1樓:曉龍老師
一、手影舞
手影舞是依靠手勢來表達所要展示的。它的表演全部內容靠手部動作變幻形成各種不同形象,依靠特殊燈光效果,演員通過手的組合和形體相輝映的方式表演。在沒有對白臺詞,幽曠婉轉的背景**中,憑藉一雙手就可以變幻出各種表情、文字、圖示、圖案及世間百相。
二、三句半
表演者為四人,前三人每人說或唱一句,第四人則唸誦歸納前三句內容的詞或短語,反覆迴圈至結束。演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂器以加強氣氛,還可不斷變換隊形。
三、舞蹈
由兒童表演或表現兒童生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。它的特點是邊歌邊舞,形象直觀,易於被兒童理解和接受。
兒童舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。
四、歌唱
歌唱能帶動整個年會的氣氛活躍起來,無法排遣煩悶、苦惱的時候,只要放聲歌唱一小會,就感覺心情輕鬆了許多,因為唱歌時要集中注意力,種種鬱悶會完全拋在腦後。
五、詩朗誦
朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。
2樓:匿名使用者
唱首《恭喜恭喜》,再加上幾個動作,就很好了.
或唱首《歌聲與微笑》,再加幾個動做.
或唱首《春天在**》再加上幾個動作.
以上建議你挑一個!
3樓:扶爺
擊鼓傳花 摸鼻子 往臉盆扔乒乓球
適合小學生大合唱的歌曲!急需!!!!!!!!!!急急急急急急!!!!
4樓:匿名使用者
歌曲:《蟲兒
飛》作詞:林夕 作曲:陳光榮
歌詞:黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
蟲兒飛蟲兒飛
你在思念誰
天上的星星流淚
地上的玫瑰枯萎
冷風吹冷風吹
只要有你陪
蟲兒飛花兒睡
一雙又一對才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管東南西北
蟲兒飛黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
蟲兒飛蟲兒飛
你在思念誰
天上的星星流淚
地上的玫瑰枯萎
冷風吹冷風吹
只要有你陪
蟲兒飛花兒睡
一雙又一對才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管東南西北蟲兒飛
5樓:123變成豬
螢火蟲~
螢火蟲螢火蟲慢慢飛
夏夜裡夏夜裡風輕吹
怕黑的孩子安心睡吧
讓螢火蟲給你一點光
燃燒小小的身影在夜晚
為夜路的旅人照亮方向
短暫的生命努力的發光
讓黑暗的世界充滿希望
螢火蟲螢火蟲慢慢飛
我的心我的心還在追
城市的燈光明滅閃耀
還有誰會記得你燃燒光亮
6樓:匿名使用者
校園多美好
湖邊的柳梢把信寄
春天歸來了
魚兒搖尾劃破湖面
雲兒在浪裡搖
密林深處書聲朗朗
鳥兒都醉了
淘氣的畫眉躍上枝頭
眨著眼睛偷偷地瞧校園多美好 呵
處處有芳草
待到明朝百花吐豔風光更妖嬈
校園多美好呵
處處有芳草
待到明朝百花吐豔風光更妖嬈
屋簷下面築新巢燕子飛來了
魚兒擺尾劃破湖面
魚兒在浪裡搖
滿園桃李萬紫千紅蜂兒嗡嗡叫喲
滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千萬條
校園多美好啊處處有芳草
待到明朝果實累累風光更妖嬈
校園多美好啊處處有芳草
待到明朝果實累累風光更妖嬈
風光更妖嬈
7樓:漸散的青春
讓我們的蕩起雙槳。。。
急需中學生元旦聯歡會策劃書!急!急!急!
8樓:匿名使用者
小學生元旦節目
9樓:
給同學們唱一首歌曲就可以,現在小學老師這麼難
10樓:匿名使用者
5.12**啊 我只說這啊
11樓:匿名使用者
相聲吧,國粹啊,郭德綱
小學一年級的學生怎樣學英語,小學一年級怎樣學習英語
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在三爪侖游泳的桃子 雲下山,地不幹。雲絞雲,雨淋淋。黑雲接駕,不陰就下。雲低要雨,雲高轉晴。天色亮一亮,河水漲一丈。紅雲變黑雲,必有大雨淋。天上豆英雲,地上晒死人。日落烏雲漲,半夜聽雨響。日落胭脂紅,非雨便是風。日落雲裡走,雨在半夜後。天上跑臺雲,地上雨淋淋。西北起黑雲,雷雨必來臨。雲自東北起,必有...
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鍛鍊 訓練與管理的重要。沒有範文。以下供參考,主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點 1 你對崗位和工作上的認識2 具體你做了什麼事 3 你如何用心工作,哪些事情是你動腦...