1樓:山東中公
你說的應該是數量關係吧,數量關係是行測裡面最難的,可以按專項學習下,找一下題練習練習,多看名師講解學習方法,不僅要會做還得練速度
2樓:中公教育
在最近幾年的省考裡,幾何問題是常出現的一類題型。幾何問題的學習需要從基本的性質以及一些思維拓展來把握,範圍稍廣,在這兒中公教育專家為各位同學歸納了一些三角形的基本性質,希望各位考生熟練掌握,以方便大家更好地解題。
一、普通三角形
1.三角形的三邊關係
兩邊之和大於第三邊,兩邊之差小於第三邊。
【例題】現有若干根長度為3釐米、5釐米、7釐米的木條,求可以用這些木條製作多少種不同的三角形?
a.6 b.8 c.9 d.10
中公解析:c。根據三角形的三邊關係和三角形的種類,長度為3釐米、5釐米、7釐米的木條可以製作以下不同的三角形:
(1)等邊三角形:邊長分別為3、5、7,共三種;(2)等腰三角形:以3位腰,只能以5位底;以5位腰,可以以3或7為底;以7位腰,可以以3或5為底,共5種;(3)普通三角形,三邊分別為3、5、7,只有一種。
綜上,共9種,故選c。
2.相似性
3.同底或者等高三角形面積關係
二、特殊三角形
【例題】老王圍著邊長為 50 米的正六邊形的草地跑步,他從某個角點出發,跑了500米之後,距離出發點多少米?(2023年省考試題)
3樓:黑龍江中公教育
幾何問題的考察側重於個人的空間能力,而很多的人對於空間能力的運用並不是很到位,因此在做幾何問題時很吃力。幾何問題的基礎是熟記相關公式及性質,而三角形又是幾何問題中一個重要考點,所以必須掌握。
公式及性質
三角形涉及的公式不多,其中面積較為容易求解,面積=(底×高)÷2,而三邊均可為底,應理解為:三邊與之對應的高的積的一半是三角形的面積。對於直角三角形,還需要記住勾股定理的公式。
三角形的基本性質是三邊關係:三角形任意兩邊之和大於第三邊,任意兩邊之差小於第三邊。
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