1樓：崇元化
文化強國的三要素是強基、鑄魂、壯隊伍。
文化強國，對於每一箇中國企業和個人來說，都將是一次千載難逢的歷史性機遇，它是中國經濟轉型升級的重要組成部分，是中國國民生活質量全面提升的重要組成部分；文化強國戰略，從大的層面講是增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力，通過創新與創造進一步解放文化生產力。
2樓：我去有意思好吧
建設文化強國需要強基、鑄魂、壯隊伍。強基，讓文化強國穩如磐石；鑄魂，讓文化強國生機勃勃；壯隊伍，讓文化強國力量十足。
1、強基，就是強大基本公共文化服務。讓人人平等接受文化滋養，要提升基本公共文化服務的水平和效能，提高文化產業發展的質量和效益，尤其是要扶持老少邊貧地區文化建設，增強群眾參與度和獲得感。
這是打造文化強國的土壤，只有土壤厚重、博大，才能打造好文化強國的地基，才能讓文化強國的夢想有根源，有支撐，有精彩。
2、鑄魂，建設文化強國，關鍵是要鑄造文化之魂。要做好三個方面的工作，
（1）、一是要高舉旗幟，旗幟是引領，引領人們的靈魂，因此，我們要把握方向，服務大局，以文化自信凝聚中國精神，以文化創新譜寫文明新篇，讓文化旗幟高高飄揚在中華大地的上空。
（2）、二是要培育社會主義核心價值觀，文化建設必須堅守時代價值觀，當今的時代價值觀就是社會主義核心價值觀，要圍繞這個價值觀弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，為民族凝魂聚氣、為時代凝心聚力。文化只有在價值觀的堅守中，才能日益繁榮。
（3）、三是要要堅持以人民為中心的創作導向，文化產品必須始終圍繞為人民服務，只有能夠走入人民心坎的文藝作品，文化產品，才能成為底蘊深厚、涵育人心、經久不衰的精品力作。
3、壯隊伍，就是要壯大人才隊伍。必須持黨的領導，強化人才隊伍建設，這是文化繁榮的有力保障，這是建設文化強國的中流砥柱。建設文化強國不能靠一腔熱情，不能靠蝦兵蟹將；建設文化強國必須有一支強壯有力的文化人才隊伍。
我們要在發現文化人才，呵護文化人才，鼓勵文化人才上形成制度體系，讓文化人才有獲得感、幸福感、成就感。讓文化人成為社會上受人羨慕的人。
3樓：煙雨飄香劍
文化強國的三要素是強基、鑄魂、壯隊伍。強基，讓文化強國穩如磐石；鑄魂，讓文化強國生機勃勃；壯隊伍，讓文化強國力量十足。
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4樓：匿名使用者
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5樓：hi海里的小魚
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7樓：山東中公小張
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8樓：陳韻是我女兒
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公共基礎知識，法律法規，政治經濟理論，時政方針，科技知識
9樓：廣西中公事業部
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公共基礎知識的考試內容一般包括政治、經濟、法律、時事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是並不是所有的考試綜合知識就是公共基礎知識，要根據具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識考試內容既包括公共基礎知識又包括職業能力測試。
一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主，但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型，多數傾向於公基+材料寫作的形式，像湖北、江蘇、河北等地的考試中，公基裡政治、法律等內容也出現了主觀題的形式，比如案例分析、簡答、簡析等題型。
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10樓：研子
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報考事業單位考試都考些什麼，公共科目考試都包括什麼？
11樓：北京世紀精圖教育
事業單位主要內容為行測、申論和綜合應用能力考試。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
12樓：中公教育偉偉
事業單位考試分為筆試和麵試兩個階段。一般來說，筆試會考《職業能力測驗》和《公共基礎知識》，前者與公考《行測》基本相同，但題量和題型難度一般存在差異;後者涉及政治、經濟、科技、文化、歷史等多個方面內容，此外，還會有一定的專業課程考試。專業考試取決於每個崗位的需要，沒有統一性。
有結構化的面試，其中一些面試還將使用無領導小組，教師通常使用說課的形式
事業單位的具體考試內容，根據招聘公告和報考職位的要求確定事業單位考試科目有哪些?
