1樓：轉校生
背誦課文這是一個一直伴隨著我們學習時代的要求，小學的時候就開始背誦古詩文，有時候還要背誦一些優美的現代文段落，上了初中，這種要求更是成為了我們的一種習慣，文言文，翻譯，這些都是離不開我們生活的。深深紮根於我們心中。
上了高中，我們還是要背課文，甚至於上了大學，我們學校的學生還在背課文，當然這次換成了英文的。所以，背課文是一隻貫穿著我們的整個學習時代的。所以說，背誦課文，這還是有意義的事情，我們堅持了這麼多年，應該還是有所獲益的。
就我個人而言，我覺得背誦課文是我眾多習慣裡邊比較好的一個，正是因為這個習慣，我才能夠有一個很好的收穫。只要就有這幾個方面：
第一個方面，就是明面上的收穫，大家都是比較能夠接受的，背誦可以提高我們的記憶力，我們接觸了太多的課文，經過長時間的背誦，大腦對於這一塊是比較敏感和活躍的，堅持的時間越長，我們的記憶力也就會越好。
第二個方面，就是我們的知識儲備，其實我們從上小學開始，就是因為背誦，我們的知識才會越積累越多，慢慢的我們的知識儲備量就會提高到一定的程度。
第三個方面，背誦課文，其實一個是一種融入，一種模仿，讓我們能夠有一個更好的切入點，能夠更加好的體會到作者的情感世界，而且我們還可以模仿作者的寫作手法。
2樓：first綸
書讀百遍，其義自現。在學習的時候，會有很多我們不理解的東西，可能因為我們當時年紀小，當時的經歷少，所以不太理解，這個時候背下來，等到你有如此之類的經歷時就會忽然明白其中的道理，然後覺得背下來是很必要的。
從初中到高中，我一直覺得我們家很窮，雖然家裡不是特別窮，但是潛意識告訴我，一定要節省，省到不吃飯的那種地步，我也覺得自己有點過度了。直到上了大學，漸漸地開始自己買衣服，自己交話費，自己買生活用品，慢慢的就感覺花錢如流水，一個月零花錢跟別的同學一樣，別人夠我就不夠，回想起來，還覺得初中高中自己過得太悽苦了。這時候才真真切切的理解那句話的意思。
說的果然很對。
老師總會說，天下文章一大抄，看你會抄不會抄。會抄的人，抄出來的東西會得獎，那什麼是會抄，什麼是不會抄，。這時候就看你當初被課文的功底了。
當夕陽西下，你在一個小湖旁邊，正好一群大雁飛過，你沒背過王勃的《滕王閣序》，你的感慨就是，哇，好美啊。而背過的人就會說「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，這就是你們的差距。很多人寫文章引用很多別人的話，其實他們自己的話不多，但是你就是感覺他寫的很好，有的人全篇都是自己的話，但是就是讀不出一點美感，這就是背書和不背書的差別。
3樓：何以拓影
很多人都不喜歡背誦課文，認為課文又枯燥又無趣，還不如直接看看**，更有趣。
理科生很多都不理解文科生起早貪晚的背政史地，整天背啊背，都成了書呆子，更傾向於做幾道幾何圖形，鍛鍊自己的邏輯思維。
我讀高中的時候，級組長開年級大會說，每天早讀跟晚讀，走進理科班，全都是沉默的。然而走進文科班，卻聽到了學生在大聲的背。這區別在**呢？
雖然理科生的邏輯思維強，不屑於文科的知識，這也是為什麼很多理科生都不選擇文科，理由是枯燥無味。
可是我們在小學的時候，從**打基礎呢？就是從背誦課文開始，鍛鍊孩子們的識記能力，就好比26個英文字母，就僅僅能看它們之間圖形的區別，在不對照著寫的情況下就能準確無誤的寫出來嗎？
最近因為要考證，看了有關於心理學的書，孩子在前習俗的階段主要考識記，換句話來說，也就是背才能記。高中生是處於習俗階段，可以用大腦的邏輯思維聯想去記，這樣不就說明習俗階段的邏輯思維的思考是以前習俗階段為基礎，一步一腳印，不能揠苗助長。
再者背誦也有最大的好處能讓自己無意思的模仿人家，就美文來說，你背多了漂亮的句子，等到考試的時候就能順暢的寫出來，而不是磕磕破破的才蹦出幾個字。
作為一名文科生並不認為背誦課文只是敷衍了事，而是要有目的要有選擇性的去背誦，這樣就能讓自己得到很好的提升自己的機會！
