1樓：球木木
小學老師給學生留繁重的暑假作業，其實並不是希望學生寫大量的暑假作業來提高自己的成績，畢竟小學生學習的知識少，而且重在理解，留很多的暑假意義對於學習的提高並沒有很大的關係。那麼小學老師為什麼還要給學生留這麼多的作業呢？
首先，家長在這其中扮演了很重要的角色，很多家長把作業的多少當做老師在教學這件事情上是否用心的標誌。很多家長認為，佈置暑假作業多的老師，對學生更具有責任心，更關係學生在暑假期間的學習狀況，而佈置暑假作業少的老師，是缺乏對學生應有的責任心，不關係學生在暑假的學習狀況。
其實家長在這方面完全是多慮了，佈置暑假作業多的老師並不一定對學生更有責任心，他們很可能通過讓學生重複一些無意義地抄寫，來消除家長在這方面的疑慮，很多學生的暑假作業佈置下來，至於完成度和完成情況，很多老師其實並不關心。但是學生和家長因為老師的一道「聖旨」，而煞費苦心，甚至有的學生每個暑假大部分的時間都用在寫作業上了，這並不符合小學生的身心發展規律。
老師給學生布置暑假作業，應該從多方面綜合考慮。佈置的暑假作業既不能太過於簡單和輕鬆，讓學生整日無所事事，將學習拋在腦後，當然也不能太過於繁重，太過於繁重的暑假作業會剝奪學生應有的休息和玩耍時間，在佈置作業時，要考慮到讓學生和家長有自由支配暑假時間的餘地。另外，不同科目老師在佈置作業的時候也要有一個簡單的溝通，避免出現每一個老師都認為自己佈置的作業很少，但是所有科目的作業加起來卻讓學生不堪重負的情況出現。
2樓：農家小妹婉兒
我覺得小學老師佈置這樣的作業，都是為了學生好。因為學生放鬆那麼久，他們應該去思考去做作業。
3樓：吃惑
老師佈置作業的初衷是好的，但是沒有考慮到小學生的身體狀況正在發育階段，承受不了如此繁重的作業。
4樓：吃瓜預備役選手
我覺得老師的出發點是好的。老師的本意是想通過作業讓學生鞏固知識。
5樓：密阿瑪斯騎士
從老師的角度看，小學為基礎。暑假為孩子們最長的假期，學過的東西如果不經常複習就會忘記。
從學生的角度看，暑假就是放假去玩兒的時候，適量作業可以接受，如果過於繁重那麼必然會對學生造成影響。
6樓：小u自**
這樣的做法是不恰當的，小學生應該有一個愉快的暑假。
小學豐富的學校生活
7樓：匿名使用者
學校（英語：school）是有計劃、有組織地進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於**版。學權
校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念，專指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
學校主要分為四種：幼兒園、小學、中學和大學。
小學知識大全校園生活篇
8樓：開發
敬的老師、親愛的同學們： 和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。 (3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。
活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。 (4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。 (5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：
操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶 中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。 同學們，讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園。
怎樣給 小學生一個合適的校園生活
9樓：新鮮水餃擂臺賽
不可以給他們用極端的、傷自尊心的語言，如果一定有一些頑固不化專的人的話，應該用例項而不是屬用語言去教育他，因為他們這個年齡是聽不進去的。當然，要快樂，上課不能一直讓他們抄筆記，而是像講故事一樣。中午能讓他們多玩一會兒就多玩一會兒，最好不拖堂，如果拖堂，也要讓學生拖得高興。
10樓：匿名使用者
一個充滿樂趣的學校環境~~~不僅要有一定的硬體設施，關鍵還是靠好的老師，小學生還是要引導他們如何去玩，學會玩，有一個美好的童年比什麼都重要~~
11樓：庚and溢
用平等的眼光看待孩子們，批評教育要用合適的方法，給孩子們一個快樂的童年，遠離暴力，課外活動要豐富，同時要給孩子樹立一個健康向上的人生觀和價值觀，遠離各種補課班。
12樓：衷煒
硬體加軟體，再加好的老師！讓小孩子玩好、學好就是了
關於小學校園生活的小故事和詩歌
13樓：jouce愛你
一、交通安全常識歌
小同學，仔細聽，交通安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰牆壁不碰釘。
河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。
過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
大熱天，走遠端，切記莫把生水喝，肚子通來頭髮昏，途中**找醫生。
風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗淨，情況嚴重找醫生。
下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫將真情，平平安安到家門。
二、生活安全常識歌
小同學，仔細聽，生活安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
細小物，別亂玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫遲緩。