根據招聘崗位的不同，考試科目也有差異。一般來說，考試是以行測(多數包含公共基礎)、申論，或行測、公共基礎，個別考試公文寫作，部分加專業測試。具體要以招聘公告要求為準。
13樓：題名教育
由於地方不同，招聘單位不同，考試科目也有不同。綜合全國事業單位的招考情況，筆試主要涉及的公共科目考試內容為公共基礎知識（綜合知識/綜合基礎知識）、職業能力測試、申論三類，專業科目考試內容涉及則比較廣泛。衛生系統常見考試科目為衛生基礎知識、醫學基礎知識、護理基礎知識等；教育系統常見考試內容有教育學、心理學（教育心理學）、教育法律法規及各學科專業知識等。
14樓：事業單位中公
事業單位一般分為綜合崗，教師崗和醫療崗
綜合崗一般考試科目是公共基礎知識，主要包含法律，政治，經濟，歷史，人文，科技，國情省情市請等；
教師崗主要是考察教育基礎知識，一般是教育學和心理學等；
醫療崗一般考試科目是，公共基礎知識或者醫學基礎知識或者是護理學等。
具體想要報考哪個地市可以參考對應地市考試公告和考試大綱。
15樓：lt永遠18歲
事業單位沒有申論，公務員才有考申論，只有行測，建議買書看看什麼考點
16樓：事業單位吉林
事業單位一般考公共基礎知識，個別教師崗和醫療崗考教育基礎知識和醫學基礎知識，具體包含內容可以參考考試大綱和歷年考試真題
17樓：任季
公共科目一般靠的就是馬哲 ，毛概 還有鄧理、****和科學發展觀。還有一些法律知識，但是都是一些簡單的知識，書店裡有專門賣這方面書的。你可以去看看~~~·
18樓：紅河中公教育
事業單位考試的考試內容分幾種的，第一種是考公共基礎知識（主要是一些基礎知識，如馬哲、鄧論、國家機構、行政法、刑法、民法、公文、公務員法等需要背的知識），以選擇題，判斷題和論試題為主，第二種種是考行政能力測試，第三種考申論。
統考筆試科目按報考崗位分為兩類：
應聘管理崗位的人員考《公共基礎知識(一)》; 應聘專業技術崗位的人員考《公共基礎知識(二)》。
《公共基礎知識(一)》的主要內容：政治、經濟、法律、人文、管理、國情省情等常識，判斷推理，言語理解與表達，寫作。
《公共基礎知識(二)》的主要內容：政治、經濟、法律、人文、自然、科技、國情省情等常識，判斷推理，資料分析，英語，寫作。
19樓：吉林中公事業部
吉林省考試科目設定為《通用知識》。
客觀化試題題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題等;主觀化試題題型為短文加工、文章縮寫、實用寫作、言語理解與表達等。
考試參考內容(一)政治(二)法律(三)時事政治與國情、省情(四)常識判斷(五)實用寫作(六) 其他
與事業單位相關的法律、法規、制度及從業人員所應具備的職業道德、專業素質、從業背景知識等。
20樓：無關
事業單位考試考什麼
綜合全國事業單位招考，筆試主要涉及的公共科目考試內容為公共基礎知識(綜合知識/綜合基礎知識)、職業能力測試、申論三類，專業科目考試內容涉及領域較廣，衛生系統常見考試科目為醫學基礎知識、護理基礎知識等;教育系統常見考試內容教育學、心理學(教育心理學)、教育法律法規及各學科專業知識等。
事業單位考試科目形式
一、公共基礎知識、職業能力測試、申論任意兩科組合
一種形式為：公共基礎知識+職業能力測試(驗)或職業能力測試+申論
另一種形式為：公共基礎+申論
特別說明：公共基礎知識與申論在一起考試多數為兩科一張試卷，申論的考試也較公****不同，無論是閱讀量還是題量都會減少，常見的考試內容為小材料作文。
二、公共科目+專業科目
公共科目考試內容為公共基礎知識、職業能力測試或申論
專業科目：
一般事業單位：考試內容為所學專業的專業知識
教育系統：教育學、心理學(教育心理學)或所學專業的專業知識
衛生系統：所學專業的專業知識，如醫學影像學，內科護理學等;或醫學基礎知識/護理基礎知識
事業單位考試考什麼科目針對招聘崗位的不同也有差異，以招聘公告上說明為準。
健康三要素 健康三要素是什麼？
健康的四要素 一。積極樂觀的心態。快樂可以殺菌，原因在快樂時大腦產生一種內啡呔，這種物質可以增加人體的免疫力。而憂鬱的狀態，心情低落甚至是暴怒的時候，有害物質的濃度都將增加，對各種器官的損傷也會加大。所以，凡事感激，牢記這一句話 事情發生的好壞不重要，重要的是我們的想法，看法和做法。生氣就是別人犯的...
聲音的「三要素」是什麼，聲音三要素是什麼
聲音的 三要素 是 響度 音色 音調。響度 指人耳感覺到的聲音強弱，即聲音響亮的程度，根據它可以把聲音排成由輕到響的序列。響度的大小主要依賴於聲強和頻率，人耳在不同頻率下對聲音的敏感程度不同，與聲壓的對應關係不是一條直線，稱為等響曲線。響度的大小取決於音強 音高 音色 音長等條件。如果其他條件相同，...
fmea的三要素是什麼，論文的三要素是什麼？
fmea的三要素 風險量化評估 列出原因 機理 尋找預防 改善措施。fmea是在產品設計階段和過程設計階段，對構成產品的子系統 零件，對構成過程的各個工序逐一進行分析，找出所有潛在的失效模式，並分析其可能的後果，從而預先採取必要的措施，以提高產品的質量和可靠性的一種系統化的活動。設計fmea 也記為...