4樓：匿名使用者
只要是上過學的人肯定經歷過那種背課文的痛苦時光。老師拿過來一篇課文就要求你，過兩天就要背下來，現在想想都痛苦。所以現在的學生好像都很討厭背誦課文，把背誦課文當成一個任務。
背誦課文不應該是這個樣子的，背誦課文字身是一件很好的事情。古代的詩人，為什麼可以寫出來那麼多好詩？其實和他們背誦的東西多是分不開的。
當然，現在的所有作家也是這樣，都是飽讀詩書，你那麼多大家都喜歡看的書。
其實你小的時候並不知道你背的是什麼意思，但是在以後也是有一定幫助。當你的學識慢慢淵博，你也就會慢慢理解你之前所背的東西，這樣會讓你理解的更透徹，能把之前背的東西和現在學的東西聯絡在一起，會讓你很開心，有一種驕傲的感覺，覺得之前的努力是沒有白費的。
其實確實是這樣，你做所有的事情都會有回報，所以你現在的背誦課文，看起來沒有什麼意思，但是，對你以後肯定會有幫助。書到用時方恨少，所以提前都背點東西還是有好處的，只是你不知道什麼時候能用的到。
背誦課文不要把它當成一個任務，特別是成年之後，你要把它當成一種文化的學習。慢慢朗讀，多讀幾遍，理解了他的意思就自然會背下來了，不要勉強自己死記硬背。
5樓：匿名使用者
我覺得無論是背誦語文課文還是英語課文，這對於語感的培養都是非常有效的。在背誦課文的過程中，你可以學到很多新的句型新的詞語，甚至還會學到一起新的語法。
其實我在初中的時候也覺得背誦課文是一件非常沒有意義的事情。但是不可否認的是當我在寫作文的時候，我總是會想起在課文中學到的一些句子。並且一句古話說得好書讀百遍，其義自現。
更何況你在背誦的時候讀的可不只十幾遍。
而且不僅僅是背誦課文。你在生活當中背誦的任何一些優美的語言，或者是背誦一些其他的東西都會提升你的記憶力。因為你是學生，所以背誦課文是提高你記憶力最快的方式。
在高中的時候我們依然每天都在背誦這一些文言文，還有很多的優美的語錄。
你要想想你背誦的這些文章都是別人嘔心瀝血創造出來的，但是你卻可以在一天之內將它背下來，而且據為己有。將他們都轉化為自己的東西，難道這不是一件很有意義的事情麼？
話說回來，背誦課文對於那些在寫作文方面有困難的學生來說是一個非常好的方式。我弟弟就是一個非常不會寫作文的人，一篇50分的作文他甚至都能得零分。然後我給他買了一本優秀作文。
並且要求他每天背誦一段或者是一篇優美的文章，這樣的效果顯而易見是非常好的。現在他的作文雖然說得不了很高的分，但是35分以上是可以得到的。
你現在還覺得背誦課文一點都沒有意義嗎？
6樓：倔強的一棵草
很多人都不喜歡背誦課文，他們可能認為背誦課文沒有什麼用處，或者是一件沒有意義的事情。但是，對於一些正在成長的小孩和青少年，背課文還是很有用的很有意義的。
在讀大學之前，我們一直有一科必修的科目要學習的，就是大家所熟悉的語文科目了。很多人可能覺得語文很無聊或者很煩，因為學語文要背誦很多東西，特別是背誦那些文言文或者古詩詞，對很多人來說就是一件艱難的事情。不過，為了應付考試，很多人都要背課文，因為在考試中語文所佔的分數是很多的，背課文能讓自己的語文成績高一些。
其實，背課文最主要的意義就是對自己的寫作有很大的幫助，可以說你寫作的基礎就是從背課文中打下的，而且你可以從課文中運用很多優美的句子和段落，讓自己的寫作水平有很高的提升，背課文的意義就不言而喻了。
7樓：雨的星雲
背誦課文的話，說實話還是有一定的作用的。
先說說背誦語文課文，我覺得意義挺大的，中國文化博大精神，有很多優秀的文章值得我們千古傳誦，能夠提高我們自身的修養和境界，我們被送這些大家之作，對於我們自己寫文章也是有很多好處的，我們可以借用著名作家寫作的優點運用到自己的文章中去，一開始可能會顯得有些臃腫，慢慢的會發現用的越來越熟練，為你所用。記得初中的時候老師還會讓我們背一些文章，那時候覺得好煩啊，有什麼用，真是無理取鬧，可是越大就越知道老師良苦用心，當你不知不覺的引出一口名片名作，難道不會覺得特別高大上嗎，別人也會覺得你懂得很多，很有學問，增加別人對你的好感度。
