急需適合小學一年級學生的迎元旦晚會的節目,急!急!急!急

時間 2021-08-30 10:04:07

1樓:曉龍老師

一、手影舞

手影舞是依靠手勢來表達所要展示的。它的表演全部內容靠手部動作變幻形成各種不同形象,依靠特殊燈光效果,演員通過手的組合和形體相輝映的方式表演。在沒有對白臺詞,幽曠婉轉的背景**中,憑藉一雙手就可以變幻出各種表情、文字、圖示、圖案及世間百相。

二、三句半

表演者為四人,前三人每人說或唱一句,第四人則唸誦歸納前三句內容的詞或短語,反覆迴圈至結束。演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂器以加強氣氛,還可不斷變換隊形。

三、舞蹈

由兒童表演或表現兒童生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。它的特點是邊歌邊舞,形象直觀,易於被兒童理解和接受。

兒童舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。

四、歌唱

歌唱能帶動整個年會的氣氛活躍起來,無法排遣煩悶、苦惱的時候,只要放聲歌唱一小會,就感覺心情輕鬆了許多,因為唱歌時要集中注意力,種種鬱悶會完全拋在腦後。

五、詩朗誦

朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。

2樓:匿名使用者

唱首《恭喜恭喜》,再加上幾個動作,就很好了.

或唱首《歌聲與微笑》,再加幾個動做.

或唱首《春天在**》再加上幾個動作.

以上建議你挑一個!

3樓:扶爺

擊鼓傳花 摸鼻子 往臉盆扔乒乓球

適合小學生大合唱的歌曲!急需!!!!!!!!!!急急急急急急!!!!

4樓:匿名使用者

歌曲:《蟲兒

飛》作詞:林夕 作曲:陳光榮

歌詞:黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲兒飛蟲兒飛

你在思念誰

天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風吹冷風吹

只要有你陪

蟲兒飛花兒睡

一雙又一對才美

不怕天黑

只怕心碎

不管累不累

也不管東南西北

蟲兒飛黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲兒飛蟲兒飛

你在思念誰

天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風吹冷風吹

只要有你陪

蟲兒飛花兒睡

一雙又一對才美

不怕天黑

只怕心碎

不管累不累

也不管東南西北蟲兒飛

5樓:123變成豬

螢火蟲~

螢火蟲螢火蟲慢慢飛

夏夜裡夏夜裡風輕吹

怕黑的孩子安心睡吧

讓螢火蟲給你一點光

燃燒小小的身影在夜晚

為夜路的旅人照亮方向

短暫的生命努力的發光

讓黑暗的世界充滿希望

螢火蟲螢火蟲慢慢飛

我的心我的心還在追

城市的燈光明滅閃耀

還有誰會記得你燃燒光亮

6樓:匿名使用者

校園多美好

湖邊的柳梢把信寄

春天歸來了

魚兒搖尾劃破湖面

雲兒在浪裡搖

密林深處書聲朗朗

鳥兒都醉了

淘氣的畫眉躍上枝頭

眨著眼睛偷偷地瞧校園多美好 呵

處處有芳草

待到明朝百花吐豔風光更妖嬈

校園多美好呵

處處有芳草

待到明朝百花吐豔風光更妖嬈

屋簷下面築新巢燕子飛來了

魚兒擺尾劃破湖面

魚兒在浪裡搖

滿園桃李萬紫千紅蜂兒嗡嗡叫喲

滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千萬條

校園多美好啊處處有芳草

待到明朝果實累累風光更妖嬈

校園多美好啊處處有芳草

待到明朝果實累累風光更妖嬈

風光更妖嬈

7樓:漸散的青春

讓我們的蕩起雙槳。。。

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8樓:匿名使用者

小學生元旦節目

9樓:

給同學們唱一首歌曲就可以,現在小學老師這麼難

10樓:匿名使用者

5.12**啊 我只說這啊

11樓:匿名使用者

相聲吧,國粹啊,郭德綱

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