1樓：充初夏侯
恆溫及其在動物演化史上的意義
1、恆溫:指鳥、獸類動物具有較高而穩定的新陳代謝水平和調節產熱、散熱的能力，從而使體溫維持在相對恆定、稍高於環境溫度的水平。
2、意義:
(1)促進了體內各種酶的活動，提高了新陳代謝水平。(2)提高了快速運動能力，有利於捕食、避敵。
(3)減少了對環境的依賴，擴大了生活和分佈的範圍。
生物學和生態學有什麼區別
2樓：一生平安
1、生物bai學是一個籠統的du概念。 包括很多門科學zhi，總體來說分為兩dao大部回分：微觀生物和巨集答觀生物。
微觀生物主要是以細胞為單位，近些年又進化為以基因分子為單位，對生物體新陳代謝，生殖遺傳，變異的研究。
巨集觀主要是研究動物行為，種群，群落的演替變化。
2、生態學應屬於生物學的分支， 以種群為單位，研究其無機環境的互動關係就是生態學。
3樓：匿名使用者
生態學特
bai性是指植物種類對外界du環境要求的特性zhi、光照植物的生dao物學特性是指植物生長髮內育、生育期、分櫱或分容枝特性,根、繁殖的特點和有關性狀,如種子發芽。是植物各類生物學特性的一個方面、各生育時期對環境條件的要求等、莖，發生規律。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，生物學特性包括了各蟲態生活習性，等等、葉的生長、開花習性，生活史，溫度，行為、受精特點。
昆蟲的生物學特性一般來說，幼蟲齡期、溼度、食物等等,花果種子發育
4樓：紫光
生物學既是研復究生物的制學科。
具有動能的生命體，也
bai是一個物du體的集合，而個體生物zhi指的是生物體dao，與非生物相對。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進，人類最為特殊具有主觀能動性。
生物學（biology），簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。
生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
生物學和生態學的區別
5樓：匿名使用者
植物的生物學特性是指植物生長髮育、繁殖的特點和有關性狀,如種子發芽,根、莖、葉的生長,花果種子發育、生育期、分櫱或分枝特性、開花習性、受精特點、各生育時期對環境條件的要求等。生態學特性是指植物種類對外界環境要求的特性。是植物各類生物學特性的一個方面。
昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活史，發生規律，行為，等等。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，溫度、溼度、光照、食物等等。
什麼是生物學特性，生態學特性？
6樓：demon陌
樹木對環境條件的要求和適應能力，稱為樹木的生態學特性即生態習性。生物學特性，生物與生俱來的特有的內在品質。
昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活史，發生規律，行為，等等。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，溫度、溼度、光照、食物等等。
7樓：匿名使用者
植物的生物學特性是指植物生長髮育、繁殖的特點和有關性狀,如種子發芽,根、莖、葉的生長,花果種子發育、生育期、分櫱或分枝特性、開花習性、受精特點、各生育時期對環境條件的要求等。生態學特性是指植物種類對外界環境要求的特性。是植物各類生物學特性的一個方面。
昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活史，發生規律，行為，等等。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，溫度、溼度、光照、食物等等。
8樓：吳詩妍好
生態學特性
喜光照，耐旱。芍藥植株在一年當中，隨著氣候節律的變化而產生的階段性發育變化主要表現為生長期和休眠期的交替變化。其中以休眠期的春化階段和生長期的光照階段最為關健。
芍藥的春化階段，要求在0℃低溫下，經過40天左右才能完成。然後混合芽方可萌動生長。芍藥屬長日照植物，花芽要在長日照下發育開花，混合芽萌發後，若光照時間不足，或在短日照條件下通常只長葉不開花或開花異常。
生物學特性
花芽結構和生命週期
芍藥的芽為混合芽，屬地下芽型別，萌發後伸出地面既抽桂長葉，又展蕾開花。混合芽是多種原基的複合體，由頂端生長點、芽鱗、芽鱗腋內的腋芽原基、葉原基、葉原基腋內的腋芽尿原基、苞片原基、萼片原基、花瓣原基、雄蕊原基、雌蕊原基等組成。該芽稱之為母代芽，而芽鱗和葉原基腋內的腋芽原基就是子代芽的原始體。
葉原基腋內的及其腋芽原基不產生芽鱗為裸芽；而鱗片腋內的腋芽原基有芽鱗，形成鱗芽。春天鱗芽萌發，子代裸芽隨母代混合芽的節間伸長而伸出地面，形成主幹上的花枝或分枝；其子代鱗芽不露出地面。待秋後地上部分枯萎後，位於芍藥根頸部最上端的子代鱗芽就成了「頂芽」。
實際上芍藥的頂芽只有一個，就是種子萌發後，實生苗的頂芽。次年，這子代鱗芽就萌發出土，伸枝、展葉、開花。所以，裸芽的生命週期為2年，而鱗芽的生命週期為3年。
生物學和生態學的區別？
本人已取得高中生物教師資格證，但是專業是生態學專業。能參與教師公招嗎？公告中的專業要求為生物科學，
9樓：中公教育
這個只能依據招考單位的要求，有些招聘考試會在公告中說明，相近的專業可以報名。具體情況就要根據公告要求了，也可以諮詢招考單位
10樓：吉安中公教育
如果報考公告有明確規定的，那麼就要按照報考公告來哦，沒有明確規定的話是可以報考的！
11樓：公職小助手
不符合崗位要求不是能報考的，符合資格審查也不會予以通過的。可以嘗試報考公****。
生態學與生物學有什麼區別，生態學與生物學有什麼區別
夢島祭誓言不諾 環境生態學，是指以生態學的基本原理為理論基礎，結合系統科學 物理學 化學 儀器分析 環境科學等學科的研究成果，研究生物與受人干預的環境相互之間的關係及其規律性的一門科學。從學科發展上看，環境生態學的理論基礎是生態學，它由普通生態學分支而來，但同時又不同於生態學。普通生態學 主要課程 ...
柑橘的特徵是什麼，柑橘的生物學特徵和生態學特徵分別是什麼 謝謝
小喬木。枝有刺，新枝扁而具稜。單身複葉，冀葉通常明顯，很少甚窄至僅具痕跡，單葉的僅1種 香櫞。但香櫞的雜交種常具冀葉 葉緣有細鈍裂齒，很少全緣，密生有芳香氣味的透明油點。花兩性，或因發育不全而趨於單性，單花腋生或數花簇生，或為少花的總狀花序 花萼杯狀，5 3淺裂，很少被毛 花瓣5片，覆瓦狀排列，盛花...
環境生態學與普通生態學的區別，環境學和生態學有什麼區別？
夢島祭誓言不諾 環境生態學，是指以生態學的基本原理為理論基礎，結合系統科學 物理學 化學 儀器分析 環境科學等學科的研究成果，研究生物與受人干預的環境相互之間的關係及其規律性的一門科學。從學科發展上看，環境生態學的理論基礎是生態學，它由普通生態學分支而來，但同時又不同於生態學。普通生態學 主要課程 ...