再有就是英文課文，我覺得背英文課文的意義並不是很大，高中的時候老師讓我們背過一篇超級長的課文，真是被逼瘋了，因為老師還要在課上點名檢查，可怕。沒過幾天也就忘得一乾二淨了，現在連什麼內容都不記得了，悲催。上了大學之後，大學老師竟然也讓我們背課文，我真的是醉醉的，關鍵我們老師吧，是那種特別無聊的老師，每次上英語課，兩小節課，他可以都讓你來分段，我就是不太明白，為什麼我們要用那麼長的時間去分段，明明說一下就好了啊，我們可以用那麼長的時間去交一些實用的東西，可以就像是高中那樣，教一些知識點，這些以後我相信多多少少都是有一些用的，可是分段，難道我們長大以後要當分段師。
8樓：匿名使用者
記不住 很害怕 太恐怖 草 人生陰影 限時還 總是記不住
小時候都要背誦課文，有什麼用啊
9樓：匿名使用者
對於語文教學來說，背誦古文是十分有必要的。無論我們的學歷如何攀升，文學素養如何高深，到最後還是會覺得，真正的中文文學經典合集，就是學生的課本，只是在學生時代多少都會對課本和課文有所牴觸，只顧死記硬背，而沒有真正的靜下來品一品其中三味。
真正的背誦並不是單純的記住，而是要先背後誦，背以理解內容，誦以理解感情，不止過眼，還要過腦，不止過腦，還要過心，只有這樣才能領會文章的精妙之處並有所感悟，而不是生硬的記憶以至於對背誦產生厭煩感。
語文教學的意義不只是為了考試分數，更多的是培養學生閱讀的興趣和對文字的理解能力，而現在大多數語文課堂的現狀是生硬的語文教學方法扼殺了學生的閱讀享受，如果不理解文章的意義，那麼再精妙的文章也只是無聊的漢字堆砌，不要說背誦，就算是讀起來也是味同嚼蠟，又**能懂得文章的精妙所在呢？
多背誦的好處是什麼？
10樓：匿名使用者
俗話說bai，「讀書百遍，其du
義自見」，讀書多了，也就zhi自然而然能把dao它背誦下來了。至於說
專好處，那屬
就多了：首先，多背誦可以增加知識儲備，使你能夠做到不查資料就能快速應對一些事件；其次，可以增加語感，積累優美的語句，特別是當作文的時候，這些好的語句拿來用就是了，久而自己也能模仿某些寫文章的方法，從而寫出生動的文章；再者，多背能鍛鍊腦力，讓大腦保持在一個比較清醒的狀態，對保持思維靈活性、思考問題的最佳方法很有幫助。其實，最後一個方面還是挺有幫助的，畢竟，腦子不常常用，還是會變遲鈍的，特別是在這個競爭激烈的社會，我們更要保持良好的狀態，你說呢？
快速背誦課文的方法，背課文最快的方法是什麼
一 明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現 前記後忘 的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。二 反覆閱讀與再現相結合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通...
may i help you？為什么小時候課文有can i help you
都可，may i語氣更委婉 can i help you?may i help you?區別是什麼？50 我們英語老師講過 may i help you語氣比較委婉can i heip you 就沒有這種特點再告訴你一個 買一送一 can i help you?may i help you？what...
小時候的好朋友生日，送什麼最有意義
呵呵，送禮物一定要有個性和創意才能體現出你的情意。可以送ta一張ta出生那天的原版報紙，讓ta知道ta出生那天都發生了什麼，這個創意一定能讓ta感動不已 簡單地說 生 就是您出生當天的原版老報紙！通過精美包裝和精心設計，展現在您面前的是一份可以珍藏一輩子的生日禮物。當您的戀人，朋友，客戶，父母的生日...