住自己那一顆狂野的心和無限的貪慾,你才能明白自己到底是誰,你才能明白這世間什麼事可為,什麼事不可為。 留一隻眼睛看自己,你才能看清人的本心,從而看清別人。

因為你所思正是別人所思,你所欲正是別人所欲,你所苦正是別人所苦,這樣推己及人,這正是儒家所倡導的「恕」道。人只有既看清了自己,又看清了別人,才能明白人生在世,應當有所為有所不為,從而獲得內心的自在和寧靜。所行所思,才能「發乎情,止乎禮」。

人生最大的敵人是自己。只有認真審視自己,你才可能成為一個覺悟的人。 我們不是佛,我們沒有佛那樣的一雙法眼,也不必效法哲學家和畫家的做法,但是我們可以像聖人那樣獲得一點自知之明。

唐太宗給我們留下了一句名言:「以銅為鑑,可正衣冠;以古為鑑,可知興替;以人為鑑,可知得失。」既然我們沒有法眼,也沒有在後腦袋上長出一雙眼睛,那麼,就讓我們找來一面鏡子,照見自己的真實。

古時候有個齊國人叫鄒忌,他自以為是一個美男子,並且得到妻妾的讚美,等到見到真正的美男子徐公的時候,他才發現自己差遠了。由此,他發現了自己的盲區,並由此推斷世人受矇蔽的事太多,特別是至高無上的齊王,更是受矇蔽之深,因而勸諫齊王納諫,成為史上最有自知之明的人。只要我們善於借鑑,我們照樣能夠照徹自己的內心世界,從而在心靈裡安營紮寨,不再迷惘和自命不凡。

5樓:匿名使用者

一隻公雞登上一堆沙土,在上面刨了個不亦樂乎,它忙忙碌碌地想找點吃的,最後卻翻出了一顆珍珠。公雞說:「這個寶物儘管光彩奪目,但對我卻毫無用處,還不如找到一顆麥粒,用它來填飽肚子。

咱們庭院裡的雞鴨羊豬,都喜歡吃麥粒,要這珍珠幹什麼呢?我用不著佩戴這個寶物,也不想用它來打扮自己,就讓人們去把它當作寶貝吧!」說罷,公雞把珍珠丟到一邊,繼續翻找它的麥粒。

  讀了上面的故事,你有何感想?請結合自己對故事的理解,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少於800字。

  讓捨棄成為一種美麗   公雞發現了一顆珍珠,但它毫不猶豫的放棄了。因為它知道捨棄珍珠選擇麥粒才是正確的。所以在生活中我們要勇敢地放棄一些東西,讓捨棄成為一種美麗。

五斗米不能讓你折腰,帝鄉的富貴不是你的心願。嫌宮廷太繁雜,你寧願選擇桃李縈繞的草廬;嫌案牘太勞形,你寧願選擇欲辯忘言的獨坐。不是每個人都能像你一樣,在面對功名利祿時,懂得自己的方向。

當你陡然覺悟時,便徹徹底底地拋棄了誤入塵網的以往,奔向了鬆菊裡的舊宅。你所關心的惟有桑麻和農家親情,睢園綠竹,清氣盛滿了你的酒壺。或許南山下的菊叢,才是你真正的故鄉。

當你捨棄了功名利祿,你才找到了真正的快樂吧。你,嵇康,是文人,所以有文人的氣魄與操守,不會攀附權貴;是才子,所以有才子的傲骨與不羈,才有《與山巨源絕交書》。你的特殊造就了「越名教而任自然」的主張,造就了你「非湯武而薄孔周」的豪邁。

你的不羈與豪邁,使你甘做打鐵人,但當朋友不幸的訊息傳來,你毅然選擇了為朋友捨棄生命。你的選擇如同你的《廣陵散》一樣,使世界為你驚歎。當捨棄了前途,選擇隱逸的生活,當捨棄生命,選擇挽救朋友,你一定無悔吧!

當地開始下陷,當房屋開始倒塌,當人們驚恐地四處奔跑,你沒有驚慌,沒有逃跑,你心中只有那些孩子們。「一個一個出去,大家不要慌亂。」當看到孩子們一個一個出去,你一定很安心吧!

可是,地怎麼又在震動,你此時唯一想到的是那幾個沒有出去的孩子,你沒有考慮,將他們攬入懷中,完成了自己作為教師的使命。是你,譚千秋,讓太陽底下最光輝的職業更加光彩奪目!捨棄名利、仕途、生命……當你們的捨棄成了一種正確的選擇,你們的捨棄便成了一道靚麗的風景。

天似鏡,風如沙,勇氣做伴,讓捨棄成為一道靚麗的風景線!

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