飢餓時，嘴莫饞，吃飯之前洗手臉，細嚼慢嚥成習慣，這樣身體才健康。
不分場合和時間，吃零食，壞習慣，三心二意分精力，別人覺得也討厭。
吃瓜果，先洗淨，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛生不生病。
莫喝酒來莫吸菸，吸菸喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。
炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風溼也上身。
注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，大人藥品更勿玩，這樣全家都安全。
家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門買好吃，他就趁機來做案。
罌慄花，不能玩，凡是毒品不能沾，教育家長和親朋，人人養成好習慣。
用電爐，燒煤氣，結束一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。
遇歹徒，110，報警**要記清，大膽機智去周旋，歹徒總歸怕公安。
三、「三防」安全常識歌
小同學，仔細聽，三防安全有本經，時時刻刻要記清，防水防火防觸電。
火無義，水無情，用電更加要小心，如果三條都記住，這樣長輩才心安。
私下河，不安全，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。
變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。
冬天冷，要取暖，火具電器要檢點，電線老化要更新，出了火災後悔晚。
電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛。
青少年，莫玩火，玩火容易闖大禍，燒了房子燒了山，家長陪錢你坐監。
遇火災，119，火警**記心頭，速離險境求救援，生命安全最關鍵。
四、學校平安歌
安全歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心謹慎保平安。
打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙槓，爬吊杆，都要按照規則辦。
莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。
玩滑梯，盪鞦韆，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體非兒戲。
玩遊戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。
接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫好**不勻稱。
壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，黃書碟，更莫看，中毒受騙又上當。
住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻要當心，上上下下不小心，身體受傷可不輕。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當好學生。
講平安，倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
說安全，唱安全，安全工作重如山，全校師生齊動員，校內校外都安全。
14樓：百度使用者
【歲月.記憶.流水】
記憶 在歲月的街頭流浪
夜幕中我們邊走邊唱
為什麼記憶如水
又怎樣的地久天長
為什麼孩子都要慢慢長大
想要擁有一雙翅膀
飛向夢中的永無鄉
思念在落日的盡頭眺望
晨曦中我們邊走邊唱
靜靜看凋落的花兒
永恆瞬間的流淌
15樓：匿名使用者
園丁頌》
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往
入學了，校園
擠進了我重重的書包裡
也愛她，也恨她
就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嚐她
就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都彷彿高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在飛翔
小學生如何尊敬老師，如何尊敬老師
很簡單，做好學生該做的就是對老師最大的尊重。1 上課認真聽講。2 準時按質按量完成老師佈置的作業。3 和同學關係搞好，不打架吵架，受到批評要虛心接受。如何尊敬老師 1.尊敬老師首先要尊重老師的勞動 2.虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠接受老師的批評 3.還要對老師有禮貌 4.刻苦學習科學...
說說，你如何看待社會上對中小學老師的負面評價
農家小妹婉兒 不排除一些老師存在一些問題，老師都是受過高等教育的，希望他們要有知之明。 達 我曾經在學校擔任過老師，作為旁觀者我有幾點疑問 第一據我瞭解，學校的社會實踐一直都是自願報名參加，從來沒有說逼迫學生一定要去。 沉夜孤星 個人認為作為人類靈魂的工程師的教師，在課程互動過程中，應該時刻反省自己...
如何給學生布置寒假作業，如何給小學三年級的學生安排寒假作業？
一 書面作業少而精。學生通過一學期的緊張學習，都想在寒假裡輕鬆一下，如果佈置過多的書面作業，不僅不能讓學生放鬆，還會影響學習興趣。學生會為完成任務而亂做，作業質量不高，也收不到好的學習效果。因此，假期作業要適量 有針對性，不要眉毛鬍子一把抓，對於學生掌握不夠好的內容 學期的重點內容 為下學期做鋪墊的...